黑龙江省大庆市肇源2022-2023学年物理八年级第二学期期末预测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至接近竖直位置．则力F的大小A．一直变大 B．始终不变C．一直变小 D．先变小后变大2．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）A．F甲小于F乙B．甲的机械效率小于乙的机械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率3．一束平行光正对凸透镜照射，离透镜6cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前16cm处时，在透镜的另一侧可以得到A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立缩小的实像D．正立放大的实像4．把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变5．（2017•威海卷）关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大6．下列说法正确的是A．所有机械的机械效率都小于1B．做功时间长的机械，功率一定小C．效率高的机械，功率一定大D．功率大的机械，做功一定多7．如图，小轶用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对相互作用力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力8．一只杯子中盛满水，现向杯中放入一木块，如图所示。放入小木块后，水对杯底的A．压力、压强均变大 B．压力、压强均变小C．压力、压强均不变 D．压力变大、压强不变二、多选题9．小明沿水平方向推箱子前行，如图甲所示．推箱子过程中，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示．则下列判断正确的是A．0～3s，箱子受到地面的静摩擦力为3NB．t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6NC．t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D．9～12s，推力的功率为18W10．下列说法正确的是A．茶壶利用了连通器原理B．某人用力推车，车未动，因为推力小于摩擦力C．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜(水未溢出)，水对试管底的压强减小D．小芳提着水桶在校园水平路面上匀速行走，小芳对水桶做了功三、填空题11．小明用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，同时手指感到疼痛，该实验说明：①_______；②________．12．力的作用效果通常有两种，一是改变物体的_____________________，二是改变物体的形状。__________________是用来表示压力作用效果的物理量。13．小华坐在沙发上感觉比较舒服，这是通过增大__________，减小了__________的缘故。14．某同学将其爷爷的老花镜对准太阳光，在距镜片20cm的地方出现了一个又小又亮的亮点，则该镜片的度数是_____度。全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如图所示，_____（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带_____（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。15．在“测定物质的密度”和“研究物质质量与体积的关系”两个实验中，所测量的物理量是_________的，实验过程中都需要进行多次测量，这样做的目的是_________的（以上两空均选填“相同”或“不同”）。在探究某种物质质量与体积的关系时，为了进行多次测量，应多次改变某物质的_________（选填“质量”或“体积”）；为使实验结论更具普遍性，应选用_________（选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验。16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N．物体与地面之间的摩擦力大小为45N，若物体在1s内运动了2m，A处的绳子拉力为_____N，滑轮组的机械效率为________．（滑轮组摩擦力及绳重不计）四、作图、实验探究题17．如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图．（___）18．如图,均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图.________19．（10分）（1）小华利用图甲所示的U形管、烧杯等器材及实验步骤，探究液体压强与哪些因素有关.①实验过程中，通过观察_________________确定被测位置的液体压强的大小.②比较B、C、D三次实验，可得出的结论是：在同种液体中，压强随深度的增加而______________，同一深度，液体向各个方向的压强________________.③比较实验步骤C与_____________，可知液体的压强与液体的密度有关.（2）小红利用图乙所示的实验装置探究液体压强跟深度和密度是否有关，请补充以下实验步骤：①往容器左右两边注入不等高的水，观察橡皮膜是否鼓起，可探究液体压强与___________________是否有关.②往容器左右两边注入___________________，观察橡皮膜是否鼓起，可探究液体压强与液体密度是否有关.五、计算题20．（6分）如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：（1）在15min内校车牵引力所做的功；（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．21．（6分）我国古代曾用浮船打捞沉入江中的万斤大铁牛。如图所示，是900多年前僧人怀丙打捞铁牛的情景：怀丙把用大木棒拴在一起的两艘大木船装满沙子，然后用绳索一端系住铁牛，拉紧后另一端拴在大木棒上，把沙子卸入河中，铁牛就被拉起来了。若铁牛（合金制成）的质量为4.9×103kg，g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，则:（1）铁牛的重力相当于14m深的水对江底多少m2面积上的压力?（2）若将铁牛从水底匀速拉起时，绳索的拉力为4.34×104N（露出水面前），那么，铁牛的密度为多少kg/m3?

参考答案一、单选题1、B【解析】

由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F竖直向上，重力G竖直向下，这两个力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F的大小是始终不变的，故应选B．2、D【解析】

A．不计绳重及摩擦时，物体匀速提升，处于平衡状态，，，故F甲大于F乙，A选项错误；B．由题意知：，，，由得甲、乙的机械效率相等，故B选项错误；C．F甲做的功为W甲总，F乙做的功为W乙总，故由前面的计算可得F甲做的功等于F乙做的功，C选项错误；D．F甲做的功等于F乙做的功，皆为220J，做功时间皆为5s，故由功率定义式得F甲做功的功率等于F乙做功的功率，大小为：，D选项正确．3、A【解析】

利用题目中告诉的信息确定焦距，然后利用焦距与物距的关系，结合凸透镜成像规律可以确定成像的性质。【详解】一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜6厘米处的光屏上得到一个亮点，由此可以确定该凸透镜的焦距为6厘米。当物体在镜前16厘米时，此时的物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成的像是倒立的缩小的实像。综上分析，只有A正确。故选：A。【点睛】根据此题中告诉的信息可以从而物距与焦距的关系突破，因此确定凸透镜的焦距是解决此题的入手点。4、D【解析】

物块的密度＜ρ水，物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮；所以：F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，则：m排=m物=30g，所以溢出水的质量为30g；由于物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h不变，所以由p=ρgh可知，水对杯底的压强不变，故D正确。5、D【解析】试题分析：根据p=可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误；刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误；大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误；液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确；故应选D．【考点定位】压力及重力与压力的区别；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压强与高度的关系6、A【解析】

A．使用机械时，都要克服摩擦、提升机械做额外功，使得有用功总小于总功，所以机械效率小于1，故A正确。B．根据P=Wt，做功相同时，做功时间长的机械，C．机械效率是指有用功占总功的比值，与功率大小无关，故C错误。D．由W=-Pt可知，功率大的机械，不知道做功时间，做功多少不能确定，故D错误。故答案为A。【点睛】本题考查对功率和机械效率两个概念的理解和认识。功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值。使用任何机械不可避免地做额外功，所以机械效率一定小于1。7、D【解析】

A.箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B错误；C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，不一对平衡力，故C错误；D.箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。8、C【解析】

当木块放入装满水的烧杯中，木块漂浮，溢出的水的质量和木块质量相等，此时水面是满的，所以水的深度没变，压强没变，压力没有变化，故只有C符合题意。二、多选题9、ABD【解析】

A、由丙图可知，前3s物体速度为零，仍处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力平衡；由乙图可知，物体所受推力为3N，故摩擦力也为3N；故A正确；BC、由图丙知t＝8s时，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，受推力和摩擦力一对平衡力，大小相等，由图乙知此时的推力F为6N，摩擦力也为6N，由图乙知3s～6s内，物体做加速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故t＝5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N，故B正确；6s～9s内，物体做减速运动，受非平衡力的作用，故t＝8s时箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故C错误；D、由图丙知9s～12s内，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙知此时的推力F为6N，故推力的功率P＝＝Fv＝6N×3m/s＝18W，故D正确．故选ABD．【点睛】（1）当物体静止时，静摩擦力与推力二力平衡，大小相等；（2）分析各段的运动情况和受力情况，得出结论；当物体运动时，动摩擦力是不受推力大小影响的，只有匀速直线运动时，摩擦力与推力二力平衡，大小相等，当物体受到的推力变大或变小时，摩擦力都不变．（3）根据图丙得出物体的速度，然后利用P＝Fv速计算做功的功率．10、AC【解析】

A．茶壶的壶嘴和壶身是连通器，A符合题意；B．当用力推车，而车没动时，车受平衡力，推力和摩擦力的大小相等，B不符合题意；C．装有水的试管从竖直变为倾斜时，水的深度减小，对试管底的压强减小，C符合题意；D．提水桶时，力是向上的，在水平路面行驶时，移动的距离是水平的，力没有做功，D不符合题意。三、填空题11、力使物体产生形变力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的．【详解】用手指压圆珠笔芯，发现笔芯弯曲，说明力可以改变物体的形状．同时手指感到疼痛，手给笔芯施加力的同时，笔芯也给手一个作用力，说明物体间力的作用是相互的．【点睛】本题考查力的概念，知道一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用．12、运动状态压强【解析】

第一空．力的作用可以改变物体的运动状态，例如人推车，车由静止变为运动；力的作用也可以改变物体的形状，例如手用力拉弹簧，使弹簧伸长就是改变了物体的形状。第二空．物理学中用压强这个物理量来表示压力作用的效果。13、受力面积压强【解析】

人坐在沙发上时，沙发发生了形变，从而增大了人与沙发间的受力面积，即在压力不变的情况下，减小了沙发对人的压强，所以感觉坐在沙发上比较舒服。第一空．受力面积第二空．压强14、500乙凹【解析】

老花镜是凸透镜，它的焦距F＝＝＝500度。近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，故乙图表示近视眼折光系统的光路示意图，应佩戴凹透镜，使光线推迟会聚。15、相同不同体积多种【解析】

[1]“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中需测量的物理量都是：质量与体积，用天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积；[2]“测定物质的密度”应进行多次实验，为了减小误差；探究物质质量与体积的关系”为了探究其规律性，应进行多次实验，所以需要改变这种液体的体积进行多次测量；故两个实验中都需要进行多次测量，这样做的目的是不同的；[3]在探究物质质量与体积的关系时，为了进行比较质量随体积的变化，应多次改变某物质的体积；[4]为使实验结论更具普遍性，应选用多种物质进行多次实验。16、4550%【解析】

[1]如图，物体与地面之间的摩擦力大小为f=45N，物体A向左做匀速直线运动，A处的绳子拉力与物体与地面之间的摩擦力平衡，故绳子拉力为45N；[2]如图，绳子股数n=3，物体移动的距离s=2m，滑轮组对物体做的有用功为：，拉力做的功即总功为：，滑轮组的机械效率为；四、作图、实验探究题17、【解析】

重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．【详解】（1）过物体重心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力的示意图．（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点作垂直于斜面带箭头的线段，并标上力的符号F，即为压力的示意图．18、【解析】

对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，故圆环的重心如图所示．从重心开始沿重力方向--竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G．如图所示：19、U形管左右液柱高度差增大相等E液体深度深度相同、密度不同的两种液体【解析】

第一空．实验中当橡皮膜受压变形时，压强传递到U形管的液面上，U形管的两侧液面出现高度差，所以实验是通过观察U形管左右液柱高度差比较压强大小的；第二空．实验采用了控制变量法，比较B、C二次实验，液体密度相同，深度越深时，U形管左右液柱高度差越大，所以可得结论：在同种液体中，压强随深度的增加而增大；第三空．比较C、D二次实验，液体密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同