湖北省孝感市广水市第三高级中学2022-2023学年高一生物期末试题含解析

湖北省孝感市广水市第三高级中学2022-2023学年高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关基因和染色体的叙述，不能作为“萨顿假说”依据的是（

）A.在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B.在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方C.基因控制生物的性状D.减数第一次分裂过程中，基因和染色体的行为完全一致参考答案：C2.在桂花树的细胞和大熊猫的细胞中，都能发现的细胞器是

A．中心体和内质网

B．线粒体和质体

C．核糖体和线粒体

D．核糖体和叶绿体参考答案：答案：C3.下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是（

）

①蛋白质②基因③细胞④器官⑤组织⑥个体A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．③⑤④⑥

D．③④⑥⑤参考答案：C4.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是

A．①、③都必须通过消化系统才能完成

B．细胞与内环境交换的④为养料和氧气C．人体的体液包括内环境和细胞外液D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换参考答案：B5.“苏丹红Ⅰ号”型色素是一种红色染料，一种人造化学制剂，它的化学成分是一种叫萘的化合物。全球多数国家都禁止将其用于食品生产，这是因为“苏丹红Ⅰ号”型色素最可能会(

)A.导致细胞内染色体发生变异B.成为抗原物质，使肌体发生免疫反应C.是一种化学致癌因子，使人体内的基因发生突变D.使内环境的稳态遭到破坏，引起代谢紊乱参考答案：C6.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A.有无核物质

B.有无细胞壁

C.有无核膜

D.有无细胞膜参考答案：C原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜包被的细胞核，即C。7.下列关于生物进化与物种形成的说法不正确的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率

B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异C.物种的形成使得自然界中生物类型有所增加D.地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流参考答案：B6.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是

()

A．诱变育种

B．单倍体育种

C．基因工程育

D．杂交育种参考答案：B略9.下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（

）

A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳

B．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子C．无机盐在细胞中都是以离子形式存在的D．不同种类的细胞中化学元素与化合物的种类和含量相同参考答案：B10.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质不均等分裂形成次级卵母细胞和极体．据此答题．【解答】解：A、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，但着丝点不分裂，A错误；B、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，B错误；C、减数第一次分裂过程中，着丝点不分裂，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分开，着丝点不分裂，D正确．故选：D．11.下列关于减数分裂的叙述，正确的是①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④染色体数目减半发生在第二次分裂的末期⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案：C12.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.腌制果脯变甜时，蔗糖分子水解为葡萄糖后以主动运输的方式进入果实细胞B.植物吸收矿质元素离子总是随着水分的吸收而同比例吸收C.被细胞胞吐的都是像抗体一样的大分子物质D.植物对无机盐离子的吸收并不是都是主动运输方式参考答案：D【分析】1、果脯在腌制过程中，细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞．2、植物吸收水分与吸收矿质元素是两个相对独立的过程．3、大分子物质进出细胞膜的方式属于胞吞胞吐．【详解】腌制糖蒜时，由于外界溶液浓度远远大于细胞液的浓度，导致细胞大量失水死亡，失去选择透过性，蔗糖分子直接进入细胞内，A错误；植物吸收矿质元素离子和吸收水分属于两个相对独立的过程，不是同比例吸收的，B错误；神经递质是小分子物质，但也是通过胞吐的方式分泌的，C错误；植物对无机盐离子的吸收并不是都是主动运输方式，例如钾离子排出神经细胞，钠离子进入神经细胞均为协助扩散，D正确．【点睛】本题考查物质跨膜运输的相关知识，考查考生灵活运用所学知识解决生产、生活中实际问题的能力．难度适中．13.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）

A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A14.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是

A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行生命活动B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物参考答案：A15.将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（）A．质壁分离 B．皱缩 C．细胞膜破裂 D．呈正常状态参考答案：B【分析】和人体内环境等渗的食盐溶液的浓度是0.9%，将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中细胞失水皱缩．【解答】解：将人体血液置于9%的食盐溶液中，细胞会失水皱缩，制成装片后用显微镜观察，可以发现血细胞呈现皱缩状态．故选：B．【点评】本题考查了细胞的等渗食盐溶液，属于常识性问题，平时注意观察即可，属于容易题．

16.免疫球蛋白是由两条重链（H链）和两条轻链（L链）通过链间二硫键连接而成的四肽链结构，如图所示．下列有关叙述中不正确的是（）A.免疫球蛋白中至少含有4个﹣NH2和4个﹣COOHB.若免疫球蛋白由m个氨基酸形成，则含有m﹣4个肽键C.免疫球蛋白能特异性识别抗原D.不同免疫球蛋白结构不同的主要原因在于肽链的折叠、盘曲方式不同参考答案：D免疫球蛋白有4条肽链构成，所以免疫球蛋白中至少含有4个-NH2和4个-COOH，A正确；从二硫键情况可以分析出免疫球蛋白lgG共有4条多肽链，又知该免疫球蛋白由m个氨基酸构成，所以含有的肽键数为（m-4）个，B正确；免疫球蛋白属于抗体，抗体能特异性识别抗原，C正确；由图可知，免疫球蛋白空间结构基本相似，不同的原因在氨基酸的种类、数目及排列顺序不同，D错误。17.一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是

（）A.9/10

B.3/4

C.1/2

D.1/4参考答案：B18.我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为-C3H5O2，则一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是A．5、9、4、1

B.4、8、5、1

C.5、8、4、1

D.4、9、4、1参考答案：A19.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案：D大分子物质“胞吞”和“胞吐”即a和b过程，体现了膜的流动性，A正确；“胞吞”和“胞吐”需要消耗能量，B正确；细胞分泌大分子物质的过程，存在这膜之间的相互转化，即导致膜成分的更新，C正确；细胞排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜，以被动运输、主动运输等方式进行，D错误；故选D。【考点定位】物质的跨膜运输方式20.苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是（

）A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1

D.Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/3参考答案：C21.下列物质不属脂质的是(

)A．胆固醇

B．脂肪酶

C．维生素D

D．雄性激素参考答案：B22.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是（

）A．利用层析液提取叶绿体中色素时，需加入少许的SiO2和CaCO3B.利用健那绿这种活体染色剂，可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色C.用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色D.叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色参考答案：A23.下列符号代表精子的染色体，A和A’、b和b’、c和c’为同源染色体，来自同一精原细胞的精子是A．Ab’c、A’bc’、Ab’c、A’bc’ B．A’bc、Ab’c、Ab’c、A’b’c’C．Ah’c’、A’bc、

A’bc’、Abc’D．Abc’、Ab’c、Ab’c、Abc参考答案：A24.下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是

A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色

D．高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜及磷脂分子层参考答案：D25.在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，D和d两种彩球的数目相等，比例为D：d=1：1。这是为了体现

A．好计算

B．两桶的配子之比为1：l

C．小球数目相等

D．雌雄配子结合的机会相等参考答案：B26.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的（

）A．Mg是叶绿素的组成成分

B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca盐含量太低会抽搐

D．缺P会影响ATP的合成参考答案：B27.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述中不正确的是A．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d=l∶1）”属于演绎推理内容B．“测交试验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容参考答案：D略28.生物的生命活动离不开细胞，下列有关细胞和细胞学说的叙述正确的是A．细胞是地球上最基本的生命系统，是所有生物结构的基本单位B．细菌细胞没有成形的细胞核和细胞器C．细胞学说的建立过程是施莱登和施旺独立完成的D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性参考答案：D29.下列实例中能体现细胞全能性的是：①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株；②植物用种子进行繁殖；③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株（

）A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③参考答案：B30.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A．蛋白质 B．磷脂 C．核酸 D．脂肪参考答案：A31.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判断显性和隐性关系的是（）（A）①和②（B）③和④

（C）①和③（D）②和③参考答案：D32.下列说法正确的是A．动、植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同B．用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，清晰可见染色体、赤道板、细胞壁C．蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体参与形成细胞板，之后形成新的细胞壁D．人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上参考答案：A33.取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，这一现象体现了细胞膜的哪项功能（

）A.将细胞与外界环境分隔开

B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流

D.以上各项均是参考答案：C34.下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，正确的是A基因与性状之间是一一对应的关系B一般来说，生物体的性状受基因和环境的共同影响C生物体的性状完全由基因控制D基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案：B35.与有丝分裂相比较，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（

）

A．染色体移向细胞两极

B．有纺锤体形成

C.同源染色体联会

Ｄ．着丝点分裂参考答案：C36.下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是

(

)A．

B.

C.

D.

参考答案：B37.在细胞中水的主要功能是（）①良好的溶剂②运输物质③决定细胞形态④催化作用A．①②

B．②③

C．①③

D．①③④参考答案：A38.能使线粒体染色的染料是(

)A.健那绿

B.甲基绿

C.碘液

D.苏丹液参考答案：A39.下列有关水和无机盐的叙述错误的是(

)A.自由水可作为细胞内化学反应的反应物B.植物入冬后细胞中自由水与结合水的比值将增大C.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中水和无机盐的相关知识的识记和理解能力。【详解】自由水是光合作用的反应物之一，可见，自由水可作为细胞内化学反应的反应物，A正确；植物入冬后，细胞代谢减弱，细胞中自由水与结合水的比值将减小，B错误；铁是合成血红蛋白的原料，体内缺乏铁，会导致血红蛋白不能合成，进而引发缺铁性贫血，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘，D正确。【点睛】正确解答此题的关键是识记和理解细胞中的水的存在形式和功能及其与细胞代谢的关系、无机盐的功能及其实例。40.某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（

）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.DNA指纹技术在刑事侦破和亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有

A．稳定性

B．特异性

C．多样性

D．可变性参考答案：B42.科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，需制备较纯净的细胞膜．从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难，因为会有细胞内其他膜的混杂．而哺乳动物（或人）的成熟的红细胞，没有内膜，没有细胞核，将其特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构就是较纯净的细胞膜，在生物学上称为“血影”．对“血影”的分析得知其化学组成如下：蛋白质49%，脂类43%，糖类8%．（1）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？

．（2）“血影”的化学成分中的脂类主要是哪一类？

．参考答案：（1）将红细胞放入蒸馏水中使其破裂．（2）磷脂【考点】细胞膜的制备方法．【分析】1、哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，放入清水中，细胞吸水涨破，细胞内的血红蛋白流出，从而得到细胞膜．2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用．【解答】解：（1）动物细胞因为没有细胞壁的保护和支持作用，直接将把红细胞放到清水里，细胞吸水涨破，这样处理红细胞能使其发生溶血现象．（2）细胞膜的化学组成是脂质、蛋白质和糖类．磷脂双分子层是生物膜的基本支架．故其中的脂质主要是指磷脂．【点评】本题以实验的形式，考查细胞膜的主要成分，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．43.某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示，请分析回答。(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是_________________________。(2)若昼夜不停进行光照，则该植物生长的最适宜温度是________。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物不能正常生长，原因是________________________________。(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中，偶然发现其缺失叶黄素色素带。①缺失该条色素带的植株主要对____________光的吸收能力减弱。②为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如下表。根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。当光照强度为10klx时，植株甲的光合