7 中华民族一家亲第二课时（说课稿）部编版道德与法治五年级上册_第1页
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7中华民族一家亲第二课时（说课稿）部编版道德与法治五年级上册一、教学目标了解什么是中华民族了解中华民族一家亲的含义能够明确自己是中华民族的一员，要爱国、爱家、爱人民二、教学重点中华民族的概念中华民族一家亲的含义三、教学难点如何理解中华民族一家亲的含义如何让学生明确自己是中华民族的一员，要爱国、爱家、爱人民，并积极行动起来四、教学过程1.导入（5分钟）老师可以播放一段关于中华民族一家亲的视频，或者展示一些图片，唤起学生对中华民族的认识和情感。2.复习（10分钟）问一些问题，让学生回答并巩固中华民族的概念，如：什么是中华民族？你知道你是哪个民族吗？3.演示（15分钟）老师可以通过让学生观看视频或者展示图片，来介绍中华民族一家亲的概念，引导学生思考以下问题：中华民族一家亲是什么意思？为什么说中华民族是一家亲？4.探究（15分钟）学生在讨论和思考中进一步明确中华民族一家亲含义，同时，通过对其他文化的比较，加深对中华民族的认识。世界上是否存在其他民族和中华民族一样是一家亲的？为什么说中华民族是一家亲？中华民族一家亲对你有什么意义？5.拓展（10分钟）通过让学生了解一些中华民族的传统节日、文化和英雄人物，让他们更深入地了解中华民族的文化和历史，增强他们的认同感。6.实践（15分钟）引导学生积极行动起来，从身边小事做起，表达爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。你可以从哪些小事开始，来表达对祖国和人民的爱？你可以怎样做，来表达对祖国和人民的爱？7.总结（5分钟）让学生总结本节课学习的重点和难点，强调中华民族一家亲的重要性，并鼓励学生努力发扬中华文化。五、教学评估通过课堂观察，看学生是否听得入神，参与积极通过问答测验，检查学生是否掌握了中华民族一家亲的含义和相关知识六、教学反思本节课通过引导学生了解中华民族一家亲的含义，增强他们的国家意识和凝聚力，同时也鼓励学生通过实践来表达对祖国和人民的爱。在教

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