大理市重点中学2022-2023学年物理八年级第二学期期末达标测试试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④2．（2016·威海卷）图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁．下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁3．甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则A．甲的质量一定比乙大 B．甲的质量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小4．用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上运动，且速度越来越大，若此时弹簧测力计的示数为2.5N，则木块和木板间的摩擦力为（）A．大于2.5N B．小于2.5NC．等于2.5N D．无法判断5．一本新人教版《八年级下册物理》课本的质量约为（）A．2g B．200g C．2N D．20N6．一位重为800牛的大学生和一位重为450牛的初中生进行登楼比赛,他们同时从同一幢楼的底楼出发，结果初中生比大学生先到达楼顶，那么A．大学生做功一定少B．初中生做功一定少C．大学生功率一定小D．初中生功率一定小7．如图所示，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，一段时间后，相机先后拍下了甲、乙两图片，拍照过程中小车可能（）A．向东加速 B．向东减速 C．向西加速 D．向西减速8．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态9．关于压力和压强，下列说法中正确的是A．压力的方向总是竖直向下的B．物体的重力越大，对支持面的压力越大C．压力大产生的压强一定大，D．载重汽车装有很多轮子是为了减小压强10．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大11．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．条件不足，无法判断12．如图所示，天津之眼(TheTientsinEye)，全称天津永乐桥摩天轮(TheYongleBridgeTientsinEye)，跨海河连接河北区与红桥区.是一座跨河建设、桥轮台一的摩天兼具观光和交通功用。天津之眼是世界上唯一个桥上瞰景摩天轮.是天津的地标之一。一游客坐在“摩天轮"中在竖直平面内做速度大小不变的圆周运动，游客从最低点向最高点运动的过程中，下列说法正确的是A．游客的动能先增大后减小B．游客的动能保持不变、C．游客的重力势能保持不变D．游客的机械能保持不变二、填空题13．如图所示，质量为10千克的物体M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，已知弹簧测力计读数为10牛（不计绳子与滑轮间的摩擦、及其质量），物体与水平地面的摩擦力为_____牛，5秒钟内物体M通过的路程为_____米，在5秒钟内F做的功是_____焦，其功率为_____瓦，在此过程中重力做功_____焦。14．某实验小组研究滑轮的特点时按如图所示安装，该滑轮是___滑轮．测得物体重10N，让物体处于静止状态，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为____N．若手拉弹簧测力计在1、2、1三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F1，则它们的大小关系是F1___F2___F1．这说明使用这种滑轮______(选填“能”或“不能”)省力，_______(选填“能”或“不能”)改变力的方向．15．使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法：一是如图甲用“吸”的方法，吸气时，吸管内气压_____大气压（选填“大于”“等于”或”小于”）；二是如图乙用“吹”的方法，吹气时在管口上方的空气流速快，压强_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。16．踢足球时会感觉到脚很痛，这说明力的作用是____________的；下图中用同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的______有关．三、实验题17．（8分）用图所示的实验装置研究运动和力的关系：（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_____力和_____相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受到水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的_____。（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，小车运动的越_____。（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力作用时，它将_____。18．（8分）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比校小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。(1)为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习研究小组(一)提出了如下猜想猜想一：:物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二:物体下落的时间与物体的质量有关；猜想三:物体下落的时间与物体下的高度有关为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据，记录如下实验次序材料质量下落高度/m下落时间1铁球50101.432铝球50101.433铜球50101.434铝球50151.755铜球80202.026铁球80101.43①为了验证猜想一，应比较实验次序为__________的三组实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料__________(选填“有关”或“无关”)。②为了验证猜想二，应比较实验次序为__________的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量__________(选填“有关”或“无关”)。③为了验证猜想三，应比较实次序为__________的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度__________(选填“有关”或“无关”)。(2)物理学习研究小组(二)也对这个问题进行了研究，他们取相同的两张纸，一张揉成纸团，另一张不折叠，把它们同时从同一高度由静止开始下落，发现两者下落时间不相等，其主要原因是______。19．（8分）如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验，玻璃板竖直放置在水平面上,玻璃板前后放有两支相同的蜡烛A和B．为了便于观察，该实验最好在_____的环境中进行(选填“较亮”或“较暗")。点燃蜡烛A,小心移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合时，发现像与物的大小______;像与物的连线与玻璃板______;为了证实平面镜成像特点的可靠性，应采用下列哪一项操作______(选填“A”或“B")。A．保持蜡烛A和蜡烛B的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验。B．保持玻璃板的位置不变，改变蜡烛A和B的位置进行多次实验。四、作图题20．（8分）如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．21．（8分）如图所示，将一只重为1牛的钩码挂到轻质杠杆上,当弹簧测力计示数为1.5牛时，杠杆恰好在水平位置平衡。请在图中恰当的置上画出所挂的钩码。（______）五、计算题22．（10分）重10N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在水中时弹簧测力计的示数为3N．求：（1）物体所受的浮力____（2）物体的密度___。（g取10N/kg）23．（12分）工人用图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g＝10N/kg．（1）从图乙中看出，建材重400N时，滑轮组的机械效率为50%，则动滑轮重为多少？（2）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？（3）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为300N，求拉力的功率；（4）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？

参考答案一、选择题1、A【解析】解：甲乙两实验中，海面受到的压力都等于小桌和砝码的重力，故①正确；②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显正确；③两次实验中，压力相同，受力面积不同，所以只能说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关故错误；根据控制变量法可知，在研究压力作用效果与压力大小有关时，应使受力面积相同，故④将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图进行对比是错误的；故选：A。点睛：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。2、B【解析】

由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．

故选B．3、A【解析】试题分析：沙子凹陷得越深，受到的压强越大，从图中可以看出：，根据公式得：，由于，所以．考点：压力和压强4、B【解析】

速度越来越大说明此时木块做加速运动，由力和运动的关系可知，此时拉力大于摩擦力，因此摩擦力小于2.5N。A．大于2.5N与分析不相符；B．小于2.5N与分析相符；C．等于2.5N与分析不相符；D．无法判断与分析不相符。5、B【解析】

一个苹果的质量约200g，八年级下册物理课本的质量与此差不多，在200g左右，故B符合题意，ACD不符合题意。6、B【解析】

AB．由题意可知，G大学生=800N>G中学生=450N，因从底层到达顶搂的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合题意、B符合题意；CD．中学生比大学生先到达顶搂，即中学生所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P=可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD不符合题意。7、B【解析】

由图可知：以灯为参照物，小车是向东运动的，所以小车是向东行驶的，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，当小车突然减速时，小球由于惯性，保持原来的运动状态，所以小球相对小车会向东运动，故ACD不符合题意，B符合题意。8、D【解析】A.物体间力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选项A说法错误；B.力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，选项B说法错误；C.踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，选项C说法错误；D.守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故力改变了球的运动状态，选项D说法正确．9、D【解析】

A．压力的方向总与受力面垂直，而受力面不一定是水平平面，故A错误；B．自由放置在水面地面上的物体对地面的压力是由于重力而产生的，但有时压力的大小不一定与重力有关，例如：压在竖直墙面上的物体对墙的压力，故B错误；C．影响压强的因素是压力大小与受力面积的大小，所以，只有在受力面积不变的情况下，压力越大，压强越大，故C错误；D．载重汽车装有很多轮子，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D正确。10、C【解析】

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．11、A【解析】

由图象可知，当质量相同时，甲的体积大于乙的体积，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD错误，A正确．12、B【解析】

AB．根据题意知道，游客随“摩天轮”做匀速圆周运动，即游客的质量不变、速度不变，所以，游客从最低点向最高点运动的过程中，其的动能不变，故A错误、B正确；C．游客从最低点向最高点运动的过程中，游客的质量不变，其高度在不断增大，即游客的重力势能增大，故C错误；D．由于机械能等于动能与势能的总和，当游客从最低点向最高点运动的过程中，动能不变，重力势能增大时，故其机械能增大，故D错误。二、填空题13、200.51020【解析】

第一空．滑轮为动滑轮，因为物体做匀速运动，所以物体与水平地面的摩擦力f＝2F＝2×10N＝20N；第二空．物体移动的路程：s′=v物t=0.1m/s×5s=0.5m，第三空．拉力移动的距离：s=2s′==2×0.5m=1m，拉力做功：W=Fs=10N×1m=10J，第四空．拉力做功的功率P==2W；第五空．重力的方向竖直向下，物体在竖直方向上物体没有移动距离，故重力做功为0J。14、定10==不能能【解析】

第一空．由图像可知，该滑轮使用时轴固定不动，因此是定滑轮；第二空．定滑轮的实质是等臂杠杆，使用过程中不能省力，因此拉力为10N；定滑轮的实质是等臂杠杆，使用过程中不能省力，任意方向拉动细绳力的大小均相等．第三空．=；第四空．=；定滑轮的特点为：不省力也不省距离，但可以改变力的方向．第五空．不能；第六空．能．15、小于减小【解析】

第一空．吸饮料时，吸管内部气压降低，小于外界大气压，从而使饮料上升到嘴里；第二空．在吸管上方吹气，管口上方的空气流速加快，压强减小，而其它地方的压强不变，所以杯中的饮料在压强差的作用下会沿着吸管上升。16、相互作用点【解析】

踢足球时，脚对球施加力的作用，会感觉到脚很痛，是因为球会对脚产生大小相等的反作用力，此现象说明物体间力的作用是相互的；在使用扳手拧螺母时，用同样大小的力，在远离螺母处用力更容易拧开，这说明力的作用效果跟力的作用点有关。三、实验题17、支持重力速度小远做匀速直线运动【解析】

小车沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的支持力和重力平衡，作用效果互相抵消；以保证小车只受到水平方向上的摩擦力。第一空．支持第二空．重力第三空．根据控制变量法，要研究小车的运动和力的关系，要控制其他的因素一样，即小车到达底端的速度要求一样；即每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度；由图知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远；第四空．小第五空．远第六空．由上推理得出：若运动的物体不受外力作用时，由于惯性，物体将保持原来的运动状态，即将做匀速直线运动。18、1、2、3无关1、6无关2、4有关纸团受到的阻力较小【解析】

第一空、第二空．研究猜想一，即物体下落的时间与物体的材料有关，要控制物体的质量和下落高度相同，只改变材料，故应分析比较实验序号为1、2、3数据，分析可知，物体下落的时间与物体的材料无关；第三空、第四空．研究猜想二，即物体下落的时间与物体的质量有关，要控制物体材料和下落高度相同，只改变质量大小，故应分析比较实验序号1、6为数据，分析可知，物体下落的时间与物体的质量无关；第五空、第六空．研究猜想三，即物体下落的时间与物体下落的高度有关，要控制物体材料和质量相同，只改变高度大小，故应分析比较实验序号2、4数据，分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度有关；第七空．相同的两张纸，一张团成纸团，另一张不折叠，纸团的体积小，纸团受到的空气阻力小，因此它们同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等。19、较暗相等垂直B【解析】

[1]在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以要在较暗的环境中进行实验。[2][3]实验中，将蜡烛B放置在蜡烛A的像的位置，并使蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这样可以方便的确定物、像的大小和位置关系。该实验结果表明：像与物的大小相等，且像与物的连线与玻璃板垂直。[4]一