四川省宜宾市六校联考2023年物理八下期末联考试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．下列实例中减少摩擦的方法与其它三个不同的是A．磁悬浮列车B．滚动轴承C．门轴折页加润滑油D．气垫船2．在图中，甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列说法正确的是A．甲图是做功冲程，是将内能转化为机械能B．乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能C．甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能D．乙图是压缩冲程，是将内能转化为机械能3．下列对“粒子和宇宙”的认识中，正确的是A．水与酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位D．用碳笔在纸板上画出的连续的线，放大后不连续，说明分子间有空隙4．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A．受水浮力的作用B．外界大气压的作用C．盆景盘支持力的作用D．瓶口太小，水不易流出5．甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立．甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实可以验证下列知识中的（）①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．甲、乙两个圆柱形固体放置于水平地面上，质量相等．现分别在它们的上方各自水平切去一部分质量，使得剩余的体积大小相等．问图中哪个组合一定能保证甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙()A． B． C． D．7．下列有关力做功的说法中正确的是A．提着水桶原地不动，提水桶的力做了功B．用水平力推着购物车沿水平面运动过程中，推车的力做了功C．抛出的排球在空中飞行过程中，人对排球做了功D．汽车在水平路面行驶时，汽车受到的支持力做了功8．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是：A．宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B．物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子C．摩擦起电的实质是:物体摩擦过程中会在表面产生出电荷D．物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可再分的二、多选题9．如图所示，盛有水的圆柱形容器静止在水平桌面上，球受到竖直向下的重力为，水对它竖直向下的压力为、竖直向上的压力为，细绳对它竖直向下的拉力为，水对它的浮力为，球在水中静止．下列说法中正确的是A．B．F1>F2C．F3=F4D．F4=G+F310．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是A．F甲＜F乙η甲=η乙B．F甲＞F乙η甲＞η乙C．Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙D．Ｗ甲=W乙P甲=P乙三、填空题11．如图是小龙玩弹弓的情景，他发现随着橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得就会越远。请你根据这一现象，提出一个可探究科学问题：橡皮筋的弹性势能是否与____________有关？12．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。当船由内河驶入大海后，船相对于水面将_______（填“上浮”“下沉”或“不变”）。13．有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_____个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_____N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将_____．14．在中考体育考试的跳绳测试中，刘静同学1min跳了180次，若她的质量为40㎏，每次跳起的高度为5㎝，她跳一次做的功是________J，跳绳时的功率是________W.15．座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_____，在_____不变的情况下，压强_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）16．最早证明大气存在压强的实验是_______，一个标准大气压的值是：_________Pa。使用高压锅做饭，饭容易煮熟，遵从的物理规律是：_______________。四、作图、实验探究题17．如图所示，某同学用一根硬棒撬动一块大石块，棒的上端A是动力作用点。请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F，并在图上标出支点的位置O。（________）18．按要求完成下列作图题．(1)如图甲所示，画出静止在斜面上的木块所受支持力的示意图。（________）(2)如图乙所示，热气球竖直加速上升，画出其所受力的示意图(忽略空气阻力)。（_____________）19．（10分）在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：A．可能跟物体浸入液体的深度有关B．可能跟物体排开液体的体积有关C．可能跟液体的密度有关D．可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想，李明做了如图所示实验，他在弹簧测力计下端挂一个物体A，顺次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：(1)铁块从位置甲—乙—丙的过程中弹簧测力计的示数_____，说明铁块受到的浮力____；从位置丙丁的—过程中弹簧测力计的示数_____，说明铁块受到的浮力______。(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过以上实验可以验证上述猜想______是正确的。(选填上述猜想前的字母)(3)通过实验______可以验证猜想A是错误的。(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”)(4)通过乙、丙两次实验可以验证上述猜想____可能是正确的(选填上述猜想前的字母)。(5)实验丙、丁测力计示数相同，______(选填“能”或“不能”)删除实验丁，理由是___。五、计算题20．（6分）在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的总接触面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是车重的0.05倍。求此时：（1）校车对地面的压力和压强；（g=10N/kg）（2）校车发动机提供的水平牵引力；（3）如果该校车以120km/h的速度匀速行驶0.5h，牵引力做了多少功？（4）校车行驶一定要遵守交通规则，严禁超员超速。请你运用所学物理知识，说明汽车为什么不能超载超速？（写出两条即可）21．（6分）某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）.求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面间的摩擦力.

参考答案一、单选题1、B【解析】

A．磁悬浮列车是通过使接触面分离来减小摩擦力的；B．在机器的转动部分装滚动轴承是用滚动代替滑动减小摩擦力；C．加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的；D．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触来减小摩擦力；2、B【解析】

由图甲知道，两气门都关闭，活塞向上运动，所以，是压缩冲程，此过程将机械能转化为内能；由图乙知道，两气门都关闭，活塞下行，火花塞喷出电火花，所以，是做功冲程，此过程将内能转化为机械能，故只有B正确。3、A【解析】

A.水和酒精混合后,由于分子间有空(间)隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，故A正确；B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星也是运动的，故B错误。C.根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是距离单位，故C错误。D.用碳笔在纸板上画出的连续的线放大后不连续，用肉眼能看到的空隙，说明不是分子间的间隙，故D错误。4、B【解析】试题分析：瓶中的水不会全部流出来是由于外界的大气压大于瓶子内部气体的压强，大气压把水托住了，所以不会全流下来；应选B．【考点定位】大气压强5、A【解析】

物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的【详解】（1）甲用力推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是相互的；（2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原因；（3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了较远的距离，说明了一切物体都有惯性；（4）甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上．因此正确的说法是①②③．6、C【解析】

已知m甲=m乙，当甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因为使得剩余的体积大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度关系，即甲、乙的密度关系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙两个圆柱形原来的体积V甲>V乙，则只有C符合，故C符合题意，ABD不符合题意．7、B【解析】

A．提着水桶原地不动，有力但没有力的方向上通过距离，提水桶的力没有做了功，故A错误；B．用水平力推着购物车前进，有力且沿力的方向通过了距离，故推车的力做了功，故B正确；C．抛出的排球在空中飞行过程中，人对排球没有力的作用，人对排球没有做功，故C错误；D．汽车在水平路面行驶时，汽车受到的支持力方向垂直于水平面向上，但没有在力的方向上移动距离，故支持力没有做功，故D错误。8、D【解析】

A．太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，而太阳不是宇宙的中心，故A错误；B．物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，故B错误；C．摩擦起电的过程是得到和失去电子的过程，其实质是电子的转移，而不是产生新电荷，故C错误；D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的，故D正确。二、多选题9、AD【解析】

AB．由于水对物体M竖直向下的压力F1，竖直向上的压力为F2，根据浮力产生的原因可知：浮力，在液体中越深时，压强越大，受力面积相等时压力也越大，物体受到压力，则，故A正确，B错误；CD．由于球在水中静止，M受到三个力的作用：竖直向下的重力为G，细绳对它竖直向下的拉力为F3，水对它的浮力为F4，则根据物体处于平衡状态所受合力为零可知：，故C错误，D正确．10、AD【解析】由图知道，甲滑轮组绳子的有效股数是n甲=3，乙滑轮组绳子的有效股数n乙=2，因此相同滑轮的质量相等，提升物体的质量相等，故若忽略绳重与摩擦，则所用的拉力由F=（G+G动）/n知道是F甲＜F乙，故B错误；因为克服物体重力做的功为有用功，且两物体提升相同高度，所以由W有=Gh知道，两滑轮组做的有用功相等，又因为克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，由W总=（G+G动）h知道，两滑轮组拉力做的总功相等，即W甲=W乙，故C错误；由η=W有/W总×100%知道，两装置的机械效率关系是η甲=η乙，故A错误；因为提升相同物体到相同高度时的时间相等，所以由P=W总/t知道，拉力做功的功率关系为P甲=P乙，故D正确，故选D．三、填空题11、橡皮筋的弹性形变程度【解析】

橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得就会越远，橡皮筋对“子弹”做的功越多，橡皮筋具有的弹性势能越大，可以提出：橡皮筋的弹性势能是否与弹性形变程度有关。12、变大上浮【解析】

由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，∵F浮=ρ水V排g，∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，∵船受到的重力不变∴船受到的浮力不变；∵F浮=ρ水V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将上浮一些。13、23变大【解析】

本题考查探究杠杆的平衡条件【详解】由杠杆的平衡条件动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂可知，当在A点悬挂三个钩码时，需要在B点悬挂2个同样的钩码才能让杠杆在水平位置保持平衡；若取走悬挂在B点的钩码，则在C点的测力计的示数应为3N时，杠杆才能在水平位置平衡；当改变测力计的方向时，拉力的力臂会变小，而作用于A点的力和力臂的大小不变，根据杠杆的平衡条件可知，当力臂变小时，拉力将会变大．14、2060【解析】

她跳一次做的功是：W＝FS＝Gh＝mgh＝40kg×10N/kg×0.05m＝20J，1min做的功：W总＝20J×180＝3600J.她跳绳时的功率：P＝＝＝60W.15、受力面积压力减小【解析】

减小压强的方法，可以减小压力或者增大受力面积，沙发是通过压力不变的情况下，增大受力面积从而减小压强．16、马德堡半球实验1.01液体的沸点随气压的增大而升高【解析】

[1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在；[2]在托里拆利实验中，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小，其具体数值是1.01×105Pa；[3]高压锅内气压增大，液体沸点升高，温度高了，食物熟得就快。四、作图、实验探究题17、【解析】

先在图中找到杠杆的支点，依据动力臂的概念找到最长的动力臂，然后再画出最小的动力。18、【解析】

(1)静止在斜面上的木块所受支持力垂直斜面向上，力在不改变作用效果的情况下，可以平移到重心，则支持力的示意图如下：；(2)热气球竖直加速上升，受到重力和浮力的作用，示意图如下：。19、变小变大不变不变B丙丁AB不能需要验证猜想A是否正确（其他合理答案均可）【解析】

(1)由图可知，铁块在甲—乙—丙的过程，排开液体的体积逐渐增大，而弹簧测力计的示数逐渐变小，根据F浮=G−F拉可得，铁块受到的浮力变大；从丙丁的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变；(2)由(1)可得，物体排开液体的体积越大时，物体受到的浮力越大，排开液体的体积不变时，浮力也不变，故可验证上述猜想B是正确的；(3)通过实验丙丁可以看出，铁块完全浸没后，无论浸入的深度多深，弹簧测力计示数不变，浮力不变，所以可以验证猜想A是错误的；(4)乙丙中，铁块浸入液体的深度越深，排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，浮力越大，可以验证上述猜想AB可能是正确的；(5)实验中丙、丁测力计示数虽然相同，但是不能删除实验丁，因为还要验证浮力大小与物体浸入液体的深度是否有关。五、计算题20、(1)9（2）6×105Pa（3）4500N（4）2.7×108J（5）见解析【解析】

（1）校车对地面的压力等于总重力，根据F=G=mg求出其大小，又知道车轮与地面的接触总面积，根据p=，求出校车对地面的压强；（2）校车在一段平直路面匀速行驶时处于平衡状态，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.05G求出其大小；（3）根据s=vt求出校车行驶的距离，根据W=Fs求出牵引力