部编版五年级语文下册 第六单元测试卷 (无答案)

第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八总分得分一、读句子，看拼音，写字词。1.他用gōuzi去捅被放在wéigān那头的màozi。2.我jǔjiàn刘雨去做这sōu船的船长。3.他竟然在会上指名道姓地对别人进行人身攻击，真是sìwújìdàn。二、加点字的解释不正确的一项是()。A.誉之曰誉:称赞。B.于物无不陷也陷:刺破。C.或曰或：有的人。D.楚人有鬻盾与矛者鬻:买。四、选出与加点字意思相同的选项。1.吾盾之坚()A.坚决B.坚硬C.坚强D.坚定2.吾矛之利()A.权利B.吉利C.利用D.利剑三、仿写词语。眼巴巴(ABB式):兴致勃勃(ABCC式):哈哈大笑(AABC式):四、按要求写句子。1.孩子一边追赶一边喊。(用加点词造句)2.你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?(改为陈述句)3.他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用关联词合成一句话)4.猴子比他更灵动，转身抓着桅杆。(修改病句)五、根据课文内容填空。1.或曰:“以子之矛,何如?”其人。夫不可陷之盾与无不陷之矛,。2.这位老爷爷虽然已进入了之年，但谁也看不出他有七十多岁了，他的儿子也进入了之年,他的孙女正值年华,美丽得像一朵花。六、课内阅读。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子()一失足,直摔到甲板上()没命了。()他走到横木那头拿到了帽子，()难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。1.在括号里填上合适的关联词。2.用“”标出孩子处境危险的词。3.在文中找出下列词语的近义词。气愤——()出错——()松开——()4.“甲板上的水手全都吓呆了”，写水手的表现有什么作用?七、课外阅读。超级思维一个刚退休的老人回到老家——在一个小城买了一间小别墅住下来，想在那儿宁静地打发自己的晚年时光，写些回忆录。刚开始的几个星期，一切都很好，安静的环境对老人的精神和写作很有益。但突然有一天，3个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩，您们把从个破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎。老人受不了这些噪音，于是出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心，”他说，“我很喜欢看你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我给你们3人每天每人1块钱。”3个小年轻很高兴，更加起劲地表演他们的足下功夫。过了3天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减了一半，从明天起，我只能给！毛钱。”小年轻们不大开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，他们继续去进行表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地对他们说：“最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给2毛了。”“2毛钱?”一个小年轻脸色发青，“我们才不会为了区区2毛钱，浪费自己的宝贵时间为你表演呢，我们不干了。”从此以后，老人又过上了安静的日子。老人退休前是一家单位的工会主席。1.文中几次提到3个年轻人踢垃圾桶，说法却不尽相同，请从文中找出来，用“﹏”画出来。2.文中3个年轻人的心情变化是:()——()——(),发生这种变化的原因是。3.联系上下文，判断下列对“超级思维”理解的对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)“超级思维”是这位退休老人所拥有的。()(2)3个年轻人拥有“超级思维”。()(3)老人反话正说，把不喜欢听踢垃圾桶的声音，说成喜欢。()(4)因为老人每次都降低价钱，令年轻人不高兴，他们最终因为不愿意为越来越少的钱浪费时间而放弃，老人最终获得了属于自己的安静。()4.想象一下，如果文中的老人对这些年轻人直言相斥，结果会怎样?