15分享真快乐（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册_第1页
15分享真快乐（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册_第2页
15分享真快乐（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15分享真快乐（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册一、教学目的培养学生分享的意识和习惯。培养学生做一个真正快乐的人的思想和品质。引导学生珍惜生命，关注和分享身边的美好事物。二、教学内容1.分享开学感受让学生以“分享我的开学感受”为题，自由发挥，从自己的角度和体验，分享自己的故事，感受和经验，让班级成员互相了解，增强班级凝聚力。2.分享自己的经历展示一段视频，讲述了一个猴子安全过马路的故事，教师引导学生分享自己的安全经验，如过马路、过铁路等，鼓励他们将这些经验分享给周围的人，让更多的人了解安全知识，避免意外发生。3.分享身边美好事物教师引导学生关注身边的美好事物，并进行分享。可以从自然、人文、文化等各个方面入手，以图文并茂的方式分享，让学生能够感受到生命的美好与价值。4.分享快乐通过讲述一个快乐的故事或现实案例，引导学生掌握感受快乐的方法，及时发现身边的美好事物，创造快乐，分享快乐，让快乐扩散，共同享受生活的美好。三、教学方法1.情境教学法通过引入具体的案例，共同探究分享和快乐的本质，让学生从情感和认知两个角度深度理解和掌握相关知识。2.演讲法让学生轮流上台进行分享，并要求他们用简洁明了的语言，生动有趣地描述自己的故事和经验，充分发挥口语表达的能力，提高听说能力。3.互动式教学在教学过程中，教师与学生之间要建立良好的互动关系，尊重学生的思想和意见，鼓励学生勇于发表自己的看法，在践行分享和快乐的同时，培养学生的合作意识。四、教学重难点1.教学重点培养学生分享的意识和习惯，引导学生珍惜生命，关注和分享身边的美好事物。2.教学难点通过分享和快乐的体验，深化学生的生命价值观和人生态度，引导他们从内心深处感受到分享和快乐的意义。五、教学过程设计1.课前准备准备视频资料和图文资料，让学生观看和阅读，引发学生对分享和快乐的思考。2.导入让学生回顾学习的内容：“分享和快乐”，并谈谈自己对此的认识和体会，鼓励学生以开放、自由的方式分享暑假所经历的事情。3.分享开学感受让学生以“分享我的开学感受”为题，进行自由发挥，表达个人感觉和体验，培养学生分享的意识和习惯。4.分享自己的经历播放一段视频——“猴子过马路”，引导学生分享自己的安全经验，分享给周围的人，让更多的人了解安全知识，避免意外发生。5.分享身边美好事物引导学生关注身边的美好事物，分享个人看法和感受。可以将学生分享的内容收集起来，制作成班级画报或展板，让班级成员都能分享这些美好的故事。6.分享快乐讲述一个快乐的故事或现实案例，引导学生掌握感受快乐的方法，及时发现身边的美好事物，创造快乐，分享快乐，让快乐扩散，共同享受生活的美好。7.总结通过总结，让学生更深刻地认识到分享和快乐的本质和意义，引导他们将这种积极的生活态度贯穿到日常生活中。六、教学评价本节课以分享和快乐为主题，运用情境教学等方法帮助学生深入理解相关知识，重点培养学生分享的意识和习惯。在课堂上让学生能够自由思

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论