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文档简介

一 学习目标解什么是好书，激发读整本书，读好书的。 第一口语交一 名言导入以前，有很多有成就的人都读书的作用。当我们再依次读这本好书的时候，仿佛又和重逢” 各小组评出都感的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充四、再读名言，能说说通过以前读书的经历和今天的交流，你对谁说的话有同五、生活拓展：在适当的时机，多开展几次“推荐一本好书“推荐一种好”的活动，使学课后第二、三一、导入，拓展思路二、自主习作三、师生评议作文，小组员要把章的特讲一讲以发听者的四 第四我的发现日积月一 复习导二 读，了解内， 谈一谈，有什么发现谈一谈有什么发现四 读中的歇后 六 趣味语古稀双庆，一度春七 阅读延课后

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