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文档简介
教法学法朗读理解法、合作探究法、法知识目1.9能力目标情感目标。课前收集有关知识对文章的1学习和理解是2.各抒己见说一说自己的想能培养学生自让学生自主地选择自己喜欢步了解课文内的学习奠定基读。要求读准字音，不加注读的帮助纠正朗读请提出不理解的地方了望学生对本课生字的认读在朗读中主动“”指什么炸雷。比喻情况，令人。熟读课文不仅有利于学生了且为理解课文抓住词句引导学生理解课文内容学习描写的方培养学生习惯为终身学习奠定基础培养学生的口语表达能力及拓，，最后要读出乘客的心平气熟读课文不仅有利于学生了且为理解课文学生通过抓住词句理解课文内容，品味精美的词句，学习倒叙的描写方法。体会到的生命之桥，饱含着骨肉同胞的血脉亲情。
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