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江苏省泰州市兴化竹泓初级中学2021年高一物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(2015春?长沙校级月考)一质点自原点开始在x轴上运动,其初速度v0>0,加速度a>0,若加速度a不断减小直至为零,则质点的()A. 速度不断减小,位移不断减小B. 速度不断减小,位移继续增大C. 速度不断增大,当a=0时速度达到最大,位移不断增大D. 速度不断增大,当a=0时位移达到最大值参考答案:C解:一质点做直线运动,加速度方向与速度方向相同,表明物体做加速运动;加速度的大小开始减小,但方向不变,由于加速度还是与速度同方向,故物体还是加速,加速度的大小开始减小,表明速度增加的慢了,但速度还是在增加,速度方向不变,位移还在增加,当加速度趋向于0时,速度趋近某个定值做匀速运动,位移一直增大.故选:C.2.下列关于地球同步通信卫星的说法中,正确的是

A.为避免通信卫星在轨道上相撞,应使它们运行在不同的轨道上

B.通信卫星定点在地球上空某处,各个通信卫星的角速度相同,但线速度可以不同

C.不同国家发射通信卫星的地点不同,这些卫星轨道不一定在同一平面内D.通信卫星只能运行在赤道上空某一恒定高度上参考答案:D3.(多选)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取g=10m/s2。由两图线可知:A.第3s内的物体的加速度大小为2m/s2

B.0~4s内物体的平均速度为2m/s,方向为正方向C.物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.2D.物块的质量m=1kg参考答案:AD4.质量为的小物块,从离桌面高处由静止下落,桌面离地面高为,如图所示。如果以桌面为参考平面,那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是(

)A.,减少

B.,增力C.,增加

D.,减少参考答案:D5. (计算)如图所示,倾角为30。的光滑斜而上放.质量为2kg的小球,球被竖直挡板挡住处于静止,g取10m/s2.求:⑴球对挡板的压力大小;⑵球对斜而的压力大小-参考答案:⑴N,据牛顿第三定律,球对挡板的压力为N⑵N,据牛顿第三定律,球对斜面的压力为N二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.,一根长50厘米,质量为200克的直导线ab,用细绳悬挂在磁感强度为0.1特的匀强磁场中,导线所在的竖直平面与磁场垂直。当导线通以___

_方向、电流强度为__

__A的电流时,才能使悬线的张力为零。参考答案:a→b;407.质量为m=4kg的木块,在与水平成370大小为10N的水平恒力作用下,在光滑的水平面上由静止开始运动,运动时间t=5s,则力F在t=5s内对木块做功的平均功率为

W,

5s末木块的动能为

J。参考答案:_40_______,

_200__8.某宇航员登上没有空气的未知星球后,将一个小物体沿水平方向抛出,并采用频闪照相的方法记录下小物体在运动过程中的4个位置A、B、C、D,如图所示,已知两次曝光的时间间隔为0.1s,照片中每一小方格边长为5cm.则可知小物体抛出瞬间的速度为

m/s,该星球表面的重力加速度为

m/s2.若已知该星球的半径为地球半径的,地球表面重力加速度取10m/s2,地球的第一宇宙速度为7.9km/s,则该星球的第一宇宙速度为

km/s.参考答案:1,5,3.95.【考点】研究平抛物体的运动.【分析】根据水平位移和时间间隔求出小物体抛出的初速度.根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度.结合重力提供向心力求出第一宇宙速度的表达式,结合重力加速度和半径之比求出第一宇宙速度之比,从而求出星球的第一宇宙速度.【解答】解:小物体抛出时的速度为:.在竖直方向上,根据△y=L=gT2得:g=.根据得第一宇宙速度为:v=因为星球与地球的重力加速度之比为1:2,半径之比为1:2,则第一宇宙速度之比为1:2,地球的第一宇宙速度为7.9km/s,可知该星球的第一宇宙速度为3.95km/s.故答案为:1,5,3.95.9.某实验小组利用如下图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系。(1)实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s,并测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时,将滑块从图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=

,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=

,则滑块的加速度的表达式a=

。(以上表达式均用直接测量的物理量的字母表示)。(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量做了6组实验,得到如下表所示的实验数据。实验次数123456质量m(g)250300350400500800加速度a(m/s2)2.021.651.431.251.000.63通过计算分析上表数据后,得出的结论是在合外力不变的情况下,物体运动的加速度跟物体的质量成反比,如果想通过图象法进一步确认自己的结论,须建立

(填a—m或a—)坐标系,根据实验数据描点作图,如果图线是一条

,就可确认上述结论。参考答案:(1)v1=v2=

(2)a—通过原点的直线10.在平直公路上一辆行驶的汽车经过某点,它们的位移随时间的变化关系:x=10t-2t2(m)求初速度

m/s,加速度

_m/s2参考答案:10

—4

11.某条河宽为60m,水流速度为2m/s,一艘小船在静水中的速度为4m/s,若小船以最短的额时间渡河,渡河时间为15s,若小船以最短位移渡河,则船头应与河岸上游的夹角为60°.参考答案:15,60°解:(1)小船要过河时间最短,船头方向需垂直河岸方向:t==s=15s;(2)因为v船>v水,要使小船航程最短,小船船头方向需斜向上游,设船头与河岸的夹角为θ,则有:cosθ===0.5所以得:θ=60°

12.高一级物理课外活动小组利用电动小车进行了如下实验:将电动小车、纸带和打点计时器按如图所示安装:接通打点计时器(其打点周期为0.02s);接通电动小车电源,小车开始运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源。待小车静止时再关闭打点计时器。在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的点迹如图(甲)、(乙)所示,图中O点是打点计时器打的第一个点。请你分析纸带数据,回答下列问题:(结果保留三位有效数字)(1)该电动小车运动的最大速度为________m/s;(2)视小车在关闭小车电源后做匀变速直线运动,此过程的加速度大小为______m/s2。参考答案:(1)1.50

(2)4.0013.地球同步卫星到地心的距离r可用质量M、地球自转周期T与引力常量G表示为r=

.参考答案:【考点】同步卫星.【分析】同步卫星与地球相对静止,因而与地球自转同步,根据万有引力提供向心力,即可求出相关的量.【解答】解:根据万有引力提供向心力,列出等式:=mr,r=故答案为:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,橡皮条一根、铅笔一支,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:O点位置,相应弹簧秤读数,再记下_________;然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达________,再记下细绳所示的方向和弹簧秤读数参考答案:弹簧秤两个、;细绳所示方向;;O点位置;15.

在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图5所示)。实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A、两根细绳必须等长B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是

。(填入相应的字母)参考答案:C四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(计算).如图所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37o。已知小球的质量m=1kg,细线AC长L=1m,B点距转轴的水平距离和距C点竖直距离相等。(重力加速度g取10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)(1)若装置匀速转动的角速度为时,细线AB上的张力为0而细线AC与竖直方向的夹角仍为37°,求角速度的大小;(2)若装置匀速转动的角速度为时,细线AB刚好竖直,且张力为0,求此时角速度的大小;参考答案:(1)(2)=rad/s17.2008年9月25日,我国继“神舟”五号、六号载人飞船后又成功地发射了“神舟”七号载人飞船.把“神舟”七号载人飞船在一段时间内的运动看成绕地球做匀速圆周运动,宇航员测得自己绕地心做匀速圆周运动的周期为T、距地面的高度为H.已知地球半径为R,引力常量为G.求:(1)地球的质量;(2)飞船线速度的大小;(3)飞船的向心加速度大小.18.解:(1)能求出地球的质量M

=

……(2分)解得:M=

…………………

(2分)(2)能求出飞船线速度的大小V

V=

(4分)(3)能求出飞船的向心力加速度

a=(R+h)ω2=……(4分)参考答案:18.如图所示,一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,当小球将要从轨道口飞出时,轨道的压力恰好为零,则:(1)小球在B点的速度是多少?(2)小球落地点C距B处的水平距离是多少?参考答案:解:(1)当小球在B点时,由牛顿第二定律可

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