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文档简介

大班音乐活动教案：虫儿飞教案

大班音乐活动课程方案昆虫飞行教育案例

大型音乐活动昆虫飞行教育案例主要包括活动目标，活动要点，活动预备，活动过程等。

孩子们乐于学习歌曲，感受奇妙的歌曲，温顺旋律，可以在理解歌曲内容的基础上进行情感唱歌。

适合幼儿园老师参与大班音乐活动课程。

来看看昆虫飞行方案。

活动目标:

孩子们情愿学习歌曲，感受歌曲奇妙而严厉的旋律。

2.能够在理解歌曲内容的基础上进行情感唱歌。

3.看图片，了解歌曲歌词的含义，尝试用奇妙的声音唱歌。

4.情愿参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

5.培育幼儿的音乐节奏，培育幼儿的表现力。

活动要点:

活动焦点:

看图片了解歌词的含义，尝试用美丽的声音唱歌。

活动困难:

我可以在理解歌曲内容的基础上心情化地唱歌。

活动预备:

素材预备《虫儿飞》歌词的相应图片，歌曲音频《虫儿飞》

活动过程:

1.问题导入

你喜爱什么动物给孩子？（孩子回答）

今日老师给你带来了一只可爱的小动物。

它藏在孩子们的歌里。

让我们一起倾听并找出答案。

2.播放音频《虫儿飞》

这个可爱的小动物是谁？（孩子们回答蠕虫）

听完这首歌之后，你有什么样的感受？它开朗或松软。

3.舞台观赏，学唱歌

除了孩子们的歌曲，这首歌还有其他的东西。

现在让我们来看看。

（1）展现图片，引导孩子叙述黑暗的天空，光明的星星，以及昆虫飞行的场景。

课堂总结了图片内容，背诵和唱歌，孩子们学唱歌。

中介语:谁错过的蠕虫？让我们来看看

（2）展现图片引导孩子们说天空中的星星正在下垂，地面上的玫瑰枯萎了，冷风的场面由于孤独     而被吹到昆虫身上。

老师读和唱歌，孩子们学唱歌。

（3）当蠕虫来伴随玫瑰

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