湖南省益阳市星火中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析

湖南省益阳市星火中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成参考答案：A2.（03江苏卷）葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是

A．丙酮酸

B．乳酸

C．二氧化碳

D．水参考答案：答案：D3.下列关于人体内水盐平衡及调节的叙述错误的是

A．寒冷环境中人体内水分可从肾、肺、皮肤和消化道排出

B．大量出汗时下丘脑渗透压感受器产生兴奋

C．饮水不足时抗利尿激素增加，肾小管和集合管重吸收水分增加

D．吃食物过咸时，肾上腺分泌的醛固酮增加参考答案：D4.目前，欧洲、亚洲许多国家再度发现了禽流感疫情，并引起了人体感染，造成多人死亡。科学工作者经研究，发明了数种快速检验禽流感病原体的方法，下列叙述不正确的有（）A．镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体B．PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍C．抗原抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，以发现病原体D．DNA探针技术：用发射性同位素、荧光因子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体参考答案：A5.图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR﹣3）和信号分子VEGF﹣C的表达．VEGFR﹣3形成反馈环路，抑制TLR4﹣NF﹣kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生．请回答问题：（1）细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于

，TLR4的本质是

．（2）过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF﹣C的刺激下，通过活化PI3K﹣Akt1通路，促进

，从而抑制NF﹣kB活性，降低败血症的发生．（3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于

免疫．吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于

．（4）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原物质，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如下表）．

处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体甲组小鼠切除

乙组小鼠不切除

据表分析，实验组是

组小鼠，如果

，则该抗原属于第二类．（5）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为

，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应抗体的产生量，如图2所示，该实验结果说明：LPS

．参考答案：（1）抗原

糖蛋白（受体蛋白、蛋白质）（2）TLR4内吞（3）非特异性

细胞凋亡（程序性死亡）（4）甲

甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体（5）记忆细胞和浆细胞

能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆（B）细胞

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】图文信息类简答题；模式图；免疫调节．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：（1）细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于抗原，TLR4的本质是受体蛋白．（2）过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF﹣C的刺激下，通过活化PI3K﹣Akt1通路，促进TLP4内吞，从而抑制NF﹣κB活性，降低败血症的发生．（3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程对所有病原体均起作用，故属于非特异性免疫．吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于细胞凋亡．（4）甲组小鼠已经切除胸腺，故为实验组，乙组为切除胸腺，故为对照组，如果甲乙两组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，说明没有T细胞参与也能完成，则该抗原属于第二种．（5）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为记忆细胞和浆细胞，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，据图2结果可知，再次免疫时和初次免疫相同，并未在短时间内产生大量抗体，故说明初次免疫未产生记忆细胞，故该实验结果说明LPS能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆B细胞．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理(

)①皮肤

②饮用水

③牛奶

④注射器

⑤培养皿⑥接种环⑦培养基

⑧果汁

⑨酱油

⑩手术刀A．①②③⑧⑨

B．④⑤⑥⑦⑩

C．①②③④⑤⑥⑧

D．以上全部参考答案：A7.如图在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是（）A．影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B．影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量C．主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度一定为37℃参考答案：D【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：A、AB段随着底物浓度的增大，反应速率逐渐增强，影响AB段的主要因素是底物浓度，A正确；B、BC段底物浓度不断增加，但是反应速率不变，此时限制因素可能是酶的数量是一定的，B正确；C、曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的变量是温度，温度不同，反应速率不同，曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同主要是因为温度的影响，C正确；D、测定最适温度还需要在37℃左右设置一系列温度梯度来进行检测，最适温度不一定是37℃，D错误．故选：D．

8.农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是

（

）A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度参考答案：D9.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体B．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心C．动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATPD．已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异参考答案：B【命题立意】本题旨在考查细胞器、细胞质基质、细胞核及细胞分化等知识。细胞内只要含有有氧呼吸所需要的所需的所有酶，有氧呼吸就可以进行，比如有氧呼吸型细菌；细胞核中有遗传物质，可以控制蛋白质的合成控制代谢，所以是细胞遗传和代谢的控制中心；动物细胞的细胞质基质可以进行无氧呼吸也可以进行有氧呼吸的第一阶段，能合成ATP为生命活动提供能量；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的细胞细胞核内遗传物质相同。10.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育而来的，蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性，现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交，则F1的体色将是

A．全部是褐色

B．雌蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

C．褐色：黑色=3：1

D．雌蜂都是褐色，雄蜂都是黑色参考答案：D11.图1表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图，A、B点对应时刻分别为6点和19点。图2表示光照强度与植物光合速率的关系。下列有关说法错误的是A.图1中24小时内不进行光合作用的时段是0?5点和20?24点B.图1的阴影部分可表示6?19点有机物的积累量C.图2中限制A?C段光合速率的主要外界因素是光照强度D.图2的C点时，每个细胞合成ATP的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体参考答案：D据图分析，图1中0?5点和20?24点氧气吸收速率一直保持最大，只进行呼吸作用，A正确；图1的阴影部分可表示6?19点有机物的积累量，B正确；图2中限制A?C段光合速率的主要外界因素是光照强度，C正确；图2的C点时，每个细胞合成ATP的场所都有细胞质基质、线粒体，能够进行光合作用的细胞产生ATP的场所含有叶绿体，D错误。12.下列生物膜的叙述中，错误的是（）A.生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的B.原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统C.植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁D.核膜能保持核内遗传信息的复制不受细胞质的影响参考答案：D【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的细胞核，原核细胞只有核糖体一种细胞器；细胞的边界是细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸等组成；核膜具有选择透过性，细胞核和细胞质之间通过核膜、核孔等可以实现物质交换、能量流动和信息传递。【详解】A.磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分，A正确；B.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，原核生物有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，没有生物膜系统；真核细胞具有细胞膜、细胞器膜和核膜，具有生物膜系统，B正确；C.植物细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁，C正确；D.遗传信息的复制需要原料、酶、能量等，这些都来自于细胞质，所以细胞膜和细胞质之间可以发生物质交换、能量流动和信息交流，因此核膜并不能保持核内遗传信息的复制不受细胞质的影响，D错误。【点睛】本题考查生物膜的组成和功能，意在考查学生把握知识间内在联系的能力，解答本题的关键是正确理解生物膜系统的概念。13.下图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的A．Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病D．Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8参考答案：B14.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是A.35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S标记噬菌体，应将未标记的噬菌体在含35S的普通培养基中直接培养C.采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D.若改用未标记的噬菌体侵染被32P、35S标记的细菌，则子一代噬菌体都含32p和35S参考答案：D【考点定位】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。【名师点睛】1．上清液和沉淀物放射性分析（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：①保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。②噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。（2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。2．“二看法”判断子代噬菌体标记情况15.某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验结果绘制出的曲线图如图甲所示。老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确，但表达不完整”。下面是四位同学对该曲线图所作的补充，不正确的是（）参考答案：D16.以下关于微生物发酵的说法正确的是A.利用乳酸菌制作泡菜需经常开盖放气B.利用酵母菌无氧呼吸产生酒精制作果酒C.醋酸杆菌利用线粒体供能进行果醋发酵D.腐乳发酵后期密封处理利于毛霉繁殖参考答案：B【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉能提取青霉素。【详解】乳酸菌是厌氧菌，其产生的物质是乳酸，没有二氧化碳，因此利用乳酸菌制作泡菜不需经常开盖放气，A错误；酵母菌无氧呼吸可以产生酒精，B正确；醋酸杆菌属于一种细菌，其细胞内没有线粒体，C错误；毛霉的新陈代谢类型是异养需氧型，因此腐乳发酵后期密封处理不利于毛霉繁殖，D错误。17.下列关于生物进化的叙述正确的是：(

)A.生物进化过程的实质在于有利变异个体的保存B．基因突变的方向与生物进化的方向是一致的C．环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化D．不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化是生物多样性的原因参考答案：D18.豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为（

）A.YYRR×yyrr

B.YyRr×yyrrC.YyRR×yyrr

D.YYRr×yyrr参考答案：C可将两对基因分开单独研究每一对基因的遗传情况，由选项可知杂交组合可知有两种杂交方式Yy×Yy或Yy×yy。若为Yy×Yy，则F1为1/4YY，1/2Yy，1/4yy，自交子代Y_为1/4+1/2×3/4=5/8，即黄：绿=5：3（不符合，舍弃）；若为Yy×yy，则F1为1/2Yy，1/2yy，自交子代Y_为1/2×3/4=3/8，即黄：绿=3：5，（符合）。又由于F2圆粒：皱粒=3：1，所以F1为Rr，则双亲为RR×rr。因此，亲本的基因型为YyRR×yyrr，故选C。19.据测定，世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是（

）A.人体细胞内的ATP

B.人体细胞内的葡萄糖C.人体细胞内的脂肪

D.人体细胞内的蛋白质参考答案：A20.下列有关生物膜系统的说法正确的是

①有氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行②细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础③线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质含量都比相应的外膜高④构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分⑤所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动⑥细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰

A．②④⑥

B．④⑤⑥

C．①③⑤

D．①②③参考答案：A21.

动物细胞间信息的传递主要是通过

(

)A．紧密连接

B．间隙连接

C．桥粒

D．胞间连丝参考答案：B解析：

紧密连接和桥粒主要是在细胞间尤其是上皮细胞间起封闭作用，以使物质不能或只能从上皮细胞内部穿过，而不从细胞间通过。胞间连丝是植物细胞间的联络结构的重要形式。间隙连接使两个相邻细胞之间有整合蛋白构成的相对应的通道相通，对细胞通讯起着重要的作用。

22.用台盼蓝染料染色动物细胞，以鉴别该细胞是死细胞还是活细胞。下列叙述正确的是（

）A．活细胞着色，因其膜的通透性降低B．死细胞着色，因其膜的通透性增加C．死细胞不着色，因其膜的通透性降低D．活细胞不着色，因其膜的通透性增加参考答案：B23.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异

B.具有更强的全能性C.取材十分方便

D.分裂增殖的能力强参考答案：D24.下列叙述中，与植物生长素的生理作用没有直接关系的是（

）A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育

B.扦插时，保留芽或幼叶的插条容易成活

C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟

D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实参考答案：C25.下列都属于基因重组的选项是（

）①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③DNA碱基对的增添、缺失④非同源染色体上非等位基因自由组合⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因A.①③⑤

B.①②④ C.①④⑤

D.②④⑤参考答案：C26.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以移动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性参考答案：B细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的体现了细胞膜具有流动性，A正确；细胞膜上的载体蛋白质具有特异性体现了细胞膜的功能特性具有选择透过性，磷脂分子没有特异，B错误；大分子物质的跨膜运输方式进出细胞体现了细胞膜具有流动性，C正确；钾离子以主动运输形式进入细胞，该方式需要载体蛋白和能量的协助，体现细胞膜具有流动性，D错误．【名师点睛】知识点总结：1、细胞膜的结构模型是流动镶嵌模型．

2、磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的．

3、膜结构具有流动性．膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成．

4、膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的．细胞膜的功能特点：具有选择透过性．27.碗豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性。两亲本碗豆杂交的子一代的表现型之比如下图。让子一代中的黄色圆粒碗豆与绿色皱粒碗豆杂交得到子二代，则子二代的性状分离比为

A．9∶3∶3∶1

B．3∶1∶3∶1

C．1∶1∶1∶1

D．2∶2∶1∶1参考答案：D28.下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是

()A．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能B．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡C．在有氧和无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的参考答案：B29.对维持细胞形态、调节细胞外液的酸碱平衡和渗透压起主要作用的物质是A．蛋白质

B．无机盐

C脂肪

D．水参考答案：B30.下列关于平菇培养的操作程序，正确的是（）A、配制牛肉膏蛋白胨培养基，接种，高压蒸汽灭菌，培养B、配制牛肉膏蛋白胨培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养C、配制棉子壳培养基，按种，高压蒸汽灭菌，培养D、配制棉子壳培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养参考答案：D解析：本题考查培养基的应用及微生物的利用，平菇培养是利用棉子壳培养基，接种前要进行灭菌。错题分析：错选的原因可能是没有认识到平菇是真菌不是细菌，培养时都要灭菌。31.雄蛙的一个体细胞（基因型为AaBb）经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（

）A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同

B．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同

C．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同参考答案：C32.氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下图。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(

)A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，只进行有氧呼吸参考答案：D33.若一个双链都被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的30%．用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出64个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）A．噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶、能量和模板B．31P与32P都存在于噬菌体的核酸中C．噬菌体的增殖方式与大肠杆菌的增殖方式相同D．该过程至少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸1.26×105个参考答案：D【考点】噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制．【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．根据题意分析可知：噬菌体增殖所需原料由细菌提供，模板由噬菌体DNA提供，所以子代噬菌体含32P的有2个．由于一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的30%，则腺嘌呤为5000×2×30%=3000个，鸟嘌呤为5000×2×20%=2000个．【解答】解：A、噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶、能量，但模板是噬菌体的DNA，A错误；B、释放出64个子代噬菌体中，有2个噬菌体含32P和含31P，其余62个噬菌体只含31P，B错误；C、噬菌体的增殖方式是复制，大肠杆菌的增殖方式是分裂生殖，C错误；D、该过程至少需要2000×（64﹣1）=1.26×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸，D正确．故选：D．34.下图表示同一生物不同时期的细胞图（仅画出部分染色体），相关说法不正确的是

(

)A.若图①是某正常男孩，细胞中的染色体形态为24种，数目为92条B.等位基因分离不可能发生在图④,但非同源染色体自由组合发生在②的下一时期C.图③染色体、染色单体、核DNA之比为1：2：2，该图是观察染色体形态、数目最好的时期D.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中，图②分裂后立即进入下一个细胞周期参考答案：D35.用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶40个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制3次。其结果正确的是()A.复制过程中需要胞嘧啶脱氧核苷酸160个B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸240个C.只含14N的DNA分子占3/4D.只含15N的DNA分子占1/4参考答案：C36.与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中B．中心体周围发射出星射线C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极参考答案：A37.如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是A．a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处D．若将神经纤维置于高Na＋环境中，静息电位将变大参考答案：D由图分析可知a处有神经结，所以a是传入神经，在a处给予适宜刺激，b处能测定到电位变化，A正确。突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体起作用后就失去活性，B正确。图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率会大于c，因为c处相当于突触，信号会有电信号到化学信号再到电信号的转化，C正确。如果将神经纤维置于高钠离子环境中，动作电位将变大，因为动作电位是因为钠离子的内流引起的，D错误。【考点定位】本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【名师点睛】易错警示关于兴奋传递的3个易错点（1）神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体（糖蛋白）识别，其作用效果为促进或抑制。（2）递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。（3）在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。38.玉米株色紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制．某科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如图所示．则F1中出现绿株的根本原因是（）A．该变异是由显性基因突变成隐性基因引起的B．射线处理导致配子中染色体结构缺失C．射线处理导致配子中的染色体数目减少D．该变异无法用显微镜观察，也不能传递到子二代参考答案：B【考点】染色体结构变异和数目变异；基因突变的特征．【分析】本题分析图解是解答的关键．图中可以看出，亲本中紫株产生的一个配子中的PL染色体在射线的作用下，含有PL基因的片段发生了缺失，这样就影响了后代的表现型．【解答】解：A、亲本中紫株产生的一个配子中的PL染色体在射线的作用下，含有PL基因的片段发生了缺失，基因并没有发生突变，A错误；B、从图示看出，F1中出现绿株的根本原因是射线处理导致配子中染色体结构缺失，而PL基因刚好位于缺失的那段，导致后代中只有一个Pl基因，因此表现绿株，B正确；C、图中看出，射线处理后只是使染色体上发生了片段的缺失，而染色体的数目并没有减少，C错误；D、染色体变异可以用显微镜观察，D错误．故选：B．39.下列与遗传、变异有关的叙述，正确的是A.基因的主要载体是染色体，遗传物质只存在于染色体上B.染色体变异可以用光学显微镜直接观察到，遗传病患者不一定携带致病基因C.RNA聚合酶和tRNA都能特异性识别RNA．合成它们的车间是核糖体D.大幅度改良生物的性状只能采用杂交育种，基因工程育种可定向改变生物的遗传性状参考答案：B遗传物质可以存在于真核细胞的线粒体、叶绿体中，A项错误；染色体变异属于细胞水平的变异，可以用光学显微镜直接观察到，遗传病患者不一定携带致病基因，如染色体病，B项正确；RNA聚合酶可特异性的的识别启动子，tRNA的合成场所是细胞核，C项错误；大幅度改良生物的性状只能采用诱变育种，D项错误。【点睛】根据育种目标选择育种方案育种目标育种方案集中双亲优良性状单倍体育种(明显缩短育种年限)杂交育种(耗时较长，但简便易行)对原品系实施“定向”改造基因工程及植物细胞工程(植物体细胞杂交)育种让原品系产生新性状(无中生有)诱变育种(可提高变异频率，期望获得理想性状)使原品系营养器官“增大”或“加强”多倍体育种40.光合作用过程中，三碳化合物还原成糖，所需能量来自

（

）A．呼吸作用产生的ATP

B．光能

C．光反应产生的ATPD．CO2参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究者取野生型小鼠（Ⅰ+Ⅰ+)的胚胎干细胞，转入含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突变Ⅰ+基因（结果如图1),再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎，培育出带突变基因（Ⅰ-）的杂合子小鼠。(1)将外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含______的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞。(2)用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验，并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型，结果如图2。①检测小鼠的基因型，需根据________序列设计DNA分子探针。根据杂交实验结果推测，I基因的功能是与____________有关。②分析系谱图________(能/不能）判断Ⅰ+、Ⅰ-基因的显、隐性，理由是_________.③只有突变基因来自_______(父本/母本）时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此推测来自_______的I基因在体细胞中不表达。④提取小鼠体细胞的总RNA,加入Actin基因（编码细胞骨架蛋白）和netr基因的RNA探针，之后加入RNA酶水解单链RNA。若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留，电泳分析时呈现明显条带（在记录实验结果时，有明显条带用“+”表示，无明显条带用“一”表示)。请将支持③推测的实验结果填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ处。ⅰ___；ⅱ___；iⅱ___。(3)杂合子小鼠雌雄个体交配，则后代的表现型及比例为________。参考答案：

(1)新霉素

(2)①外显子2和neor基因

生长发育

②不能

杂合子小鼠既有体型正常的，又有发育迟缓、体型瘦弱的，无法判断性状的显、隐性，所以也无法判断Ⅰ+、Ⅰ-基因的显、隐性

③父本

母本

④一

+

一

(3)野生型：发育迟缓型=1:1本题设置了新的情景，对所学知识进行综合考查。但最后的落脚点都是平时学过的基础知识。需要认真审题，结合所学知识和题目要求，才能解答。1．由图1可知，在Ⅰ+基因的外显子2中插入了含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，使Ⅰ+基因突变为Ⅰ-基因。所以基因Ⅰ+和Ⅰ-的区别就在于外显子2和neor基因的序列不同。检测外源基因是否导入受体细胞，可用标记基因neor基因来检测。2．图2表示杂合体小鼠与野生型小鼠的杂交实验结果。杂交后代中有的个体发育迟缓、体型瘦弱，有的个体体型正常。进一步观察发现，只有突变基因来自父本时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓。3.杂合子小鼠雌雄个体(Ⅰ+Ⅰ-)交配，遵循基因的分离定律，但后代的表现型需结合题意确定。（1）由题意可知，外源DNA片段中含有neor基因（新霉素抗性基因），所以将该外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含新霉素的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞。③观察图2可知，只有突变基因来自父本时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此可推测来自母本的I基因在体细胞中不表达。④野生型小鼠的基因型是Ⅰ+Ⅰ+，细胞内不含neor基因，则总RNA中也就没有与neor基因对应的RNA，所以加入neor基因的RNA探针后，电泳分析时无明显条带，故i处填“-”；突变基因来自父本的杂合小鼠(Ⅰ+Ⅰ-)细胞中I基因表达，则总RNA中含有与neor基因对应的RNA，所以加入neor基因的RNA探针后，电泳分析时有明显条带，故ii处填“+”；突变基因来自母本的杂合小鼠(Ⅰ+Ⅰ-)细胞中I基因不表达，则总RNA中没有与neor基因对应的RNA，所以加入neor基因的RNA探针后，电泳分析时无明显条带，故ⅲ处填“-”。（3）杂合子小鼠雌雄个体(Ⅰ+Ⅰ-)交配，后代的基因型及比例为Ⅰ+Ⅰ+(野生型)∶Ⅰ+Ⅰ-(假设I-基因来自母本，即该基因不表达，则表现为体型正常的野生型)∶Ⅰ+Ⅰ-(假设I-基因来自父本，即该基因表达，则表现为发育迟缓型)∶Ⅰ-Ⅰ-(来自父本的I-基因表达，来自母本的I-基因不表达，则表现为发育迟缓型)＝1∶1∶1∶1，则后代的表现型及比例为野生型∶发育迟缓型＝1∶1。42.果蝇有4对染色体（Ⅰ～Ⅳ号，其中Ⅰ号为性染色体）。纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示：

表现型表现型特征基因型基因所在染色体甲黑檀体体呈乌木色、黑亮eeⅢ乙黑体体呈深黑色bbⅡ丙残翅翅退化，部分残留vgvgⅡ

某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律．回答下列问题：（1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1的表现型是___________；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表现型分离比，其原因是____________________________。（2）用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为__________，表现型为__________，F1雌雄交配得到的F2中果蝇体色性状_________（填“会”或“不会”）发生分离．参考答案：

(1).灰体长翅膀

(2).两对等位基因均位于Ⅱ号染色体上，不能进行自由组合

(3).EeBb

(4).灰体

(5).会试题分析：本题主要考查基因在染色体上的位置、基因的自由组合定律。要求学生熟知基因的自由组合定律的应用。（1）根据题干的信息，黑体和残翅的基因都位于Ⅱ号染色体上，乙果蝇的基因型为bVgbVg，丙果蝇的基因型为BvgBvg，用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1的基因型为BvgbVg，所以F1的表现型是灰体长翅膀；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表现型分离比，其原因是两对等位基因均位于Ⅱ号染色体上，不能进行自由组合。

（2）甲果蝇的基因型是eeBB，乙果蝇的基因型EEbb，用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为EeBb，表现型为灰体；F1雌雄交配，即EeBb×EeBb→9E_B_（灰体）：3E_bb（黑体）：3eeB_（黑檀体）：1eebb，所以得到的F2中果蝇体色性状会发生分离．43.某种二倍体野生植物属于XY性别决定型多年生植物，研究表明，该植株的花瓣有白色、蓝色、紫色三种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控