数学人教六年级上册（2014年新编）第四单元-第01课时-比的意义（分层作业）_第1页
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第四单元第1课时比的意义分层作业人教版六上学校班级姓名课题比的意义（第1课时）【夯实基础】1．0.5∶0.2的比值是（）。A．5∶2 B． C．2∶5 D．0.42．从育新小学到图书馆，李明用了12分钟行完全程，王刚用了10分钟行完全程，李明与王刚所行速度比是（）。A．6∶5 B．5∶6 C．无法确定3．学校美术小组有50名同学，男女同学的人数比可能是（）。A．3∶8 B．4∶5 C．1∶9 D．6∶74．10克糖放入100克水中，那么糖与糖水的比是（）。A．1∶10 B．10∶1 C．1∶11 D．10∶11【进阶提升】5．的比值是()，它的倒数是()。6．一项工程，甲单独做8小时完成，乙单独做10小时完成，甲、乙两人工作效率的最简整数比是()，比值是()。7．水果店有苹果、香蕉、西瓜各30千克，45千克，75千克，三种水果的比是()。8．已知a∶b＝2∶3，且a＋b＝25，则b＝_____。【拓展应用】9．化简比。150∶3600.4∶0.250.3吨∶400千克小时∶25分钟10．下表是石家庄市A、B、C三个县城的男、女婴出生人数比。哪个县城男、女婴出生人数比的比值最高？县城ABC男、女婴出生人数比11．用涂阴影的方式设计一个长与宽的比是3∶2的长方形。

【自我评价】【教师评价】

参考答案：1．B【详解】0.5∶0.2＝0.5÷0.2＝2．B【详解】1÷12=1÷10=∶=（×60）∶（×60）=5∶63．C【详解】A．3＋8＝11，50不能被11整除，所以3∶8不能表示男女人数比，不符合题意；B．4＋5＝9，50不能被9整除，所以4∶5不能表示男女人数比，不符合题意；C．1＋9＝10，50能被10整除，所以1∶9能表示男女人数比，符合题意；D．6＋7＝13，50不能被13整除，所以6∶7不能表示男女人数比，不符合题意。4．C【详解】10＋100＝110（克）10∶110＝1∶115．【详解】＝0.25÷＝1÷＝6．5∶41.25【详解】∶＝（×40）∶（×40）＝5∶45∶4＝5÷4＝1.257．2∶3∶5【详解】30∶45∶75＝（30÷15）∶（45÷15）∶（75÷15）＝2∶3∶5所以，三种水果的比是2∶3∶5。8．15【详解】由a∶b＝2∶3，得：3a＝2ba＝b将a＝b带入a＋b＝25，得：b＋b＝25b＝25b÷＝25÷b＝159．5∶12；8∶5；3∶4；3∶5【详解】150∶360＝（150÷30）∶（360÷30）＝5∶12；0.4∶0.25＝（0.4×20）∶（0.25×20）＝8∶5；0.3吨∶400千克＝300千克∶400千克＝（300÷100）∶（400÷100）＝3∶4；小时∶25分钟＝15分钟∶25分钟＝（15÷5）∶（25÷5）＝3∶512．B县城男、女婴出生人数比的比值最高【详解】A．＝28÷25＝1.12；B．＝121÷100＝1.21；C．＝59÷50＝1.18；1.21

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