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第页<教材信息>科目:历史章节:第十五课课题:中外经济文化交流<教师信息>主备人:段延胜备案时间:实施人:实施时间:<学生信息>班级:姓名:所属小组:<学习目标>1、知道明朝时期郑和下西洋的根本史实概况2、了解外国贡使制度及贡使制度的没落3、知道传教士利玛窦及?大清时宪历?4、了解明清时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况<学习重点>郑和下西洋。<教学难点>外国贡使制度、传教士、?大清时宪历?【知识链接】1、明清时期,将今南海以西的海洋及沿海各地称为西洋,南海东部及其附近诸岛统称为东洋。2、贡,献东西给上级,古代臣下或属国把物品进献给帝王;贡使,进贡的使者。3、传教士根本指的是是坚决地信仰宗教,并且远行向不信仰宗教的人们传播宗教的修道者。<学习过程>【自主学习】一、郑和下西洋1、时间:年到年,明朝太监郑和奉朝廷之命,先后7次率领浩荡船队出海远航。2、航线:从东南沿海的出发,穿越,横渡,最远抵达和。3、意义:促进了明朝与亚非国家的经济文化交流。二、外国贡使制度1、明朝与外国的贸易主要来自,制度是明朝与外国贸易的主要形式2、开始:初,贡使入贡,允许附载商货贸易,但有相当严格的限制。3、开展:明朝的年间,为防止商人冒充贡使,向等59国发放贡舶“勘合〞凭证。4、结果:明朝中叶以后,这项制度逐渐衰落。三、传教士与?大清时宪历?1、明朝年间,始有耶稣会传教士来到中国。明末清初,外国传教士纷纷来华。代表人物。2、清朝初年,西方传教士出掌钦天监,制定??。这部历法以明末科学家主持修订的新历法为根底,至时才重新公布。【合作探究】〔1〕列表分析郑和下西洋的根本情况 工程人物航线时间人数次数到达国家郑和刘家港—非洲东海岸、红海沿岸年—年人次多个〔2〕、“西洋〞指哪里?〔3〕、郑和下西洋的条件:〔4〕、郑和下西洋的目的:〔5〕、郑和下西洋的意义:2、外国贡使制度有什么特点?①以外国朝贡,中国回赐的方式进行;②对外国朝贡严格限制,如发放贡舶“勘合〞凭证,规定朝贡期限、人等、线路等;③明朝回赐远远超出所接受的贡物,并对贡使附载商货实行超值收购.【整理学案】试一试,你能归纳出本课所学到的重点知识吗?【达标测评】1.命郑和率领船队出使西洋的是
(
)
A.明太祖
B.明成祖
C.顺治帝
D.康熙帝2.不属于郑和七下西洋的根本的条件的是﹙﹚A、社会经济繁荣,国力强盛B、航海图和指南针的创造及其应用C、中国的造船技术非常先进D、明政府愿意扩大对外贸易3.郑和的船队最远到达
(
)
A.亚洲
B.非洲
C.美洲
D.欧洲4.明朝中叶后,外国贡使制度逐渐衰落下去的原因有(
)①国势衰败②传教士来华的影响③加重了明朝的财政负担④清军入关A、①②B、②③C、③④D、①③5.5.耶稣会传教士开始到中国传教是在(
)【A、明朝洪武年间B、明朝永乐年间C.明朝嘉靖年间D、明朝万历年间6.6.以下关于明朝贡使制度的表述,不正确的选项是(
)A、A.允许附载商货贸易B、对贡使附载商货低价收购C、C.有相当严格的限制D、曾发放贡舶“勘合〞凭证11.7、假设你是跟随郑和下西洋的商人,你会携带哪些商品去出售(
)
①瓷器②丝绸③香料④珠宝⑤麝香⑥宝石A、A、①②⑤B、③④⑥C、①②③⑥D、②④⑥12.8、六百多年前,郑和率领庞大的船队出航,无论白天、黑夜、阴雨、大雾,船队都不迷失方向,最后成功到达西洋的一些地方。这主要得益于
(
)A.丝绸之路的开辟
B.指南针的应用C.同亚非各国的友好往来
D.勇敢顽强的精神【
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