2021-2022学年浙江省宁波市奉化区人教版三年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)

试卷第1页，共4页2021-2022学年浙江省宁波市奉化区人教版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在括号里填上合适的单位。妈妈每天工作8()小朋友步行1千米，大约需要花15()做一次深呼吸大约需要5()2头奶牛体重约1()一把牙刷长16()宁波至奉化3号地铁线总长约22()2．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分米()4米5时()50分365×8()8×3658000千克()8吨1吨＋500千克()2吨4345＋0(试卷第1页，共4页2021-2022学年浙江省宁波市奉化区人教版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在括号里填上合适的单位。妈妈每天工作8()小朋友步行1千米，大约需要花15()做一次深呼吸大约需要5()2头奶牛体重约1()一把牙刷长16()宁波至奉化3号地铁线总长约22()2．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分米()4米5时()50分365×8()8×3658000千克()8吨1吨＋500千克()2吨4345＋0()0×43453．▲有8个，★的个数是▲的15倍，★有()个。4．下图铅笔长()毫米。5．奉化电视台《乡间小路》栏目，从7：40开始，到7：55结束，播出时间为()分钟。6．一本书厚22毫米，9本书叠在一起，大约厚()分米。（填整数）7．小明每天坐8路公交车上学，从家到学校需要10分钟，公交车每分钟行驶600米，小明家到学校一共有()米。8．小方是2018年入学的，在本年级的4班，学号为18号，小方学生证的编码为20180418，小冬的学生证编码为20210225，小冬的入学时间是()年，在()班，学号为()号。9．要使341×□的积是三位数，□里最大可以填()；要使积是四位数，□里最小可以填()。10．301班共有40人，有27人参加了合唱比赛，有18人参加了书法比赛，有()人既参加了合唱比赛又参加了书法比赛。11．小马虎把一道减法算式中的减数530看成了350，算得的差是420。正确的差应该是()。二、作图题试卷第2页，共4页12．从下图中选出合适的图形，涂出这幅图形的14。13．画一条长2厘米7毫米的线段。14．画一画：第二排的▲个数比第一排的3倍多1个。第一排：▲▲第二排：_____________________三、判断题15．钟面上又细又长走的最快的是秒针。()16．1分硬币的厚度大约是1分米。()17．胡萝卜有32个，白萝卜有8个，胡萝卜的个数是白萝卜的几倍？列式解答：32÷8＝4。()18．1吨棉花比1吨石头重。()19．两个数相乘，乘数中间有0，积的中间也一定有0。()四、选择题试卷第2页，共4页12．从下图中选出合适的图形，涂出这幅图形的14。13．画一条长2厘米7毫米的线段。14．画一画：第二排的▲个数比第一排的3倍多1个。第一排：▲▲第二排：_____________________三、判断题15．钟面上又细又长走的最快的是秒针。()16．1分硬币的厚度大约是1分米。()17．胡萝卜有32个，白萝卜有8个，胡萝卜的个数是白萝卜的几倍？列式解答：32÷8＝4。()18．1吨棉花比1吨石头重。()19．两个数相乘，乘数中间有0，积的中间也一定有0。()四、选择题20．小东做10道口算乘法，用了1（）。A．时B．分C．秒D．吨21．观察下图，比一比图★和图★的周长（）。A．图★和图★周长相等B．图★周长大于图★★C．图★周长大于图★D．无法比较22．一条跑道直道长500米，小明跑了4个来回，共跑了（）千米。A．1B．2C．3D．423．下面说法正确的是（）。A．正方形边长减少4分米，周长就减少4分米B．我的体重是22350克C．125×8积的末尾一共有一个0D．两个正方形一定能拼成一个长方形试卷第3页，共4页24．22个人去划船，每4人一船，一共需要租（）条船。A．6B．5C．4D．325．观察下面图形，可以用（6＋4）×2计算周长的图形有（）个。A．3B．2C．1D．0五、口算和估算26．口算。45－27＝25×4＝202×2＝120×5＝800×5＝58＋122＝0×33＝300－23＝29÷7＝150×2＝600＋270＝52×3＝801－699≈49×3≈302×9≈199×7≈231617试卷第3页，共4页24．22个人去划船，每4人一船，一共需要租（）条船。A．6B．5C．4D．325．观察下面图形，可以用（6＋4）×2计算周长的图形有（）个。A．3B．2C．1D．0五、口算和估算26．口算。45－27＝25×4＝202×2＝120×5＝800×5＝58＋122＝0×33＝300－23＝29÷7＝150×2＝600＋270＝52×3＝801－699≈49×3≈302×9≈199×7≈23161749771459六、竖式计算27．列竖式计算。（带★的要验算）335＋469＝775－167＝403×8＝★900－546＝196×3＝814×5＝250×8＝★55＋525＝七、解答题28．一个长方形的周长计算方法是：（6＋4）×2＝20（分米）。（1）下图方格每格长1分米，在方格纸中画出这个长方形。（2）在这个长方形中画一个最大的正方形，并给正方形涂上阴影。（3）求这个正方形的周长。正方形周长：（）。29．果园里有苹果树、梨树、橘树，其中25是苹果树，15是梨树。那么橘树占几分之试卷第4页，共4页几？30．青少年宫上午有学生378人，中午有346人离开去参加体检。下午又来了398人，这时青少年宫里有多少名学生？31．爷爷家的院子准备围一块长方形的花圃，长8米，宽6米，其中一面靠墙。如果要给这个花圃的四周围上篱笆，那么最多要准备多少米的篱笆？（请先画一画，再解答）32．小林看一本故事书，3天看了27页，照这样速度，这本书共63页需看几天？试卷第4页，共4页几？30．青少年宫上午有学生378人，中午有346人离开去参加体检。下午又来了398人，这时青少年宫里有多少名学生？31．爷爷家的院子准备围一块长方形的花圃，长8米，宽6米，其中一面靠墙。如果要给这个花圃的四周围上篱笆，那么最多要准备多少米的篱笆？（请先画一画，再解答）32．小林看一本故事书，3天看了27页，照这样速度，这本书共63页需看几天？33．小明有5元和2元面值的人民币各10张，如果要买一盒20元的蜡笔，有几种恰好20元的付钱方式？（把下面列表补充完整，并列出付钱的所有方法）方案5元2元钱数答：付钱方法一共有（）种。方案（）都恰好20元。八、看图列式34．看图列式并计算。35．看图列式并计算。答案第1页，共15页参考答案：1．小时分秒吨厘米千米【解析】【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量妈妈每天工作的时间用“小时”作单位；计量小朋友步行1千米，需要花的时间用“分”作单位；计量做一次深呼吸需要的时间用“秒”作单位；计量2头奶牛的质量用“吨”作单位；计量一把牙刷的长度用“厘米”作单位；计量宁波至奉化3号地铁线总长度用“千米”作单位。【详解】妈妈每天工作8小时；小朋友步行1答案第1页，共15页参考答案：1．小时分秒吨厘米千米【解析】【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量妈妈每天工作的时间用“小时”作单位；计量小朋友步行1千米，需要花的时间用“分”作单位；计量做一次深呼吸需要的时间用“秒”作单位；计量2头奶牛的质量用“吨”作单位；计量一把牙刷的长度用“厘米”作单位；计量宁波至奉化3号地铁线总长度用“千米”作单位。【详解】妈妈每天工作8小时；小朋友步行1千米，大约需要花15分；做一次深呼吸大约需要5秒；2头奶牛体重约1吨；一把牙刷长16厘米；宁波至奉化3号地铁线总长约22千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2．＜＞＝＝＜＞【解析】【分析】第一小题，4米＝40分米，所以，9分米＜4米；第二小题，5时＝300分，所以，5时＞50分；第三小题，根据乘法交换律可知，365×8＝8×365；第四、第五小题，根据“1吨＝1000千克”可知，8000千克＝8吨、1吨＋500千克＜2吨；第六小题，4345＋0＝4345，0×4345＝0，所以，4345＋0＞0×4345。【详解】9分米＜4米5时＞50分答案第2页，共15页365×8＝8×3658000千克＝8吨1吨＋500千克＜2吨4345＋0＞0×4345【点睛】解答此题时，能直接比较大小的直接比较大小，不能直接比较大小的，先计算结果或进行单位换算，再比较大小。3．120【解析】【分析】根据倍数关系，用▲的个数乘15，求出★的个数是多少即可。【详解】8×15＝120（个）【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。4．25【解析】【分析】读图可知，铅笔的一端和刻度5答案第2页，共15页365×8＝8×3658000千克＝8吨1吨＋500千克＜2吨4345＋0＞0×4345【点睛】解答此题时，能直接比较大小的直接比较大小，不能直接比较大小的，先计算结果或进行单位换算，再比较大小。3．120【解析】【分析】根据倍数关系，用▲的个数乘15，求出★的个数是多少即可。【详解】8×15＝120（个）【点睛】此题主要考查了整数乘法的运算方法，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。4．25【解析】【分析】读图可知，铅笔的一端和刻度5毫米对齐，另一端和刻度3厘米对齐，则用3厘米减去5毫米，即可求出这个铅笔的长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将3厘米换算成毫米，再进行计算。【详解】3厘米＝30毫米30－5＝25（毫米）【点睛】当用直尺测量物体的长度，而物体的一段没有和零刻度对齐时，用物体一端对应的刻度减去另一端对应的刻度即可。5．15【解析】答案第3页，共15页【分析】根据题意，用《乡间小路》的结束时间减去它的开始时间，即可求出播出时间是多长。【详解】7时55分－7时40分＝15分所以，《乡间小路》播出时间为15分钟。【点睛】熟记：经过的时间＝结束时间－开始时间，是解答此题的关键。6．2【解析】【分析】根据题意，用一本书的厚度乘9，求出9本书的总厚度，再进行单位换算即可解题。【详解】22×9≈200（毫米）200毫米＝2答案第3页，共15页【分析】根据题意，用《乡间小路》的结束时间减去它的开始时间，即可求出播出时间是多长。【详解】7时55分－7时40分＝15分所以，《乡间小路》播出时间为15分钟。【点睛】熟记：经过的时间＝结束时间－开始时间，是解答此题的关键。6．2【解析】【分析】根据题意，用一本书的厚度乘9，求出9本书的总厚度，再进行单位换算即可解题。【详解】22×9≈200（毫米）200毫米＝2分米所以，大约厚2分米。【点睛】熟记：1分米＝10厘米＝100毫米，是解答此题的关键。7．6000【解析】【分析】根据路程等于速度乘时间，代入数据计算即可解答。【详解】600×10＝6000（米）【点睛】本题主要考查简单的行程问题，关键是根据路程、时间和速度三者之间的关系解答。8．2021225【解析】【分析】根据题意可知，学生证的编码中，第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8表示学号。小冬的学生证编码为20210225，则第1~4位数是2021年，表明小冬是答案第4页，共15页2021年入学的。第5~6位数是02，表示小冬在2班。第7~8位数是25，表示小冬的学号是25。【详解】小冬的学生证编码为20210225，小冬的入学时间是2021年，在2班，学号为25号。【点睛】本题考查数字编码问题，关键是明确学生证编码中各个数字表示的意义，再进行解答。9．23【解析】答案第4页，共15页2021年入学的。第5~6位数是02，表示小冬在2班。第7~8位数是25，表示小冬的学号是25。【详解】小冬的学生证编码为20210225，小冬的入学时间是2021年，在2班，学号为25号。【点睛】本题考查数字编码问题，关键是明确学生证编码中各个数字表示的意义，再进行解答。9．23【解析】【分析】341×2＝682，341×3＝1023，据此即可解答。【详解】要使341×□的积是三位数，□里最大可以填2；要使积是四位数，□里最小可以填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。10．5【解析】【分析】先用27加18求出两项比赛的人数和，其中两项比赛都参加的人数算了两次，所以再减去全班的人数40就是既参加了合唱比赛又参加了书法比赛的人数。【详解】27＋18－40＝45－40＝5（人）【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。11．240【解析】【分析】根据题意，用350加上420，计算出被减数，再减去原来的减数，即可求出正确的差。【详解】答案第5页，共15页350＋420－530＝770－530＝240所以，正确的差应该是240。【点睛】求出被减数是多少，是解答此题的关键。12．见详解【解析】【分析】根据分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。即将一个整体平均分成4份，其中1份占它的14。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图形1，把一个圆分成4份，不一定是平均分，每一份不一定是它的14；答案第5页，共15页350＋420－530＝770－530＝240所以，正确的差应该是240。【点睛】求出被减数是多少，是解答此题的关键。12．见详解【解析】【分析】根据分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。即将一个整体平均分成4份，其中1份占它的14。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图形1，把一个圆分成4份，不一定是平均分，每一份不一定是它的14；图形2，把一个梯形分成4份，不一定是平均分，每一份不一定是它的14；把一个正方形平均分成4份，每一份是它的14；涂色如下：【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成几份。13．见详解【解析】【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，据此画一条2厘米7毫米长的一条线段即可。【详解】画一条2厘米7毫米的线段如下：答案第6页，共15页【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。14．▲▲▲▲▲▲▲【解析】【分析】根据题意，用第一排▲的个数乘3，再加1，即可求出第二排▲的个数，并画图即可。【详解】2×3＋1＝6＋1＝7（个）画图如下：【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。15．√【解析】【详解】略16．×【解析】【分析】【详解】略17．√答案第6页，共15页【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。14．▲▲▲▲▲▲▲【解析】【分析】根据题意，用第一排▲的个数乘3，再加1，即可求出第二排▲的个数，并画图即可。【详解】2×3＋1＝6＋1＝7（个）画图如下：【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。15．√【解析】【详解】略16．×【解析】【分析】【详解】略17．√【解析】【分析】根据题意，要求胡萝卜的个数是白萝卜的几倍，就是求32里面有几个8，用除法计算即答案第7页，共15页可，根据列式为：32÷8＝4，故原题干说法正确。【详解】32÷8＝4所以，胡萝卜的个数是白萝卜的4倍。故答案为：√【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。18．×【解析】【分析】棉花和石头的质量都是1吨，质量是相等的；由此判断即可。【详解】1吨棉花和1吨石头同样重，所以判断错误。【点睛】只有同种量才能相互比较。19．×【解析】【分析】根据题意，假设这两个数是105答案第7页，共15页可，根据列式为：32÷8＝4，故原题干说法正确。【详解】32÷8＝4所以，胡萝卜的个数是白萝卜的4倍。故答案为：√【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。18．×【解析】【分析】棉花和石头的质量都是1吨，质量是相等的；由此判断即可。【详解】1吨棉花和1吨石头同样重，所以判断错误。【点睛】只有同种量才能相互比较。19．×【解析】【分析】根据题意，假设这两个数是105和2，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设这两个数是105和2；105×2＝210；210的中间没有0；所以，两个数相乘，乘数中间有0，则积的中间不一定有0；故原题说法错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解答此类问题。20．B【解析】【分析】答案第8页，共15页结合实际情况，可知做1道口算题大约是5~6秒，据此可知，小东做10道口算乘法，大约用了1分钟。【详解】根据分析可知，小东做10道口算乘法，大约用了1分钟。故答案为：B【点睛】本题主要考查了时间的估测，注意联系生活实际即可。21．A【解析】【分析】根据周长的定义来判断，图★与图★有一条公共边，图★的剩下两条边与图★的剩下两条边长度相等，因此图★的周长等于图★的周长。【详解】根据分析可知，图★、图★两个图形的周长相等。故答案为：A答案第8页，共15页结合实际情况，可知做1道口算题大约是5~6秒，据此可知，小东做10道口算乘法，大约用了1分钟。【详解】根据分析可知，小东做10道口算乘法，大约用了1分钟。故答案为：B【点睛】本题主要考查了时间的估测，注意联系生活实际即可。21．A【解析】【分析】根据周长的定义来判断，图★与图★有一条公共边，图★的剩下两条边与图★的剩下两条边长度相等，因此图★的周长等于图★的周长。【详解】根据分析可知，图★、图★两个图形的周长相等。故答案为：A【点睛】封闭图形一周的长度叫做图形的周长；正确理解周长的意义，是解答此题的关键。22．D【解析】【分析】根据题意，用500米乘2，求出小明跑一个来回的长度，再乘4，即可求出小明跑4个来回，共跑了多少米，然后进行单位换算即可。【详解】500×2×4＝1000×4＝4000（米）4000米＝4千米所以，小明跑了4个来回，共跑了4千米。故答案为：D【点睛】答案第9页，共15页要明确，一个来回相当于2个500米，是解答此题的关键。23．B【解析】【分析】根据题意，对各选项进行依次分析，进而得出结论。【详解】A．根据正方形的特征，4条边的长度都相等，正方形的边长减少4分米，正方形的周长就会减少4×4＝16分米，所以本选项的说法错误。B．根据生活经验，以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量我的体重应用“克”作单位，是22350克，所以本选项的说法正确。C．125×8＝1000，积的末尾有3个0，所以本选项的说法错误。D．两个正方形一定能拼成一个长方形，说法错误，如边长不相等。故答案为：B答案第9页，共15页要明确，一个来回相当于2个500米，是解答此题的关键。23．B【解析】【分析】根据题意，对各选项进行依次分析，进而得出结论。【详解】A．根据正方形的特征，4条边的长度都相等，正方形的边长减少4分米，正方形的周长就会减少4×4＝16分米，所以本选项的说法错误。B．根据生活经验，以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量我的体重应用“克”作单位，是22350克，所以本选项的说法正确。C．125×8＝1000，积的末尾有3个0，所以本选项的说法错误。D．两个正方形一定能拼成一个长方形，说法错误，如边长不相等。故答案为：B【点睛】本题属于综合题型，主要考查了正方形的特征和周长的计算方法，质量单位的选择，整数乘法的计算方法，以及图形的拼组。24．A【解析】【分析】根据题意，用划船的总人数除以每条船的人数，即可求出一共需要租多少条船，注意剩余的不够坐满一条船的人，也需要一条船。【详解】22÷4＝5（条）……2（人）5＋1＝6（条）所以，一共需要租6条船。故答案为：A【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。25．B【解析】答案第10页，共15页【分析】图1平行四边形对边相等。图2不规则的图形，通过线段的平移可将图形转换为一个规则的长方形。图3利用线段的平移，其周长等于一个长6米，宽4米的长方形的周长，再加两个1米的线段长。【详解】A．平行四边形周长＝邻边和×2＝（6＋4）×2。B．转换为一个规则的长方形，长6米，宽4米，周长＝（长＋宽）×2＝（6＋4）×2。C．周长等于一个长6米，宽4米的长方形的周长，再加两个1米的线段长。周长＝（长＋宽）×2＋1×2＝（6＋4）×2＋1×2。答案第10页，共15页【分析】图1平行四边形对边相等。图2不规则的图形，通过线段的平移可将图形转换为一个规则的长方形。图3利用线段的平移，其周长等于一个长6米，宽4米的长方形的周长，再加两个1米的线段长。【详解】A．平行四边形周长＝邻边和×2＝（6＋4）×2。B．转换为一个规则的长方形，长6米，宽4米，周长＝（长＋宽）×2＝（6＋4）×2。C．周长等于一个长6米，宽4米的长方形的周长，再加两个1米的线段长。周长＝（长＋宽）×2＋1×2＝（6＋4）×2＋1×2。故答案为：B【点睛】本题是利用平移巧算，解决本题的关键是将图形转化为规则图形。26．18；100；404；6004000；180；0；2774……1；300；870；156100；150；2700；14005537；；；671【解析】略27．804；608；3224；354；588；4070；2000；580【解析】【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上答案第11页，共15页乘得的积满几十就向前一位进几。【详解】335＋469＝804775－167＝608335469804775167608403×8＝3224900－546＝35440383224900546验算：354900354546196×3＝588814×5＝4070196358881454070250×8＝200055＋525＝5802508200055525答案第11页，共15页乘得的积满几十就向前一位进几。【详解】335＋469＝804775－167＝608335469804775167608403×8＝3224900－546＝35440383224900546验算：354900354546196×3＝588814×5＝4070196358881454070250×8＝200055＋525＝5802508200055525验算5805255558028．（1）（2）图见详解过程（3）16分米【解析】【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知这个长方形的长是6分米，宽是4分米，所画长方形的长、宽已知，根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出这个长方形。（2）长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边，即是4分米，由此画出这个正方形，并涂上阴影。（3）根据正方形的周长＝边长×4，即可求出这个正方形的周长。【详解】（1）（2）如图所示：答案第12页，共15页（3）正方形周长：4×4＝16（分米）【点睛】本题主要考查了长方形、正方形的画法，以及它们周长公式的运用，注意长方形内最大的正方形的边长就是长方形的宽。29．25【解析】【分析】根据分数的意义可知，把这个果园里果树的总棵数看作整体“1”，平均分成5份，苹果树占了2份，梨树占了1份，所以苹果树占果树的25，梨树占果树的15，所以橘树占果树的（1－25－15）。【详解】1－25答案第12页，共15页（3）正方形周长：4×4＝16（分米）【点睛】本题主要考查了长方形、正方形的画法，以及它们周长公式的运用，注意长方形内最大的正方形的边长就是长方形的宽。29．25【解析】【分析】根据分数的意义可知，把这个果园里果树的总棵数看作整体“1”，平均分成5份，苹果树占了2份，梨树占了1份，所以苹果树占果树的25，梨树占果树的15，所以橘树占果树的（1－25－15）。【详解】1－25－15＝25答：橘树占了25。【点睛】正确理解分数的意义，及分数的加减法计算方法，是解答此题的关键。30．430名【解析】【分析】用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，就是现在的人数；据此解答即可。【详解】378－346＋398＝32＋398答案第13页，共15页＝430（名）答：这时青少年宫里有430名学生。【点睛】本题考查了简单的整数加减法应用题的应用能力。31．图见详解；22米【解析】【分析】如下图，要使篱笆最长，这个长方形花圃的宽边靠墙，那么篱笆的