江西省九江市外国语学校2023年物理八年级第二学期期末经典试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是A．P甲>P乙 B．P甲<P乙 C．P甲=P乙 D．无法确定2．A是用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒，B、C是两个轻质泡沫小球，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可知A．小球B一定带负电B．小球C一定带负电C．小球C可能不带电D．小球B可能不带电3．在提倡“低碳生活”的今天。自行车成为人们“绿色出行”的首选工具。下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是A．给车轴加润滑油 B．自行车车轴装有滚珠轴承C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄4．如图所示，手用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J；若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J，下列说法错误的是A．滑轮组机械效率为60%B．两个过程物体B均匀速运动，机械能增加C．滑轮组的自重，绳子和滑轮之间的摩擦等因素导致F2做的功有一部分属于额外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大5．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时，细线恰好断开，假设所有力同时消失，此后，小球将A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动6．如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（）A．两纸片会向两边分开B．两纸片会向中间靠拢C．A纸片不动，B纸片向外飘开D．B纸片不动，A纸片向外飘开7．爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时A．木棒属于省力杠杆B．手压木棒的压力大小为80NC．肩对木棒的支持力大小为40ND．人对地面的压力大小为500N8．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方受到的力大二、多选题9．下列验证性小实验，正确的是A．用力拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以改变物体的形状B．踢出去的足球最终停在操场上，说明运动需要力来维持C．悬挂静止的小石块的细线沿竖直方向，说明重力的方向竖直向下D．将水杯内倒满水，用纸片覆住杯口，倒置，发现纸片不会掉下来，说明大气压强的存在10．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（）A．小球在下落过程中动能不变B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率三、填空题11．如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的____，后者主要改变了运动员的____．12．量筒中液体的体积V=_______cm3。13．天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误．”小华所说的两处错误是：___、___14．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的____；力的作用是____的．15．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为________N。若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了_______cm。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）16．如图所示，水平向右运动的物体受到方向水平向左的拉力作用。在运动过程中，物体受到的摩擦力方向______,物体作_______运动。（填“加速”“匀速”或“减速”）。四、作图、实验探究题17．如图所示，灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图．18．画出图中拦河大坝A处受到水的压力的示意图。19．（10分）为了探究物体动能大小与哪此因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在是同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景．（1）实验中所探究的"物体的动能"是指________（填“小球”或“木块”)的动能．（2）若探究动能大小与质量的关系,每次实验时,都要将小球从斜面的________由静止释放,其目的是________．（3）小球动能的大小是通过________来反映的．（4）该实验在操作时很难操控的是________．（5）若要探究动能大小与速度的关系,应选择图________实验(填：“甲”或“乙”)进行试验．木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”)，克服摩擦力做功的功率________（填“变大”“变小”或“不变”)．（6）本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗________?原因是________．五、计算题20．（6分）在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面积为100cm2，将一个重力为2.5N，底面积为40cm2，高为10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部连有一个体积为50cm3的实心金属块B，细线未拉直，A、B两物体在水中处于静止状态（B未与底部紧密接触，细线不可伸长且质量体积忽略不计），如图甲所示，然后向容器中注水（容器无限高），细线拉力随时间变化图象如图乙所示，求：（1）细线未被拉直时，玻璃杯A所受浮力的大小；（2）实心金属块B的密度；（3）t1时刻到t2时刻水对容器底部增加的压强。21．（6分）如图所示，底面积为200cm2的容器底部有一固定轻质弹簧，弹簧上方连有一边长为10cm的正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有2/5的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变。（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg）求：（1）此时容器底部受到的水的压强；（2）木块A的密度；（3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，求此时弹簧对木块A的作用力F1是多大？容器底部受到水的压强变化了多少？

参考答案一、单选题1、B【解析】根据图示可知，相同时间内，乙做的功比甲多，根据知，乙的功率比甲的功率大，即．故选B．2、D【解析】

丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．【详解】A是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A带正电，当靠近B小球时，相互吸引，说明B可能带负电，可能不带电；A靠近C时，发现排斥，说明C带正电；将BC靠近时，BC吸引，由于C带正带电，B可能带负电，也可能不带电．故选D．【点睛】本题考查电现象的知识，解决本题的关键知道正电荷和负电荷的定义、电荷间的相互作用和带电体的性质．3、D【解析】

A．给车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，不符合题意；B．自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，不符合题意；C．轮胎的表面做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D．刹车时用力捏闸柄，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，符合题意。4、D【解析】

A．根据题意知道，用F1的力将物体B匀速提升h，F1做的是有用功，即W有=300J，借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做的是总功，即W总=500J，由知道，滑轮组的机械效率是：,故A不符合题意；B．由于两个过程物体B均做匀速运动，所以，动能不变，但高度增加，重力势能增大，而动能与势能之和是机械能，所以机械能增大，故B不符合题意；C．由于需要克服滑轮组的自重及绳子和滑轮之间的摩擦做功，即由此导致F2多做一些功，即额外功，故C不符合题意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的时间决定，根据题意不知道完成功所用的时间，故无法比较功率的大小，故D符合题意．5、A【解析】

当小球摆到B点时，在这一时刻，小球处于静止状态，此时细线断开，所有力同时消失。根据牛顿第一定律，原来静止的物体失去一切外力，其将保持静止。故A正确，B、C、D错误。6、B【解析】

气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态．【详解】将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大，压强小；A、B两纸片的外侧空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，A、B两纸片会向中间合拢．综上可知选项ACD都不正确，B正确．7、A【解析】

A．阻力臂为：L2=0.2m，动力臂为:L1=0.6m-0.2m=0.4m，动力臂大于阻力臂，故为属于省力杠杆；B．以O为支点，动力为手对木棒B端的压力F，阻力为物体对木棒A端的拉力，大小等于G，根据杠杆的平衡条件可得：F×OB=G×OA即F×（0.6m-0.2m）=40N×0.2m解得：F=20N；C．木棒对肩的压力：F压=F+G=20N+40N=60N肩对木棒的支持力：F支=F压=60N；D．人对地面压力：F人=G人+G物=500N+40N=540N。8、C【解析】

物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，故小鸟如果撞上飞机，小鸟和飞机受到的力一样大，答案C符合题意．二、多选题9、ACD【解析】

A．用力把弹簧拉长的过程中，说明力可以改变物体的形状；故A正确；B．操场上踢出去足球最终停在操场上，足球在滚动过程中受到了阻力的作用，说明力能够改变物体的运动状态，不能说明物体的运动需要力来维持；故B错误；C．悬挂小石块的细线沿竖直方向,细线所指的方向就是小石块所受重力的方向，说明重力方向总是竖直向下的；故C正确；D．用纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住，是因为水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在；故D正确。10、BC【解析】

A．小球从A点由静止开始下落，质量不变，速度越来越大，动能不断变大，故A错误；B．小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能，故B正确；C．已知AB和BC的距离相等，由W＝Gh知道，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同，故C正确；D．根据题意知道，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在AB段所用时间，根据知道，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段做功的功率大，故D错误。三、填空题11、形状运动状态【解析】

要解决此题需要掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态．【详解】[1]运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；[2]跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化．12、30【解析】

通过观察可知，此量筒的量程是0到50ml，分度值是5ml．量筒的示数是30ml.【点睛】1、使用量筒时，首先要认清量程和分度值；2、用量筒读数时，视线要与量筒内凹液面相平．13、物体和砝码的位置放反了直接用手加减砝码【解析】

[1]天平使用时应将物体放在左盘，在右盘中加减砝码。图中物体和砝码的位置放反了。[2]加减砝码时，应使用镊子，不能用手拿砝码。14、运动状态相互【解析】

一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，小船由静止到运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；推船时对另一船施加力时自己的船也向后退，可得力的作用是相互的．15、10415【解析】分析：（1）知道钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，可以知道坠砣的总质量，再利用重力公式G=mg计算总重力；滑轮的轴固定不动的叫定滑轮，轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮，据此判断；G相当于物重，F为A端受到的为拉力，根据图得出n=2，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，可以得出F=2G；（2）根据公式h=sn求出输电线解答：（1）m总=20×25kg=500kg，G总=m（2）某段时间内坠砣串下降了30cm，所以输电线A端向左移动的距离为h=s故答案为：(1).104(2).15【点睛】本题综合了重力知识、质量知识、滑轮组的知识来解决实际问题，其中判断绳子的股数是关键。16、水平向左减速【解析】

由图像可知物体相对地面向右运动，摩擦力方向与相对运动的方向相反，因此摩擦力方向水平向左，同时拉力也向左，物体在水平面所受合力方向与运动方向相反，根据力与运动的关系可知做减速运动。四、作图、实验探究题17、如下图所示【解析】

重力与拉力是一对平衡力，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向是竖直向上的．18、【解析】

压力属于弹力，作用点在受力物体的接触面上，方向垂直接触面指向被压物体。【详解】大坝受到水的压力，作用点在大坝的表面，方向垂直于表面指向大坝，如下图所示：【点睛】知道压力的大小一定作用在接触面上，且一定与接触面垂直是解决该题的关键。19、小球同一高度控制小球到达水平面时速度相同木块被推动的距离详见解析乙不变变小不能木块做匀速直线运动【解析】

第一空．利用小球推动木块探究动能的影响因素时，研究物体是小球；第二空．探究动能和质量的关系，小球要从同一高度由静止释放；第三空．可以控制小球到达水平面时速度相同；第四空．由转换法可知，通过推动木块移动距离来反映小球动能的大小；第五空．实验时，小球撞击木块时，木块沿与斜面长边平行的方向做直线运动很难控制；第六空．探究动能和速度的关系时，保持质量相同，改变下落时的高度，选择图乙；第七空．木块在水平面运动时，压力和接触面的粗糙程度不变，木块在水平面上受到的摩擦力不变；第八空．但木块速度减慢，由P=fv得到克服摩擦力做功的功率变小；第九空．如果水平面绝对光滑，小球推动木块后，木块在运动时不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去；木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较，不能得到结论第十空．如果水平面绝对光滑，小球推动木块后，木块在运动时不受摩擦力牛顿第一定律可知木块将保持原有的速度做匀速直线运动．五、计算题20、（1）2.5N；（2）3×103kg/m3；（3）125Pa【解析】

（1）．由于玻璃杯A处于漂浮，则受到的浮力F浮=GA=2.5N；（2）．由图乙可知当金属块B被提起时绳子的拉力F=1N，金属块B浸没水中排开水的体积VB排=VB=50cm3=5×10-5m3，则金属块B受到浮力FB浮=ρ水gVB排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N；由于金属块B被提起，则GB=FB浮+F