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八年级综合实践教学计划

八年级综合实践教学计划结子九年一贯制学校：张蕾新学期开始，我第一次接两个班的综合实践课。虽然学生年纪小，但他们已经具备了初步的综合运用知识的条件，并且有了一定的探究和实践基础。合作意识和自主精神也在逐步加强的过程中。因此，为了更有效地保证本学期和以后的综合实践活动健康、有序、扎实、高效开展，我特制定了如下综合实践活动计划：一、指导思想综合实践活动是一种研究性活动，目的在于通过一系列实践活动增强学生的探究和创新意识，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养和发展学生解决问题的能力和综合实践的能力，发展学生对知识的综合运用和创新能力。本学期的综合实践课程将坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力，即主题教育思想。同时面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的创造空间，即综合教育思想。注重对学生的亲身体验与积极实践，促进学习方式的变革，即实践教育思想。二、教材情况综合实践课程是九年义务教育中的必修课程。根据综合实践课程的性质以及学校和老师的资源情况，对综合实践课进行研究，以增强学生的问题意识，实现学生的全面发展。三、学期目标1、情感态度目标通过一系列活动，在教师的指导下，使全体学生能进一步掌握基本的科研方法，积极主动地获取知识。培养独立探索、合作探究能力以及收集、加工信息的能力。懂得与他人、自然和谐相处，初步形成合作分享的良好个性品质。2、知识目标激发学生对学习知识的兴趣，掌握一定的知识，增强学生的动手能力、实践能力和创新能力。3、能力目标在教师的指导下，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。激发身心潜能，增强社会责任感和使命感。

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