1我们班四岁了 第一课时 （教案）-2022-2023学年道德与法治四年级上册_第1页
1我们班四岁了 第一课时 （教案）-2022-2023学年道德与法治四年级上册_第2页
1我们班四岁了 第一课时 （教案）-2022-2023学年道德与法治四年级上册_第3页
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文档简介

我们班四岁了第一课时（教案）-2022-2023学年道德与法治四年级上册一、教学目标1.了解班级创立四年的意义；2.了解班级规章制度对学生的重要性；3.掌握班级规章制度的内容。二、教学内容及方法1、班级创立四周年的意义(1)概述班级是学生们的第二个家，是孩子们学习成长的重要环境。班级创立四周年和宝宝四岁生日一样，标志着班级和宝宝们正在茁壮成长。在班级创立四周年这个特殊的日子里，我们一起回顾过去，展望未来。(2)教学内容通过讲授，幼儿园孩子们将了解：①本班创立四年了，这是一个什么概念；②回顾过去班级的点滴，包括发生的有趣的事情、同学们的进步等；③未来的班级目标，包括要求、期望等。(3)教学方法讲解、师生互动、听音乐。2、班级规章制度(1)概述班级规章制度是一种行为规范，旨在引导学生合理、良好地行为，让学生养成优秀的习惯。同时，也有利于学校管理。在教学过程中，我们要让孩子们认识到班级规章制度的重要性。(2)教学内容①每周班会的活动；②安全文明，遵守规章制度；③对待老师和同学要有礼貌；④学会做感恩之事，互相帮助。(3)教学方法游戏、实例讲解、布置任务等。三、教学过程1、欢迎仪式教师在班门口迎接学生。欢迎仪式结束后，学生依次进教室，并按座位就坐。2、知识讲授(1)班级创立四周年的意义教师依次播放学生们的班级合照、同学们在校的照片及其他认真书写的内容，由于内容较多，可以分几个次数播放。同时，教师让学生们欣赏一首歌曲《让梦想飞》，激励同学们珍惜时光、积极向上地学习。(2)班级规章制度教师将班级的规章制度板书在黑板上，并对板书进行解读；然后，教师会用小故事的形式，来告诉学生们如何遵守班级规章制度。3、学生互动学生应能积极参与到讲述中，对于教师提出的问题，能够回答。4、总结与反馈教师询问学生们今天的学习内容，并让学生们复述板书上的内容。最后，教师发出小组活动的任务，并让同学们完成任务。四、教学反思本堂课以“我们班四岁了”为主题，以班级规章制度为内容，加上音乐欣赏、游戏等生动有趣的方式，既让学生们了解了班级四周年的意义，又能通过游戏等方式非常生动有趣地教授班级规章制度。

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