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4选举产生班委会第二课时（教案）一、课程目标通过本节课的学习，学生将了解选举的意义和程序，并能运用所学知识，组织班委会选举产生，进一步培养合作意识和责任感。二、教学重难点选举的意义和程序。如何组织班委会选举产生。三、教学内容选举的意义和程序通过引导学生思考“为什么要选举”和“选举的程序是什么”，让学生理解选举的意义和程序。首先，引导学生回顾上节课学习的内容，回答“班委会有什么作用”和“为什么要进行班委会选举”的问题。然后，介绍选举的程序：候选人提名、竞选演说、投票、计票和宣布选举结果等。如何组织班委会选举产生为了让学生更好地理解选举的程序并能够运用所学知识，进行班委会选举，教师需按照以下步骤组织：第一步：提名候选人在课前，教师应提前宣布班委会选举的消息，并告知同学们可以自荐或推荐他人担任班委。教师应向学生详细说明候选人的条件和职责，以便同学们在提名时有所准备。在上课时，教师应告知同学们已收到哪些自荐或推荐的申请，并要求提名的同学简单介绍一下自己和为什么想竞选班委。第二步：竞选演说竞选演说是候选人展示自己和向同学们介绍自己的机会。在此阶段，候选人应准备一份简短的竞选演说，向同学们展示自己的才能和能力。教师应鼓励同学们自由表达自己的观点，并且提供时间和指导，帮助他们制定竞选演说。第三步：投票在听完所有候选人的竞选演说后，同学们应用投票纸在班内投票。教师应在此过程中监督投票过程，确保公正。第四步：计票和宣布选举结果教师应让同学们自行计票，然后宣布选举结果。获得最高投票数的同学将成为班委会成员。四、教学方法理论讲解法讨论法组织实践法五、教学资料、器材、设备班委会选举相关材料投票纸计票器六、教学步骤教学环节时间1.导入新课5分钟2.选举的意义和程序15分钟3.提名竞选演说25分钟4.投票10分钟5.计票和宣布选举结果5分钟6.总结与作业布置5分钟七、板书设计选举的意义和程序意义：完善民主决策机制增强班集体凝聚力提高同学们的责任感和合作意识程序：提名竞选演说投票计票宣布结果提名竞选演说候选人名单：_____________简介：_____________竞选词：_____________八、教学反思本节课的教学是选举产生班委会的第二节课，主要介绍选举的意义和程序，并以组织班委会选举实践为例，帮助学生更好地理解和运用所学知识。通过引导问题讨论，学生们能够更好地理解选举的意义和程序，参与提名和竞选演说环节，培养和发展自己的语言表达和活动能力，并通过投票体验实践中民主制度的现实意义。但是，本节课的时间安排比较紧凑，容易导致学生在投票时感到紧张和忙乱，

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