《小放牛》（教案 ）-2022-2023学年音乐六年级下册_第1页
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文档简介

小放牛（教案）一、教学目标了解《小放牛》的故事背景和音乐特点。学习《小放牛》的歌词与旋律。能够正确、流畅地演唱《小放牛》。二、教学重点了解《小放牛》的含义。熟悉《小放牛》的旋律和歌词。训练正确的发声技巧，表现出歌曲的情感。三、教学内容及进度安排第一课时1.教学目标了解《小放牛》的故事背景，唱出歌曲的旋律。2.教学内容及进度安排引入：学生，你们听过《小放牛》这首歌吗？它是中国民歌中很有名的一首，有一段经典的故事背景。我们今天就来了解一下这个故事，以及学习这首民歌的旋律和歌词。学习《小放牛》的故事背景，和歌曲的旋律。小放牛的故事始于一个大雨震毁山庄的夜晚，房子倒塌，村民们狼狈逃命，村妇黄娥丧失了双亲。在求助过程中，一位牧童当起了她的养父，并且为她放牛生活。《小放牛》描写了这位牧童心中的感受和情感，因为这个故事具有独特的民间色彩，因此被传为一首有代表性的民歌。䅵课堂练习和演唱：把歌曲的属于部分唱两遍，让学生跟着轻轻地唱一遍，使他们熟悉歌曲的旋律。第二课时1.教学目标熟练掌握《小放牛》的旋律和歌词。2.教学内容及进度安排复习上节课学习的歌曲旋律，逐句展示歌词，让学生跟唱一遍，帮助他们融入歌曲的情感和表达方式。演唱《小放牛》歌曲。让学生立正齐唱。䅵课堂练习和演唱：教师或学生先唱，其余学生跟唱一遍，然后全班齐唱。最后再唱一遍，每个学生在全班的帮助下，提升自己的唱歌水平。

小放牛，小放牛，走遍天涯路。

小放牛，小放牛，看世界多奇妙。

小放牛，小放牛，走遍天涯路。

小放牛，小放牛，看世界多奇妙。第三课时1.教学目标呈现完整的《小放牛》歌曲，熟练表演情感。2.教学内容及进度安排复习歌曲旋律，再一遍一遍地唱出歌词和旋律。分段演唱歌曲。

小放牛，小放牛，走遍天涯路。

小放牛，小放牛，看世界多奇妙。

小放牛，小放牛，走遍天涯路。

小放牛，小放牛，看世界多奇妙。

望著天的白云,一望无际(2遍)

奔跑在绿色的草地上,简直就是一辆机车(2遍)

小放牛，小放牛，走遍天涯路。

小放牛，小放牛，看世界多奇妙。

小放牛，小放牛，走遍天涯路。

小放牛，小放牛，看世界多奇妙。

闻到空气的芳香,听到小鸟的歌声(2遍)

小小的身影浩瀚的世界,共同演奏这首美妙的音乐(2遍)教师问与学生讨论：我们觉得这首歌的主旨是什么呢？学生用自己的话回答问题，说明歌曲的意义和目的。演唱《小放牛》歌曲。让学生立正齐唱。四、作业完成《小放牛》的填空练习和歌词复述。做一件让其他人开心的事。五、教学反思本次教学中，我们通过对《小放牛》歌曲的学习，让学生了解了民间文化的特点和优秀传统文化的魅力，激发了他们对中华优秀文化的兴趣和热爱。通过精心安排的教学步骤和细致的讲解，学生可以很好地理解歌曲的意义、表达情感和演唱技巧。

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