7《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时 虎门销烟（教案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册_第1页
7《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时 虎门销烟（教案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册_第2页
7《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时 虎门销烟（教案）-2022-2023学年道德与法治五年级下册_第3页
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文档简介

7《不甘屈辱奋勇抗争》第一课时虎门销烟（教案）一、教材内容概述本节课主要讲述了虎门销烟一事。当时，中国人口众多，销烟量大，而烟草进口却受到英国的垄断。为了向英国人施压并保护国内的烟草生产，广东虎门人决定抵制进口烟草，自行生产烟草。随着虎门人的努力和人民支持，这项运动得到了成功。通过这个故事，可以让学生了解到中国近代史上的一件重要事件，同时也可以引导学生对国家民族自尊的保护和对侵略者的抵制等问题进行深入思考和讨论。二、教学目标了解虎门销烟的历史背景、起因和过程；掌握虎门人通过自力更生抵御侵略的精神；知晓革命先驱孙中山先生与虎门人民的关系；提高学生爱国精神和民族自尊心；三、教学重点难点了解虎门销烟的历史背景、起因和过程；掌握虎门人通过自力更生抵御侵略的精神；四、教学步骤1.引入（5分钟）通过图片和演讲引入虎门销烟一事，了解其中的背景和意义。引导学生思考为什么要抵制英国烟草。2.知识讲解（25分钟）从虎门人如何通过自力更生抵御侵略的精神，开始让学生了解虎门销烟。讲解其中涉及的历史背景、起因和过程。3.案例讨论（15分钟）讨论一些案例，了解学生如何看待抵制外来产品，国家民族自尊心等问题。让学生更深入地思考这个问题。4.总结（5分钟）通过之前的讲授和讨论，总结本节课内容。五、教学方式教师讲授；学生与学生之间互动讨论。六、教学资源PPT；虎门销烟记载的历史书籍；学生参考资料。七、教学评估通过讨论、答题等方式进行考核。八、作业课后阅读《虎门销烟记》相关章节，写出自己的体会。整理本节课的笔记。九、教学反思通过本节课的教学，学生对虎门销烟一事的认识更加深入了解。教师针对学生提出的问题进行详细解答和讲解，使学生的思考更为全面。此外，教师在讲述案例时也对学生的参与和发言进行了积极鼓励。在教学方式

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