初中英语语法大全3508

第1页共5页初中英语语法大全1.1一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2)客观真理，客观存在，科学事实。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3)表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now第1页共5页初中英语语法大全1.1一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2)客观真理，客观存在，科学事实。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3)表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。返回动词的时态目录1.2一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。3)句句型型：：到到……时间……时间了了该该…………了了。例如：Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。ItistimethatItistimethat时间时间已迟了已迟了早早该该…………了了，例如Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。would(had)rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某第2页共5页事'。例如：I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。1)动词want,hope,wonder,think,intend等。2)情态动词could,would。例如：Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗?1.3usedto/beusedtousedto+do：：过去常常过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。第2页共5页事'。例如：I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。1)动词want,hope,wonder,think,intend等。2)情态动词could,would。例如：Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗?1.3usedto/beusedtousedto+do：：过去常常过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。beusedto+doing：对……已感到习惯，或对……已感到习惯，或习惯于习惯于，to是介词，后需加名词或动名词。1.4一般将来时1)shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗?2)begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢?b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducedne某tmonth。这出戏下月开播。c.有迹象要发生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。第3页共5页注意：beabouttodo不能与tomorrow,ne某tweek等表示明确将来时的时间状语连用。1.5begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。1.6beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。1.7一般现在时表将来1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。2)第3页共5页注意：beabouttodo不能与tomorrow,ne某tweek等表示明确将来时的时间状语连用。1.5begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。1.6beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。1.7一般现在时表将来1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。2)以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。3)在时间或条件句中。例如：WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。4)在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例如：Ihopetheyhaveanicetimene某tweek.我希望他们下星期玩得开心。11.8用现在进行时表示将来下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。11.9现在完成时现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have(has)+过去分词。1.10比较一般过去时与现在完成时1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2)一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间第4页共5页状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。句子中如有过去时的时间副词(如yesterday,last,week,in1960)时，不能使用现在完成时，要用过去时。相关阅读：初中英语学习方法第一，词汇首先是词汇。词汇在初中英语里是非常重要的，初中大部分英语成绩差的学生都是单词量太小造成的。不要说孩子已经背会了，如果孩子英语成绩迟迟提不上去，英语单词肯定会出现以下的某些或者某个情况：英语单词只会默写第4页共5页状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。句子中如有过去时的时间副词(如yesterday,last,week,in1960)时，不能使用现在完成时，要用过去时。相关阅读：初中英语学习方法第一，词汇首先是词汇。词汇在初中英语里是非常重要的，初中大部分英语成绩差的学生都是单词量太小造成的。不要说孩子已经背会了，如果孩子英语成绩迟迟提不上去，英语单词肯定会出现以下的某些或者某个情况：英语单词只会默写不会读、只会读不会默写、后面的背会了前面的忘了、背单词只是表面功夫根本没有记熟练只是模棱两可。所以初中英语一对一在线辅导，采用一对一的授课方式，帮助孩子重复记单词，就算一次性记不住也没关系，通过每天给孩子提供一个英语学习环境就行，让孩子潜移默化地掌握所需的词汇量，学习起来也没那么吃力。第二，语法其次是语法。初中的英语语法很多，并不是说每一个都让孩子背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高，这些都是学生很容易混淆的点，也是失分的重要原因。第5页共5页而初中英语一对一在线辅导，主要是通过加强练习的方式，让学生在阅读题中掌握语法，我觉得比课堂上单纯的语法讲解要更容易接受。做题练手，熟能生巧，做的题目多了，语法自然就巩固了。第三，阅读然后是阅读。也是初中英语最容易拿分的部分。有些老师让学生背课文，当然了是非常好的，但是并不是学生都要背，如果孩子能够自然理解文章的释义，并且理解文章的每一次每一句，基本上这篇文章也就掌握了。而初中英语培训，一般是通过