12《干点家务活》（教案）部编版道德与法治一年级下册

12《干点家务活》（教案）部编版道德与法治一年级下册一、教学目标知识目标能够理解“家务劳动”和“共同劳动”的概念及其意义；能够掌握实际生活中常见的家务劳动和共同劳动事项，如叠被子、洗菜、倒垃圾、拾捡垃圾等；能够了解家庭成员之间分配家务劳动和共同劳动的原则和方法。能力目标能够正确地执行家务劳动和共同劳动事项，并主动参与家庭劳动；能够与家庭成员积极协作完成家务劳动和共同劳动；能够理解劳动的重要性，树立劳动光荣的观念。情感目标培养学生的劳动意识，树立“勤劳、节约、勇敢、朴素”的品格；增强学生的社会责任感，在实际生活中尽自己的努力，为社区和家庭做出贡献；培养学生的家庭情感，强化家庭观念，促进家庭和睦。二、教学重难点教学重点家务劳动和共同劳动的概念及其意义；实际生活中常见的家务劳动和共同劳动事项；家庭成员之间分配家务劳动和共同劳动的原则和方法。教学难点如何培养学生对家务劳动和共同劳动的认识和意识；如何让学生掌握常见的家务劳动和共同劳动事项；如何理解家庭成员之间分配家务劳动和共同劳动的原则和方法，并能够落实到实际生活中。三、教学内容1.引入（5分钟）教师可以通过提问、演示、图片等方式引入本节课的主题，让学生初步掌握本节课将要学习的内容，同时营造学习气氛和激发学生的兴趣。例如：“大家上课之前会做什么事情呢？可能有的同学会做早餐、整理床铺、打扫卫生等等吧。这些就是我们生活中的家务劳动，你们觉得家务劳动有什么意义呢？”2.学习重点之一：家务劳动和共同劳动的概念及其意义（15分钟）教师介绍家务劳动和共同劳动的概念及其意义，让学生了解到家务劳动和共同劳动的重要性和意义。例如：“家务劳动是指家庭中成员为维护家庭生活所进行的日常劳动，如做饭、洗衣服、打扫卫生等。而共同劳动则是指家庭成员一起合作完成的劳动，如搬家具、整理房间、修理家电等。这些工作虽然看起来很小，但是却对家庭生活起到了至关重要的作用，也是家庭成员之间互相了解和交流的途径。”3.学习重点之二：常见的家务劳动和共同劳动事项（30分钟）教师通过案例、图片、视频等方式，让学生了解到常见的家务劳动和共同劳动事项，并引导学生思考这些工作的意义和正确的完成方法。例如：“我们可以把家务劳动和共同劳动分成很多小的事项，比如叠被子、洗菜、倒垃圾、拾捡垃圾等。这些小事情虽然看起来不起眼，但是它们都对维护我们的家庭生活和社区环境做出了贡献。那么，你们对每项工作的完成方法有什么要注意的地方呢？”4.学习重点之三：家庭成员之间分配家务劳动和共同劳动的原则和方法（25分钟）教师通过案例、讨论等方式，让学生体会到家庭成员之间分配家务劳动和共同劳动的原则和方法，让学生在实际生活中更好地协调家庭关系。例如：“在分配家务劳动和共同劳动时，我们需要遵循一些原则，比如平等、公正、合理等。家庭成员应该尽量根据各自的能力、时间和爱好分配工作，让大家都有参与感和责任感。你们都是家庭的一份子，只有大家齐心协力才能让家庭更美好。”5.小结（5分钟）教师回顾本节课的主要内容和学习重点，让学生更好地总结和吸收本节课的知识和情感体验。四、教学方式和手段探究型教学法：通过提问、讨论等方式引导学生自主探究和发现知识；独立思考法：以问题为导向，让学生独立思考和解决问题；互动交流法：通过小组讨论、案例分享等方式促进学生之间的互动交流；图片、视频等多媒体辅助教学手段。五、教学评价学生的参与度和思考深度；利用多种方式表达自己对家务劳动和共同劳动的认识和理解；实际生活中的表现。六、教学延伸鼓励学生在课后参与家庭劳动，加强与家庭成员之间的互动和交流，体会到实际生活中的家务劳动和共同劳动的重要性和意义；可以与学生