《五步拳》(导学案)-2022-2023学年体育与健康三年级上册 人教版_第1页
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文档简介

五步拳(导学案)一、活动目标了解五步拳的起源和基本动作。学习五步拳的正确姿势和动作技巧。掌握五步拳的呼吸方法和注意事项。实践五步拳,增强身体素质和健康水平。二、活动准备学生穿着舒适运动服,携带毛巾、饮用水等自备物品。教师准备五步拳的教学资料和音乐。三、活动过程1.热身活动双脚分开与肩同宽,站直,手自然下垂。通过体操动作活动全身,每个动作做20-30下。俯身(双手触地,尽量让手掌抵住地面),伸展腰部和背部肌肉。手臂伸直,上下肢分离,做4-6组。2.五步拳的基本动作第一步:双脚分开,左手拳头向前,右手放在背后,然后右脚向前迈进一步,同时左手往后伸,右手往前甩,重复数次。第二步:双脚并拢,双手抱球,深深吸气,缓缓抬起手臂向上举,继续深呼吸,慢慢将手臂放下,重复数次。第三步:左脚向左迈出前,身体自然向左旋转,同时右臂向上压,左臂向下,手心朝地,重复数次。第四步:左手向上,右手向前,右脚向前迈出,做成弓箭步向下蹲,并将身体向前倾,重复数次。第五步:左脚向右侧转动90度,身体自然向右转动,同时左臂向上压,右臂向下,掌心朝地,重复数次。3.五步拳的呼吸方法气息由深而浅,吸气在进攻性动作和平缓的动作中进行,呼气则出现在终止性和放松性动作中。通过正常的呼吸节奏,调节身体的新陈代谢、激素分泌、神经系统、肌肉张力和心脏血液循环,使身体达到平衡和调节。4.活动结束让学生放松身体,缓慢地扭动四肢和腰部。向学生介绍五步拳的由来和文化背景,帮助学生理解和接受五步拳。四、教育意义五步拳具有独特的文化内涵和健身价值,是中国传统文化的重要组成部分。练习五步拳可促进身心健康、增强免疫力、调节情绪、提高人体的协调能力和技巧水平。通过五步拳的实践和学习,培养学生的健康观念、传统文化意识、团队协作意识和自我修养。五、反思与评价教学实践中应深入了解五步拳的文化特点和功效,对学生进行引导和指导,用理论知识指导实践活动,实现科学健康的练习。教学过程中应根据学生的实际情况调整动作难度和强度,让学生在适当的方式下获得身体锻炼和文化体验。活动结束后

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