近似数（说课稿）-2022-2023学年数学四年级上册_第1页
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文档简介

近似数（说课稿）一、背景知识在数学中，有一类数叫做“近似数”，它是指一个数与另一个数非常接近，但又不完全相等的数列。例如，我们常用的小数就是一种近似数，它们是我们将一个数分成几等份后得到的结果。二、教学目标理解近似数的概念和意义；能够判断一个数是否为近似数；能够使用近似数进行简单的计算。三、教学重点近似数的概念和意义；如何判断一个数是否为近似数。四、教学难点如何使用近似数进行简单的计算。五、教学过程1.导入新知今天我们学习的是近似数。请同学们仔细听我讲解，我们一起来了解一下什么是近似数。2.讲解近似数的概念和意义近似数是指一个数与另一个数非常接近，但又不完全相等的数列。举个例子，如果我将一个橙子分成3份，那么每份橙子的重量都不会完全相等，但它们的重量非常接近，这就是近似数的概念。我们使用近似数是为了方便计算。例如，在计算2÷3时，我们可以使用近似数1.5来计算，这样就比使用准确的数值更加方便和快捷。3.讲解如何判断一个数是否为近似数判断一个数是否为近似数也很简单。如果一个数保留的小数位不多，那么我们可以认为它是一个近似数。例如，0.333和0.33333都是近似数，因为它们只保留了一定的小数位。另外，我们在计算时也经常使用近似数。例如，在计算3.14÷1.04时，我们可以使用近似数3÷1=3来进行计算。4.练习判断和使用近似数接下来，我们一起做一些例题来练习判断和使用近似数。（1）判断是否为近似数请判断以下数是否为近似数。0.50.666660.012345答案：0.5和0.66666都是近似数，0.012345不是近似数。（2）使用近似数进行计算请使用近似数计算以下式子。2.55÷1.210.5÷3.3答案：2.55÷1.2≈2÷1=2，10.5÷3.3≈10÷3=3.33。5.拓展应用我们还可以使用近似数进行估算。例如，在购物时，我们可以使用近似数进行估算，以便快速计算是否买得划算。另外，我们在日常生活中也需要使用近似数。例如，在量体重时，我们不能保证每次都能量得准确的结果，但是我们可以根据之前的经验和知识，使用近似数进行估算，以便得到一个比较准确的结果。六、教学总结本课程主要介绍了近似数的概念和意义，以及如何判断一

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