14《健康过冬天》（教学设计）-部编版道德与法治一年级上册

《健康过冬天》教学设计课程背景本次课程是针对部编版道德与法治一年级上册中的第14课-《健康过冬天》的教学设计。通过本节课的教学，能够帮助学生了解如何在寒冷的冬季中保持身体健康，养成合理的生活习惯，增强抗寒能力和免疫力。教学目标知识目标了解寒冷天气与健康的关系；了解如何正确穿衣保暖；了解如何合理饮食保健；了解运动和适当休息对身体健康的重要性。能力目标能够正确选择衣服、帽子、手套等物品，合理保暖；能够通过观察图片和实际操作等方式掌握正确的饮食理念；能够在实践中了解运动和休息的相关知识。情感目标培养学生的自我保健意识；培养学生良好的生活习惯，养成健康的生活方式；启发学生自主学习，自我探究，提高综合素质。教学内容寒冷天气与健康的关系；如何正确穿衣保暖；如何合理饮食保健；运动和适当休息对身体健康的重要性。教学过程导入环节通过播放相关视频或图片，让学生们感受到寒冷的冬季气象，并与学生进行互动交流：冬季天气如何影响我们的健康，我们应该怎样保护自己的身体等。学习重点选择正确的衣服、帽子、手套等物品合理保暖；合理摄入有益人体健康的食物；注意适量运动和休息；学习难点如何选择正确的衣物；如何区分有益人体健康的食品；如何正确进行运动并遵循科学休息。学习过程1.热身环节老师利用游戏等形式短暂的进行热身，充分调动学生课堂积极性。2.导入环节老师通过图片等形式展示冬季低温天气，让学生感受到气象寒冷对身体可能会造成的危害。与学生进行交流互动，让学生正确认识低温天气对身体的影响，并整合他们已有的关于保暖的知识点。3.学习内容展示穿衣保暖。老师通过图片等形式，展示不同衣物的功能与优劣，让学生了解如何选择适合自己的衣物，保证身体能够保持温暖。饮食保健。老师通过实物展示等形式，让学生学习食品的种类、分类和主要营养成分，以便他们能够更好地选择适宜的食品；而对于需要特别注意的食品，如加工过的食品、含糖量过高的食品等，老师也要针对给予适当的引导突出强调。运动和适当休息。老师通过举例、讲解运动的种类、适量运动、科学休息等方面，让学生了解运动与休息在身体健康中的作用。4.巩固练习衣物选择。老师通过让学生展示自己所选择的衣服，让学生应用之前所学知识点进行分类比较，从而进一步巩固和强化相关知识；食品品鉴。以学童的晚餐为例，通过对食品的分类、名字、包装等进行简要介绍，让学生自己评判这道食品是否符合合理营养要求；合理运动。老师安排简单的运动活动，让学生身体得到适量的活动，帮助他们进一步掌握适量运动对身体健康的影响。5.课堂总结老师对本节课所学知识点，以及未掌握的内容进行讲解回顾，以进一步加强学生的掌握程度和记忆度；同时，老师还可以通过小结、总结、复习、巩固、延伸等方式全面切实增强学生的学习效果。课后作业学生可以自行搜集并了解冬季健康保健的相关知识，自主学习；学生可以针对本节课所学习的内容，完成相关练习册上的习题；学生可以根据老师之前讲解的饮食和运动知识点，制定自己的日常饮食和运动计划。教学反思【不足】课堂时间过于紧凑，老师需要更加有效的利用时间，让课堂学习更加充分和深入；同时，缺乏一些形式多样的教学手段和工具，有时无法充分调动学生的积极性和主动性。【优点】教学内容新颖、生动、具有实用性，让学生们掌握