人教版七年级下册语文期末考试卷及答案

人教版七年级下册语文期末考试卷及答案

1.根据课文默写古诗文。(6分)(1)独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王之涣《登鹳雀楼》)(1分)(2)人生苦短，及时行乐，莫待无花空折枝，________________。(李煜《虞美人》)(2分)(3)山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。(杜甫《将进酒》)(2分)(4)粉面朱唇，________________，不闻机杼声。(《木兰诗》)(2分)2.指出加点词语意思相同的两项是()。(4分)A.当是时/比比皆是B.共工怒触不周山/触景生情C.屠自后断其股/悬梁刺股D.权谓吕蒙曰/谓之文也答案：C3.根据拼音写出句中括号处应填入的词语。(3分)①因为他是渊博的suìrú(学识渊博)。②我们看她忽而双眉píncù(皱眉)。③身子也抖得像shāikāng(筛糠)似的。(形容瘦弱)4.从下列词语中任选两个词语连成一段话，并用上一种修辞手法。(3分)荒草萋萋戛不过止腰酸背痛锋芒毕露有过之无不及答案：荒草萋萋，绿意盎然，仿佛置身于大自然的怀抱中，使人心旷神怡。锋芒毕露，无人能及，犹如天神下凡，令人敬畏不已。(比喻)第二部分：口语交际与综合性学习(6分)阅读下列材料，回答5—6题。材料一：藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。(选自《中学生知识画报》)材料二：近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保护战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。(选自《中国国防报》)5.两则材料分别说明了什么(2分)答案：材料一介绍了藏羚羊的基本情况，包括生存环境、生活习性等；材料二则介绍了武警官兵为保护可可西里生态环境所做的努力，以及当前可可西里地区野生动物数量的增多。6.为了阻止濒危动物的灭绝，我们可以采取以下措施：加强野生动物保护，禁止非法猎捕和贩卖野生动物及其制品，推广环保教育，提高公众环保意识，加强法律法规的制定和执行等等。7.含“马”字的成语有很多，比如“马到成功”、“马首是瞻”、“马马虎虎”等等。其中，“马到成功”是指比喻事情进展顺利，一帆风顺；“马首是瞻”是指比喻领导者要高瞻远瞩，具有远见卓识；“马马虎虎”是指做事不认真，草率从事。8.最终成为众人所知的方仲永，已经不需要受人的赏识和认可了。9.方仲永变为常人的原因有很多：其一，从乡邻的角度来看，是因为他的才华过人，引起了邻里的惊叹和赞扬，从而让他不再像普通人一样平凡；其二，从其父的角度来看，是因为他的父亲为了获得钱财，不让他正常学习，而是让他到处走访，为别人写诗赚钱；其三，从作者的看法来看，是因为方仲永的才华是与生俱来的，这是一种与普通人不同的“受之天”，而他最终变得平凡，是因为他没有得到应有的赏识和认可。10.“余闻之也久”这句话在文中的作用是引出了作者对方仲永的早期印象，为后文对方仲永的评价和变化做铺垫。同时，也表明方仲永在当时已经是一个有名的诗人，有一定的社会地位和影响力。(二)阅读林海音的《爸爸的花儿落了》选段，回答11—13题。(6分)快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：“是谁把爸爸的石榴摘下来的我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。11.用波浪线划出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(1分)厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”12.联系选段，说说你对划线句子“我已不再是小孩子了”的理解。(2分)这句话表达了主人公在面对父亲去世的时候，成长了许多，不再是那个无忧无虑的孩子，而是要承担起家庭的重担，成为一名小小的大人。13.联系课文全文，文章主要使用了什么写作手法表现出爸爸怎样的性格特征(3分)文章主要使用了描写细节的手法，通过描写父亲平日里的种种举动和家里的情景，表现出他是一个勤劳善良、爱家爱花的人，深深地爱着自己的家人。同时，也通过父亲的去世，表达出对他的思念和缅怀之情。阅读《飞向太空》，回答14-16题。(8分)人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。然而，在现实世界中，太空远不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱或生活舱泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不但损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动，所以出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。17.这篇文章的主题是什么？(2分)__________________________________________18.李智红在文章中通过什么来表达自己的观点？(2分)_______________________________________________________________19.你认为这篇文章对人们有什么启示？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________MyhometownislocateddeepinaremoteandbarrengorgeontheYunnan-GuizhouPlateau.Therefore,mychildhoodtherewasnotparticularlyhappyorsweet,andIneverhadadecentbirthdaycelebration.However,mysixthbirthdaywasunforgettableandremainsvividinmymemoryevenafter30years.Iremembermyusuallyreservedfatherputtingasidehisnever-endingchorestomakeasmallandexquisiteredwindmillformeonmysixthbirthday.Thiswasthemostsignificantandmemorablebirthdayofmylife.Myfather,whograduatedfromaprovincialgeologicalschool,wassentbacktothecountrysidefor"re-education"duringthe"CulturalRevolution."Hesufferedhumiliationandhardshipformanyyearsbeforefinallybeing"liberated"andjoiningtheleadershipteamoftheproductionbrigade.Onthedayofhisliberation,whichalsohappenedtobemybirthday,myfathersawitasagoodomenandwasveryhappy.Hemadeahexagonalredwindmillformeusingbamboostrips,flourpaste,andscrapsofpaperleftoverfromwritingslogansandwallpostersforthebrigade.Itwasaclearautumndaywithnotasinglecloudintheskyandnowindwhatsoever.Aftermyfatherhelpedmemakethewindmill,itwouldn'tturnnomatterhowhardwetried.Seeingmydisappointment,myfathersmiledandsaid,"Sillychild,ifyouwantthewindmilltoturn,youmustlearntorun.Thefasteryourun,thefasterthewindmillwillturn."Isuddenlyrealizedthisandranexcitedlyandhappilyonthewidefieldinfrontofourhouse,holdingthewindmillinmyhand.Sureenough,thewindmillbegantoturnasIranfasterandfaster.RunningandtheturningwindmillbroughtmeajoyIhadneverexperiencedbefore.Ikeptrunningandrunning,andthewindmillkeptturningandturning...上高中时，我受到语文老师的影响，开始喜欢文学并梦想考入云南大学中文系成为一名作家。但高中毕业时，我以两分之差未能考上，只得回到家乡过起了农耕生活。我感到失落和颓废，对未来失去了信心和希望，把所有的文学书籍和笔墨锁在了木箱里。父亲看到我这样的状态，告诉我一个人不能放弃希望，否则就什么都没有了。他提到小时候给我做的风车，启发了我重新投入到追求梦想的奔跑中。十年后，我终于实现了自己的梦想，在许多报刊上发表了数以万计的文学作品，并出版了个人专集。通往希望的道路并不平坦，但我一直高举着自己的那个风车