2023年福建省三明市宁化县物理八年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题1.一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出,子弹在枪膛中受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N,枪膛长60cm,子弹从枪膛射出后飞行1200米,气体对子弹做的功为A.0.18焦 B.120焦 C.360焦 D.7.2×105焦2.下列事例中,能减小摩擦力的是A.穿防滑鞋 B.旅行箱下安装两个轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸 D.在冰冻路面上撒沙子3.下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()A. B.C. D.4.已知实心铜球、铁球和铝球的质量相等,三个金属球的密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝。将三个金属球分别用弹簧测力计吊着浸没在水中,则弹簧测力计的读数是A.大小相同 B.挂铝球的读数最大C.挂铁球的读数最大 D.挂铜球的读数最大5.一只粉笔放在水平的讲台上,以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是()A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B.它所受到的合力为零C.因为它处于静止,所以它没有惯性D.它不能自动地沿桌面滑动,是因为它受到摩擦力6.为了比较小红和小华谁上楼时的功率大.同学们设计了如下的一些方案:①测出二人的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度.②保证爬楼的时间相同,测出二人的质量、爬楼的高度.③保证爬楼的高度相同,测出二人的质量、爬楼的时间.其中可行的是A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以7.清晨,双月湖畔集聚了很多钓鱼爱好者,若某位师傅不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水。在打捞水桶的过程中,下列所述中属于有用功的是()A.把桶中水提高所做的功 B.把桶提高做的功C.提桶和桶中的水做的功 D.手对绳子拉力做的功8.初中物理实验室常用的托盘天平是一种A.费力杠杆 B.等臂杠杆C.省力杠杆 D.以上选项都不对二、多选题9.小军做“探究杠杆平衡条件”实验时,水平实验台上有满足实验要求的器材:弹簧测力计1个,所受重力为1N的钩码若干,带支架的杠杆1个.杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m,刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔,可用来挂钩码或弹簧测力计.小华将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的A点刻线下方小孔中悬挂3个钩码,如图所示.下列操作正确的是A.在杠杆上的B点刻线下方小孔中悬挂2个钩码,可使杠杆在水平位置平衡B.将弹簧测力计的挂钩挂在B点刻线上方小孔中竖直向上拉,可使杠杆在水平位置平衡C.将弹簧测力计的挂钩挂在C点刻线上方小孔中竖直向上拉,可使杠杆在水平位置平衡D.每次杠杆水平位置平衡时,从杠杆上直接读出力臂10.如图所示,用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体,拉细绳的力F大小相等,在相同时间内,物体上升的距离也相等,绳重及摩擦不计,滑轮的质量小于物体的质量,甲的有用功为W甲,机械效率为η甲,拉力的功率为P甲;乙的有用功为W乙,机械效率为η乙,拉力的功率为P乙,比较甲,乙两个装置可知A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.W甲<2W乙D.W甲≈W乙三、填空题11.如图所示,重为10N的物体G挂在杠杆的A端(杠杆重力不计),要使杠杆在图示位置平衡,在B端至少要施加________N的力,力的方向是________.12.一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力_____物重(选填“大于”、“小于”或“等于”),要使胳膊所用的力减小些,可采用的办法是将重物_____肩膀(选填“远离”或“靠近”),或者是将手更加_____肩膀(选填“远离”或“靠近”).13.2019年5月26日,道达尔苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛在广西体育中心体育馆举行,赛场欢声雷动、激情四射,最终中国队以3:0战胜日本队夺得冠军.图所示是中国队选手陈雨菲在决赛中用羽毛球拍击球时的情景,球和球拍都变了形,这说明力可以改变物体的__________(选填“形状”或“运动状态”),同时也说明物体间力的作用是______的.14.如图所示,挤压气囊时瓶中香水从小孔喷出这是由于挤压气囊使瓶中吸管顶端的气体流速加大,于是吸管顶端气体压强_____瓶中液面上方气体的压强,从而使香水沿吸管上升并随着高速的气流从小孔喷出.(选填“大于”、“小于”或“等于”)15.甲电动机在5s内做功15000J,它做功的功率是_________W;乙在1s内做功800J,则__________电动机做功较快。16.赤峰高铁预计2020年7月正式开通运行,届时将大大方便广大市民的出行,带动地方经济发展。和谐号动车组在运行过程中的机车牵引功率为4800kW,时速为200km/h。若一列从赤峰站驶出的和谐号在平直轨道上匀速行驶0.5h,则该列火车在这段时间内所做的功是________kW•h,动车组受到的阻力是_________N。四、作图、实验探究题17.如图所示是正启动上升的电梯,请画出站在电梯里的人所受力的示意图18.画出图中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意图。(________)19.(10分)在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知木块A、B、C的质量关系为mA=mB<mC;三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,木块B、C将木桩打入沙中的深度相同.(1)实验时,木块应在木桩的________(选填“正上方“或“后上方”)释放,将木桩打入沙中;(2)比较木块A和B将木桩打入沙中的深度,可得:在质量一定时,物体高度________(选填“越高”或“越低”),重力势能________(选填“越大”或“越小”);(3)比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同,小刚认为:物体重力势能的大小与质量无关,你认为小刚的观点是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是________.(4)实验时,我们可以通过观察木桩陷入沙中的________来判断重力势能的大小;下列实验与该步骤采用探究方法类似的是________A.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较B.研究发声的音叉是否振动,把音叉放进水里观察到水花四溅五、计算题20.(6分)如图所示,水平地面上有一个底面积为200cm2的圆柱形容器,容器中水深40cm,一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为5N.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(1)画出此时正方体物块的受力示意图:(2)计算此时容器底受到水的压力(3)计算物块的重力;(4)细线剪断后,计算物块静止时浸入水中的体积21.(6分)如图所示为××型家庭用四轮小汽车,下表列出有关数据汽车(包括车上人)的总质量1400kg100km耗油量10L每个轮胎与地面的接触面积500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力为车总重的0.02倍,若汽车行驶100km.求:(1)消耗汽油的质量;(2)行驶时的汽车牵引力;(忽略行驶中的汽油消耗)(3)该小汽车静止在水平地面上时,对地面的压强(忽略行驶中的汽油消耗).

参考答案一、单选题1、C【解析】

已知子弹在枪膛中受平均作用力和枪膛长,利用公式计算出气体对子弹做的功。【详解】子弹在枪膛中受火药爆炸气体的作用力而运动的距离为枪膛长度,即s=60cm=0.6m,子弹离开枪膛后就不再受火药爆炸产生的气体推力,子弹飞行1200米过程中,气体推力不再做功;所以气体对子弹做功:.故选C.2、B【解析】试题分析:鞋底有花纹,增加了接触面的粗糙程度,从而可以增大摩擦,故A错误;行李箱下安装轮子,变滑动摩擦为滚动摩擦,减小了摩擦力,故B正确;用力捏闸,增大了压力,从而增大了摩擦,故C错误;路面上撒沙子,增大了接触面的粗糙程度.可以增大摩擦,故D错误,故选B.考点:增大或减小摩擦的方法3、B【解析】

A.物体质量增大时,物体的重力不变.不符合题意.B.物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象,物体的重力跟物体的质量成正比.符合题意.C.物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象.不符合题意.D.物体的质量增大时,物体的重力减小.不符合题意.4、D【解析】

实心铜球、铁球和铝球的质量相等,且ρ铜>ρ铁>ρ铝>ρ水,由公式可知V铝>V铁>V铜,由浮沉条件可知铜球、铁球和铝球均沉底,所以V排=V球,由阿基米德原理可知所受浮力F铝>F铁>F铜,因为铜球、铁球和铝球的质量相等由公式可知重力相等,所以由称重法求浮力可知弹簧测力计拉力的读数为F拉=G-F浮,所以F拉铝<F拉铁<F拉铜。5、B【解析】

A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力,符合相互作用力的条件,是一对相互作用力,故A错误.B.粉笔放在水平的讲台上处于静止状态,因此所受的合力为零,故B正确.C.一切物体都有惯性,惯性大小只与质量有关,与运动速度无关,故C错误.D.根据摩擦力产生的条件可知,要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力,粉笔放水平的讲台面上,不具备产生摩擦力的条件,所以它不受到摩擦力,故D错误.6、D【解析】

根据功率的公式进行推导:P===,结合公式中的物理量可判断如何去测量比较功率的大小.【详解】因为人上楼的功率P===,所以要想比较功率的大小可以有三种不同的方法,即:①控制爬楼的时间相同,测量出各自的质量、爬上楼的高度,算出功率进行比较;②控制爬楼的高度相同,测量出各自的质量、爬楼用的时间,算出功率进行比较;③测量出各自的质量、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较,因此,三种方案从理论上都可行.故ABC错误;D正确.故选D.7、B【解析】

ABC.我们的目的就是为了把水桶提上来,所以对水桶做的功为有用功,但水桶里面有一些水,又不得不对水做功,所以对水做的功为额外功,故AC不符合题意,B符合题意;D.手对绳子拉力做的功,包括对水做的功、对桶做的功、对绳子做的功,为总功,故D不符合题意。8、B【解析】

托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,所以属于是等臂杠杆,故选B.二、多选题9、ACD【解析】A、B点刻线下方小孔中悬挂钩码数,根据杠杆的平衡条件,3N×2×0.05m=n×1N×3×0.05m,解得:n=2,故A正确;B、将弹簧测力计的挂钩挂在B点刻线上方小孔中竖直向上拉,拉力产生的力的效果是逆时针转动与A点刻线下方小孔中悬挂3个钩码的力的效果相同,杠杆不会平衡,向逆时针转动,故B错误;C、将弹簧测力计的挂钩挂在C点刻线上方小孔中竖直向上拉,拉力产生的力的效果是顺时针转动与A点刻线下方小孔中悬挂3个钩码的力的效果相反,杠杆会平衡,故C正确;D、杠杆水平位置平衡时,可以从杠杆上直接读出力臂,故D正确.故选ACD.点睛:根据杠杆的平衡条件可以判断杠杆的平衡;杠杆水平位置平衡时,从杠杆上直接读出力臂的大小.10、BC【解析】

AB.在不计绳重和摩擦时,用定滑轮提升物体时,定滑轮的机械效率等于1,用动滑轮提升物体时,由于要克服动滑轮的重,所以,动滑轮的机械效率小于1,即η甲<η乙;在相同时间t内,物体上升的距离h也相等,物体上升的速度v相同,当使用动滑轮提升物体时,拉力做的总功是:W总=Fs=2Fh,拉力功率是:P甲=2Fv,当使用定滑轮提升物体时,拉力做的总功是:W'总=Fs'=Fh,拉力功率是:P乙=Fv,即P甲=2P乙,所以P甲>P乙,故选项A正确、选项B错误;CD.由知道,甲的有用功是:W甲=η甲•W总=2Fhη甲,乙的有用功是:W乙=η乙•W'总=Fhη乙,所以,W甲=2W乙,故选项C正确、D错误。三、填空题11、4竖直向下【解析】

过B做杠杆的垂线,沿此方向(竖直向下)用力动力臂最长为OB,最省力,OB:OA=5:2,∵杠杆平衡,∴F×OB=G×OA,∴F==10N×=4N.12、大于靠近远离【解析】

由图可知,挑着重物的棒是杠杆,支点在肩上,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,所以动力大于阻力;根据杠杆平衡条件,要使胳膊所用的力减小些,重物重力不变,可减小阻力臂,采用的办法是将重物靠近肩膀;也可增大动力臂,将手更加远离肩膀.13、形状相互【解析】

第一空.羽毛球拍击球时,球和拍都变了形,说明力可以改变物体的形状;第二空.球和拍都变了形,也说明物体间力的作用是相互的.14、小于【解析】本题考查流速大的地方压强小.15、3000甲【解析】

第一空.由知道,甲电动机的功率是:

=3000W;第二空.甲电动机的功率为3000W,表示电流1s做功3000J;而乙电动机在1s内做功800J,所以,甲电动机做功较快。16、24008.64×104【解析】

第一空.火车所做的功W=Pt=4800kW×0.5h=2400kW•h;第二空.火车行驶的路程s=vt=200km/h×0.5h=100km,牵引力F==8.64×104N,由于火车做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得到火车受到的阻力f=F=8.64×104N。四、作图、实验探究题17、【解析】

电梯匀速上升,所以电梯所受的重力和绳对电梯的拉力是一对平衡力,大小相等、方向相反。重力的作用点在重心,方向竖直向下;电梯所受向上力的作用点在电梯的上部,方向竖直向上。如图所示:【点睛】要解决此题,知道力的示意图就是将力的大小、方向、作用点表示在图上.首先要对物体进行受力分析,找到力、力的作用点和方向.18、【解析】

O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线做垂线,即是力臂l。重物的重心在物体的几何重心,重力的方向是竖直向下的,从作用点起沿竖直向下的方向,画一条带箭头的线段。如图:19、正上方越高(或越低)越大(或越小)错误木块B、C释放时的高度不同深度B【解析】

第一空.木块释放后会在重力的作用下沿竖直方向运动,为了使木块准确撞击木桩,故木块应在木桩的正上方释放;木块A、B质量相同,木块B的高度大,将木桩打入沙中的深度大.由此可得在质量一定时,物体高度越高,将木桩打入沙中的深度越深,说明重力势能越大;反之物体高度越低,将木桩打入沙中的深度越浅,说明重力势能越小;第二空.越高(或越低)第三空.越大(或越小)第四空.由图可知:B、C的下落的高度不同,质量也不同,打击的木桩的深度相同;要探究物体重力势能的大小与质量的关系,应控制物体下落的高度相同;所以小刚的结论是错误的;第五空.原因就是木块B、C释放时的高度不同;第六空.木块的重力势能转化为木桩的动能,木块的重力势能就越大,说明木桩获得的能量就越多,木桩陷入沙子越深,所以我们可以通过木桩陷入沙子的深度来判断重力势能的大小,这用到了转换法;第七空.学

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