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文档简介

七年级篮球运球单元教学计划

3．培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。学生分析本校初一学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持；有团队意识，但小组合作能力不强。对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。教材分析篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》——运球作为基本教材。本单元通过球感练习、辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。教学器材本单元采用两块篮球场、标志杆、篮球、下红旗、鼓等器材，为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。培养学生的学习能力、合作意识和社会适应能力，以及积极主动的学习和生活态度是本篮球课程的目标。在教学内容方面，包括篮球运动知识的了解、球性认识、球感的培养和练习，以及原地运球、行进间直线运球和曲线运球等。通过这些内容的学习，学生将了解篮球运动的发展史、掌握基本技术，并培养敢于尝试、不怕失败、积极进取的精神。为了实现这些目标，我们采取了一系列学习策略，包括播放篮球比赛录像、每人一球散开练习、小组练习和球感练习比赛等。通过这些策略，学生将更好地掌握篮球技巧和培养协作能力。在具体的课次中，我们将重点关注原地运球控球技术和直线运球的技术方法。通过练习，学生将学会高低运球、换手运球和直线运球等技术动作，并培养快速反应能力和协调性。在曲线运球方面，我们将重点关注控制好篮球和身体的稳定性，提高控球能力和掌握曲线运球的技术要领。通过这些教学内容和学习策略的实施，我们将帮助学生实现课程目标，掌握篮球技巧，培养协作能力和积极进取的精神。1.在教学过程中，老师首先进行讲解和示范，让学生模仿并思考。这样可以让学生更加深入地理解篮球技巧和规则。2.在学生练习时，老师可以使用小红旗、哨音等立体信号来指挥学生，鼓励他们大胆尝试，不要害怕篮球失控。这样可以培养学生的自信心，让他们更加积极地投入到练习中。3.在练习过程中，老师可以使用“音乐”节奏来指导学生练习，让他们更加准确地掌握技巧。同时，小组展示和同学评价也是很好的练习方式，老师可以根据学生的表现进行点评，帮助他们更

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