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八年级下册信息技术教学计划

2017-2018学年度第二学期八年级信息技术教学计划一、指导思想本教学计划的目标是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让他们了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程，学生将具备获取、处理和应用信息的能力，并正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术。我们还将培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学情分析八年级学生在上学期已经学习了信息技术，了解了计算机的基本操作和办公软件。然而，由于每周只有一节课，学生对所学知识的遗忘率较高。教师需要在之后的学习中不断帮助学生进行复习和补充。虽然学生对信息技术和网络有一定了解，但由于学习时间不足，大多数学生学后没有注意巩固，所以学生对知识的掌握情况参差不齐。有条件的学生在家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，但大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以这部分学生对所学知识遗忘多，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高的。相对来说，学生觉得信息技术课比较新鲜，不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。但是，学生对计算机的认识还有待提高。教师需要进一步对学生进行正确的引导，让他们了解信息技术的重要性和应用。三、教育教学目标本教学计划的目标是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让他们了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程，学生将具备获取、传输、处理和应用信息的能力，并正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。我们还将培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。四、采用的主要措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习。我们将适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学，其中学生自学和动手操作是最主要的。五、课外辅导安排为了帮助学困生，我们将多进行辅导，让他们树立信心，提高学习兴趣。每周每班至少辅导一次。辅导工作应该综合考虑个别学生和普遍问题，以点面结合的方式进行。教学进度安排如下：第1-5课时：介绍smallbasic、对象和操作、变量和赋值语句、graphicswindow对象、算法和流程图。第6-10课时：介绍for…endfor循环语句、设计算法和流程图、信息显示、Math对象和条件判断语句。第11-15课时：介绍人机交互程序、While…endwhile循环语句、画

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