《双手胸前传球》（教学设计）-2022-2023学年体育与健康四年级上册_第1页
《双手胸前传球》（教学设计）-2022-2023学年体育与健康四年级上册_第2页
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文档简介

双手胸前传球教学设计一、教学目标学生了解传球的基本要求和技术要领，通过练习掌握和提升传球技巧；学生能够正确地站立姿势、拿球姿势、传球姿势；学生能够在比赛中正确、快速地使用双手胸前传球技术。二、教学内容双手胸前传球的基本技术要领；双手胸前传球的练习方法；双手胸前传球和其他传球技术的对比。三、教学方法指导型教学法：认真讲解双手胸前传球技术要领，并进行示范；讨论式教学法：引导学生进行观察、探索、提问，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与度；体验式教学法：通过让学生亲身实践和感受传球技术，提升学生的技能水平。四、教学过程第一阶段：引入教师介绍传球的基本概念和传球的分类；让学生观看视频，了解双手胸前传球技术在比赛中的运用。第二阶段：讲解传球技术要领教师讲解双手胸前传球技术的基本要领：站立姿势、拿球姿势、传球姿势；教师进行技术要领的示范，让学生模仿。第三阶段：进行练习教师组织学生进行双手胸前传球练习，每个学生进行10次练习；学生之间互相进行传球练习，每个学生进行10次练习；教师纠正学生的动作不规范。第四阶段：总结学生现场展示自己的练习成果；教师进行总结和点评，给予学生建议和鼓励；让学生总结双手胸前传球技术的要领和练习方法。五、教学评价观察学生练习的姿势和动作是否正确；评估学生的传球准确度和速度；通过问答和小测验考查学生对双手胸前传球技术的掌握程度。六、教学资源小型篮球；传球技巧视频。七、教学反思本次教学重点强调了双手胸前传球技术的基本要求和技术要领，并通过练习使学生达到了熟练掌握和提升传球技巧的目的。在教学过程中，教师注重了指导型、讨论式和体验式的教学方法的配合使用，提高了学生的参与度和学习效果。但是在前期的练习中，教师需要更多地去引导学生练习正确的姿势和动作，加强学生的体验式学习。后

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