2023年主题班会主持稿篇

2023年主题班会主持稿篇主题班会主持稿1

男：告辞了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。

女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？

男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？

女：你是否还在迟疑，迟疑或许人生还会有更好的路？

男：青春，一个多么美妙而又令人憧憬的字眼。它是热忱的，张扬的，漂亮的。

女：而责任，它并不是一个甜蜜的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有很多你不得不去做的事，这就是责任。”

男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；

女：有的人则对自己的青春负责。劳碌于学习的他们，其实是在为自己的将来铺路。男：而挚友，你呢？

男：只要我们对青春负责，我们的将来便不是梦！

女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。

合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式起先

女：下面请看诗歌观赏。

男：下面我们要给两分钟小组探讨读完这篇诗歌后你有什么感受。

男：好，正犹如学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。

女：对，尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫。

男：下面请看一下我们这节课的学习目标。

女：那么同学们你们知道什么是责任吗？

男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。

女：找几位同学读一下这几篇小故事。

男：这才是责任的真正含义。你思索对了吗？

男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的相识、情感和信念。

女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。

男：我们应首先对自己负责

女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。

女：小责任是家庭，集体给予我们的，孝敬父母，仔细学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。

男：对于我们新时代的中学生来说，自觉担当责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。

女：下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。

男：我们应具有肯定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。女：没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。

男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。

女：下面是一个小故事。

男：听完后想一想果农有什么责任。

女：下面请读一下这个小短文。

男；生活中我们要付的责任有许多许多，这就是我们所存在的价值。

女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？

男：读幻灯片20张

女：从我们诞生到现在，这十几年中，经验了很多，也付出了很多责任，所以说长大也是一

种责任。

男：这是台北音乐家苏珊的故事。

女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？

男：他在生命的最终一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽视的细微环节中散发出的名贵。他用他的责任为他的生命做了完备的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。

女：读27张幻灯片

男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春担当责任》

青春如奔跑，每一步都须要全力向前冲，

但终点大门的钥匙却在你我手中。

处在有限的生命长河中，我

们更应当为着自己的幻想坚持究竟，永不放弃！

敬重父母成为了我们的责任，

仔细学习成为了我们的责任，

为社会奉献青春成为了我们的责任，

让青春在拼搏中升值成为了我们的责任

只要我们对青春负责，我们的将来便不是梦！

手捧着青春的我们，不应委靡，不应愁闷，

让我们英勇地担负起自己的责任，

拿出我们尝试的志气，拿出我们青春的热忱，

让青春担当责任，让责任引领人生！

女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。

男：在班会课结束前夕，掌声欢迎我们的班主任做最终小结

合：初二1班主题班会到此结束。

主题班会主持稿2

主题班会流程

1、成果状况、公布：前十名、单科第一名、进步最大

2、学习方法介绍、班干部半期工作总结

3、老师总结、齐唱歌曲《我的将来不是梦》

男：尊敬的老师：女：敬爱的同学合：大家好！

男：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在起先！

男：我们带着父母的期盼、亲人的嘱咐，走进了初中的大门。女：我们带着老师的关怀、挚友的祝愿，迈入了青春的门槛。

男：我们傲慢，曾经的努力让我们进入了博才试验中学，我们携手共进，建立了美妙的1015班。

女：我们骄傲，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们1015班的精神风貌。

合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教化，我们要真诚的说一声：感谢你，敬爱的老师！（鞠躬）

男：谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们1015班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，恒久是我们的志向！女：教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向志向一点一点地靠近。

男：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐性。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭！女：老师辛勤耕耘、忘我工作；同学们争分夺秒、刻苦勤奋。男：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流！琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经验了宋韵古香；劳碌乏累的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与坚韧。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

女：在这次期中考试中，我们许多同学取得了优异的成果。为激励大家努力奋斗，学习模范，赶超先进，特赐予前十名同学以“十杰”称号，给前十名的同学以“十俊”的称号。班主任老师特殊给这前十名同学写了颁奖词。

男：下面是第一名的颁奖词：（夏一钧）

执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充溢希望的土地，撒播着欢乐学习的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的！他就是我们班的“学习王子”夏一钧。

让我们以热情的掌声欢迎夏一钧同学上台领奖。女：下面是给其次名的颁奖词：（周若冲）

你用静默的敬业与乐业的精神和行动，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句名言：付出就有收获！让我们把由衷的钦佩献给你我们的语文课代表周若冲。大家欢迎周若冲同学上台领奖。男：下面是给第三名的颁奖词：（彭雅彬）

作文课上，她那灵敏的头脑往往会流淌出绝妙的文思，化为妙笔文字。期中考试，她那睿智的才情结出芳香的果实，她用执着演绎人生的精彩、她用追求诠释考场的绚丽；在人生的大舞台上，她彭雅彬也注定将是主角。

大家欢迎彭雅彬同学上台领奖女：下面是给第四名的颁奖词：（阳唯佳）

她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人；她团结同学、真诚和善，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的敬佩，不仅因为她成果优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公允待人、以诚信服人。现在，与世无争、话语柔软、笑容恬淡的她成为我们心中的明灯阳唯佳。大家欢迎阳唯佳同学上台领奖。男：下面是给第五名的颁奖词：（何乐薇）

学问就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。她，就是一名优秀的骑手，在学问的海洋里自由驰骋，运用的是才智，付出的是汗水，收获的是超越。信任她会如骏马一般走得更远，如雄鹰一样飞得更高！她就是我们的宿管干部何乐薇。大家欢迎何乐薇同学上台领奖。女：下面是给第六名的颁奖词：（李晓薇）

秀气的名字诠释了她的特性，热忱而不张扬、朴实而不刻板；乖巧中露出一点淘气、自信中透出一丝羞怯；处事果敢、意志坚韧，她的笑容嘹亮明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向全部人证明：胸有凌云壮志，没有高不行攀！一个单纯而又坚毅的女生，她，就是自信十足的李晓薇。男：下面是给第七名的颁奖词：（邹奇材）

语文课上，他踊跃发言；数学课上，他思维活跃；生活上，他善心博爱，工作上，他兢兢业业。耕种“学问”的田地里，他撒播才智，收获满仓；追逐志向的道路上，他挥洒汗水，收获希望。一个自信乐观的男孩邹奇材向全部人宣誓：天生奇才，必有用！大家欢迎邹奇材同学上台领奖女：下面是给第八名的颁奖词：（胡美珍）

她，犹如山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，犹如早晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。摆脱了茧的束缚，柔弱的她最终化为一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。当人们惊羡于她的明丽时，别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。向她致敬胡美珍同学。大家欢迎胡美珍同学上台领奖男：下面是给第九名的颁奖词：（邓俊）

他用看似孱弱的两臂擎起志向的风帆，略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场，初中的生活单调又精彩，他一路耕耘，一路歌颂，一路芳香，汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在。邓俊肯定会用执着和自信为自己画出最壮丽的画卷。

大家欢迎邓俊同学上台领奖女：下面是给第十名的颁奖词：（肖清玉）

宁静如她，明媚如她，一朵静默绽放，芳香飘四野的百合；她如瘦长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的吸取养分、阳光，渐渐积淀能量。最终，她以平地惊雷般炸响了。她，就是隐藏无可估量潜力的优秀女孩自信执着的肖清玉。大家欢迎肖清玉同学上台领奖

男：接下来的颁奖词，老师是要送给我们班进步最大的同学！

女：从他身上我们看到一种精神，让我们知道学习不能放弃；从他身上我们看到一种力气，让我们学习信念倍增。他用自己朴实的行为，为我们树立榜样。人生多有不如意，却也不惧挫折。用辛勤的汗水收获胜利时华蜜的泪水，王荻涵坚信：不是猛龙不过江！

男：我们希望以上获奖同学能再接再厉，在下次考试中取得更好成果，我们也希望全部同学都能进步，同学们，让我们一起努力吧！奋斗吧！让我们再次以热情掌声对以上同学表示热情庆贺！

女：接下来让我们请班级第一名的学习王子夏一钧给我们介绍他的学习阅历。感谢这类

男：感谢夏一钧的精彩发言，接下来让我们欢迎周若冲来跟我们谈谈学习方法。

女：周若冲的方法值得我们学习，我们女中豪杰彭雅彬也来透露一下你的学习秘籍吧。

男：感谢雅彬！接下来，让我们有请进步最大的王荻涵谈谈自己的感受。好吗？

女：刚才几位同学的方法很值得我们借鉴和学习！王荻涵的感受也说出我们许多人的心声。让我们再次感谢！

男：记得老班常常说的一句话是“一花独放不是春，万紫千红春满园。”是的，只有我们班每个人都优秀了，我们班才真正是最优秀的。而一个班要优秀，班风班纪是很重要的。接下里请我们的班干部们对我们的状况做个期中总结和规划。班干部依次总结

女：同学们，让我们以热情的掌声欢迎王老师和肖老师给我们最班会的总结。

女：敬爱的同学，你认为你比别人差些吗？不是的！只是我们没有付出自己的全部精力而已！记住吧：天才出于勤奋！付出才有回报！

男：同学们，有幻想，就要去奋斗；有幻想，就肯定不要轻言放弃。有首歌颂的好：每一次都在徘徊孤寂中坚毅；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我始终有双隐形的翅膀带我飞，飞过无望！因为我们都信任我的将来不是梦。

女：让我们一起高唱《我的将来不是梦》结束我们今日的班会吧！（领唱歌曲）

合：同学们，让我们在一起高喊我们的班级口号：1015，老班小武。1015，能文能武。

我的总结

通过这次考试，也发觉了前一段时间我们在学习上存在的问题：考试成果好的，要擅长总结，不停地拼搏。假如你还始终沉醉在短暂的华蜜中，失败只是迟早到来的结局。在顺当登上志向的彼岸之前，不轻言胜利，这才是我们应取的看法。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支醒悟剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创建。失败乃胜利之母，有人说我怎么只遇到胜利的母亲。是的，关键是你没有能抓住胜利的父亲，那就是“看法、目标、勤奋、恒心”。看法确定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热忱相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的须要时，才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。谁愿在一片郁闷和苦痛中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以开心的心情投入到惊慌的学习生活中，并擅长在学习的过程中体验获得学问的欢乐，体验克服困难的欢乐，体验取得胜利的欢乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不行能达到胜利的彼岸。生活中，每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就肯定会取得胜利。有目标不肯定会胜利，但是有目标，她会指引我们走向胜利。仰视星空，也要脚踏实地。日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，依据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？”宫本答道：“最少也要10年。”柳生说：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流的剑客呢？”宫本答道：“那就要20年了。”柳生不解地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢？”宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必需恒久保持一只眼睛凝视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛凝视自己呢？”柳生听了，忽然开悟，以此为道，终成一代名剑客。人生的胜利之道就是不能两眼都紧盯着“胜利”的招牌，你必需保留一只眼睛凝视自己，凝视脚下的路。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了很多路，醒来却还在床上”，不勤奋，志向恒久是幻想、是幻想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更须要思索和反思。我们同学可能还会有怀疑：老师，我有希望，我也在努力，可是成果却上不去？曾经看到过这么一个故事：一天，猎人带着猎狗一枪击中了兔子的后腿，受伤的兔子舍命逃命，猎狗在其后穷追不舍。

可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：你真没用，连一只受伤的兔子都没追到！猎狗听了很不服气地辩解道：我已经尽力了呀！兔子带着枪伤胜利地逃命回家，它的弟兄们都围过来惊异地问：那只猎狗很凶啊，你又带了枪伤，是怎么甩掉的呢？兔子说：那只猎狗只是努力而已，我却是全力以赴呀！它没追上我，最多挨顿骂，可我就没命了。讲到这里，我对学生说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要全力以赴就有胜利的可能，甚至能够创建奇迹。要想创建奇迹，仅仅努力还不够，必需全力以赴！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自已。我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。高处何处有很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最终一件事。你们三个都是身强体壮而又才智过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告知我你们的见闻。”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。

你回去吧！”一周以后，其次个年轻人也回来了，他神情疲乏，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰回旋，那是一个好地方。”“惋惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”

一个月过去了，大家都起先为第三位年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。

他发枯唇燥：“酋长，我最终到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你莫非在那里一无所见吗？莫非连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无全部。你所能看到的，只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山顶。根据我们的传统，天意要立你做新酋长，祝愿你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤寂的长途，以及愈来愈真实的渺小感。

主题班会主持稿3

主持人甲：四月，我们与好书相约。

主持人乙：走进多彩的四月，我们与好书为友。

主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条欢乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。

主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。

主持人甲：今日就让我们在书海中尽情地遨游吧！

主持人合：六（2）班“最是书香能致远”读书沟通主题班会现在起先

主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍就似乎没有阳光。才智里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”主持人甲：是啊！同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”

主持人乙：古今中外的名人都喜爱读书，都从好书中得到要义。他们也留下了许多的名言警句。请同学们沟通吧！

主持人甲：同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中相识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍？读完后多有哪些感受和启发？

主持人甲：来吧，让我们和书交挚友！下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我欢乐成长》。

主持人乙：同学们朗诵得可真好啊。

主持人甲：是啊！书本能够陪伴我们欢乐成长，让我们一同畅游在学问的海洋，它将使我终生受益。

主持人甲：接下来我们进入下一个嬉戏——学问抢答。请每个同学仔细听题，说起先了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。

主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个嬉戏？那现在就让我们来一个成语接龙的嬉戏。

主持人甲：书籍成为我们人类生活中不行缺少的一部分。

主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的深厚氛围，班队拟定了一份倡议书。

主持人甲：下面请全体同学宣读倡议书。

主持人乙：最终请高老师对本次班会进行总结。

主题班会主持稿4

一、赞

甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们尊敬的老师！

丙：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美。

丁：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。

甲：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，老师起先了辛勤的耕耘，我们起先了新的学年。

乙：其次十九个老师节带着秋的神韵向我们走来。

丙：难忘的学生时代，难忘的恩师！

丁：在这快乐的时刻，请让我们一起祝愿天下的老师——（齐）：祝愿老师节日欢乐，身体健康！

甲：您用青春写出无悔的人生。

乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇。

丙：您的爱，我们恒久也报答不完，

丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

合：老师您好！

甲：《感谢您，老师》主题班会现在起先。

二、话

男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台。您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高。您静默无闻，您无怨无悔。

女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特殊值得纪念的日子里，老师，我们有许多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感谢和祝愿吧。

（依次点学生起来，可以介绍自己的作品，如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话）

男：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢？请同学们探讨探讨。

三、颂

女：您吸引着我们求知的目光。您让学问的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！

男：耳畔常响起您的训诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的孩子们，为您而颂歌，为您而吟唱！大家掌声欢迎！

（请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演）

第一首诗歌

1组：老师是石，敲出星星之火。

2组：老师是火，点燃生命之灯。

3组：老师是灯，照亮前进之路。

4组：老师是路，引你走向辉煌。

1组：感谢恩师，感谢您们的谆谆训诲。

2组：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵。

3组：牢记恩师，记住您陪伴我们成长的全部日子。

4组：祝愿恩师，祝愿高尚的您们恒久健康，快乐！

其次首诗歌

感谢您，老师

您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

您教给我们学问，教我们学做人。

老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声“感谢您！”

我们要说声：“感谢您，老师！”

四、演

女：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们尊敬的老师，祝愿您，万事如意，身体健康！

男：您是春天的第一缕春风。您是夏天的第一场甘露。您是秋天的第一束阳光。您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，感谢您！您辛苦了！

五、唱

男：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。

女：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝视的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今日让我们一起放声歌颂吧！

（在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会）

主题班会主持稿5

女：当我们走出家庭、走出校内，就自然进入了社会。然而，进入不等于融入，要成为社会中的一份子，是须要学习的。

男：在这过程中，明礼、遵守法律、诚信、助人是我们前行路上的指示灯，它们能照亮我们前行得到道路。

女：礼是什么？是修养是秩序：一个明礼的人，肯定是一个有教养的文明人。法是什么？是道德的底线那就要受到严惩。

男：而诚信呢，是我们的立世根本，一个不讲诚信的人，是很难世上立足的。；至于助人，既是现代公民的责任。也让我们从中体会到欢乐，让我们的人格得到升华。首先，请（朱深魁）为我们讲一个小故事，大家欢迎！

男：是的，礼是一种修养，是一种人人都应当遵守的社会规范。它是文明程度的表志是人际沟通的桥梁作为一位伟人，列宁因身居高位而无礼，真更显出的他宏大的品质，值得我们学习。下面请（吴闻好）为我们讲一个有关敬重的故事，请大家用掌声表示欢迎！

女：是呀，是呀，敬重他人是有教养的表现，一个没有教养的人才会随意羞辱和损害别人。人是有尊严的，你损害了别人的尊严，换来的就是他人的愤恨。敬重没有凹凸贵贱之分，关键就是把他人放在与我们自己同等的位置上，切实考虑对方的需求和感受，而不要自命不凡，不可一世。下面是一个关于诚信的故事，我们请（陈力杭）来讲这个故事，大家掌声欢迎！

男：店主面对诱惑不为所动，特别值得我们学习。下面请张？婧为我们演讲，大家欢迎！

女：张？婧演讲得真好，下面我们来休息一下，来一次趣味问答吧。

男：下面请叶晨曦来演讲，大家掌声欢迎！

男：叶晨曦讲地不但语言生动而且声音洪亮，下面请包凯菁为我们演讲，大家欢迎！

女：道德很重要，下面就来我们来教大家一招吧。我们一起读一读。

一起：是呀，让我们从现在起先，从身边的小事做起，让道德之花开满校内！本次道德主题班会到此结束感谢大家参加！（鞠躬）

主题班会主持稿6

A：种下一种行为，收获一个习惯

B：种下一种习惯，收获一特性格

A：种下一种性格，收获一种命运

B：我们的行为习惯对我们的人生影响巨大

A：那我们就应当时刻留意自己的行为，养成良好的行为习惯B:守则规范就像我们前进的指路灯，为我们指引正确的方向

A：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。

B：让我们能够欢乐、华蜜地成长

A:我宣布二年级《学新守则，养好习惯》班会现在起先!

B：请观赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》

B：同学们，中国有句古话叫做“没有规则不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教化我们养成良好的行为习惯。

A：最近我们学习了新《中小学生守则》，为我们能成为一名优秀的学生，信任同学们也已经熟记于心，那谁来给同学们展示一下呢?

B：()你来说说：

A：()你来说：

B：同学们背得可真熟。课下确定下了不少功夫。

A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教化人和培育人的神圣使命，是一个既肃穆又活泼，既惊慌又文明的.地方，老师总是耐性地教化我们要遵守校内纪律，做一名守纪律的小学生。假如我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。

A：那就让我们来一场《中小学生守则》学问竞赛吧，看看谁真正地做到了守则牢记于心。B:假如他说对了，请同学们赐予热情的掌声，赐予激励。

B：竞赛进行的太精彩了，信任同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。

A：作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，我们熟知三国时的刘备就以有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”为人生准则。其实我们遵守的守则规范就是中华民族传统美德的传承，可以主宰你的人生，我们中国民族从古至今也都不乏遵守的名人典范

B:让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。

(讲故事)

A：其实值得我们学习的不只出名人典范，就是我们身边也有许多这样的同学，挚友，亲人，甚至是生疏人值得我们学习，让我们找寻一下身边的榜样，身边的美吧!

A：名人典范告知我们从小养成良好的习惯便是步向胜利的钥匙。

B：身边的榜样让我们明白：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们学问积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，

A：但说起来简单做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来许多的危害，可是还是管不住自己。

B：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会损害身边的亲人、挚友，甚至酿成不行挽回的大祸。

A:我们这里就有这样一名同学，不仅影响了自己的学习，连累了同学，还让自己的亲人受到了损害

B：让我们一起来看看这名学生的表现吧!请观赏小品《戒网瘾》!

A:看完这个小品，同学们想说些什么呢?

(学生发表看法)

B：同学们说得很对，那在这名同学身上有没有看到自己的不足之处呢?我们以后应当怎样做呢?

A:同学们真的是特别深刻地反省了自己，我们也信任同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。

B：最终请观赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。

A：习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，

B:鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而漂亮，校内因文明而将更加进步。

A:良好的习惯帮我们打开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，

B：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。

A:最终请班主任老师讲话

A:我宣布二年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。

主题班会主持稿7

中队长：在这个阳光绚丽的下午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在起先。下面有请主持人。

甲：感恩不像我们想像得那么遥不行及。它做起来很简洁。

乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人激励时，你要说：“感谢，我会努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，绚丽的笑脸!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!

合：从今，你们日日夜夜陪伴着我们欢乐、健康地成长。合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今日就让我们来赞美你们—(全班)：爸爸、妈妈我爱您!

甲：父母的爱是遮雨的伞;

乙：父母的爱是一阵凉爽的风;

甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!

甲：有了泥土，嫩芽才会长大;

乙：有了阳光，春芽才会开花;

合：我们的成长离不开敬爱的爸爸妈妈??

乙：接下来，请观赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。甲:对我们好的人不仅有妈妈，还有我们的爸爸。

乙:让我们一起喊出——

甲(全部男生):“爸爸，我爱你!”

乙(全部女生):“妈妈，我爱你!”

合(全班):“爸爸妈妈，我爱你们!”

三、师恩难忘

甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授学问，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关切我们的成长。从他们发黑的眼圈，乏累的面容，就知道他们每天有多辛苦。敬爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗?(学生回答)

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请观赏同学们带来的快板《赞美老师》，掌声有请。

甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，打算教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。

乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，燃烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。

甲：老师对我们的爱是严厉而暖和的。

合：让我们真挚的说一声：感谢您，老师。(全班合)

四、珍惜友情

甲：“在家靠父母，出外靠挚友”挚友在我们的人生道路上也是很重要的，有了挚友，我们就不再孤寂。

乙：友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们须要别人的帮助、关爱，当然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：可是，我们许多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?

请观赏小品表演：《公交车上》

甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?

乙：在我们这个班集体内，也常常会出现这样暖和的场景。队员们，请说说同学曾经对你的关切和帮助。

五、制作感恩卡

乙：是啊，对帮助我们的人，我们应当心存感谢，对他说声感谢，对老人，我们应当要有孝心，敬重长辈。接下来，请全体同学为父母、老师或者挚友做一张感恩卡。用五彩的水笔简洁的话语描绘诉说你的感动。

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：哪位队员情愿展示自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。

六、主持人结束语

乙：感恩充溢着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界漂亮;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美妙的。下面请辅导员老师讲话!

主题班会主持稿8

（荷）读书之乐何处寻？

（齐）悦读藏“宝”趣味多！

（荷）敬重的各位老师，

（宇）敬爱的同学们：

（齐）大家早上好！（掌声）

（荷）我是鄞荷

（宇）我是宇程

（荷）很兴奋能为大家主持二（1）班“悦读“藏”宝，书香伴成长”主题班会

第一环节：

（荷）首先请大家观看一段《三水新闻》。（播放完毕）大家还记得那天的情形吗？

（宇）请大家随我一起回忆《悦读藏宝记》开笔仪式的细微环节。这是“百佳阅读之星”鲁萧漾姐姐在告知我们——（全班齐说，大屏幕显示）阅读使人欢乐！

（荷）这是黎想妈妈在嘱咐我们——（同上）阅读、悦读、越读！

（宇）这是杨锦浩爸爸在阐述——（同上）我的藏“宝”观

（荷）这是钱继伟爷爷在嘱咐我们要——（同上）与好书为伴

（宇）这是三水区作协主席王爷爷共享——（同上）读书好、读好书、好读书

（荷）这是我们在实行——（同上）阅读达人记者会

（宇）这是我们在用自己创作的阅读名言装扮——（同上）悦读才智树

（荷）这是我们在——（同上）书海寻“宝”

（荷）是的，活动过后，大家都写下了自己的心得。谁情愿与大家共享？

（依次请四位共享，每位同学说完后，回应“感谢你的共享，请坐！”“你说的真好！感谢，请坐！”）

其次环节：

（宇）（接上面冠宇回答）是啊，“宝”在哪里呢？和冠宇一样悲观的可能还有不少同学。怎么办呢？

（荷）我们来向肖老师求助吧。

第三环节：

（荷）感谢肖老师的帮助。让我们明白了与书为伴，我们能收获欢乐；书中寻“宝”，我们能收获本事，收获心灵的成长。

（宇）对。大家开笔仪式那天写在“悦读才智树”上的读书名言就是对“宝”的解读。

（荷）是的，谁还记得？能与大家共享吗？

（依次请5-8位同学。，每位同学说完后，回应“感谢，请坐！”）

（宇）让我们再次朗诵开笔仪式上我们的庄重。全体起立，预备起——

（全班齐读致我的《悦读藏宝记》）

（宇）感谢大家！让我们将诺言牢记于心，化作今后的行动。

（荷）有请二（1）《读书郎》，齐唱《读书好》！有请指挥邹皓兰

（全班大合唱《读书好》、《读书郎》）

（荷）腹有诗书气自华，最是书香能致远！

（宇）我信任我们二（1）班会在老师的带领下，在爸爸、妈妈的辅导下一路悦读，一路藏“宝”！

（齐）沐浴书香，欢乐成长！

（荷）二（1）班“悦读藏“宝”，书香伴成长”主题班会到此结束。

（宇）全体立正！向后转，敬队礼！礼毕！感谢！

主题班会主持稿9

本次班会的主题是“我和我的班级”。

经过本次班会，期望同学们能进一步明确自我的职责，更清晰地相识自我与班级的关系，树立主子翁意识。最终到达过有意义的初中生活，使自我在班级的提中学成长的目的。

下头进行第一项：我是班级主子翁

为了更有效地利用时间，我们班对全部班级事务进行了明确详细的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下头就请大家说一说自我所负责的工作吧。由张士博起先。

班级事务就是我们自我的事情，九班就是我，我就是九班。这早已成为我们每个九班同学的共识。我们每一天都应“三省吾身”：我的职责尽到了吗?我的一日常规做好了吗?我今日努力学习了吗?

没有竞争就没有提高，在合作互助中竞争才能让我们提高得更快。

下头进行其次项：我们小组最优秀

首先请各组组长简要点评本组成员。从杨春蕾起先。

每个组都是人才济济，但详细衡量起来总有个第一其次之分。我们经过小组积分的形式，使各组的日常表现量化在分数上，每周一总结，每月一表彰。当我们组全体同学拿到奖状，站在讲台上合影并理解同学们的掌声的时候，我真的觉得，我们就是最棒的!(赵：这是我们的小组积分记录本、周总记录表，墙上是每月小组积分前三名的奖状)

完备的生命仅有一次，激扬的青春因拼搏而绽放。为“感悟青春，不负过往”，我们把每个同学的座右铭轮番在小黑板上展示。激励自我，也激励全部的同学。期望同学们牢记自我的座右铭，不忘初心，砥砺奋进，，每个人都呈现出各自最精彩的青春!(赵：这是我们的座右铭)

不断反思，才能不断成长。“周总结”就是我们反思一周得失的最好方式。在周总结中，我们能够回顾一周的学习和生活，品尝咀嚼其中的苦与乐、欢乐和泪水、收获与不足、成果和失败，能够撷(xie)取一周里最有意义的生活片段，以及其他同学的座右铭带给自我的启迪。还能够跟老师说一说静静话，道一道青春的迷惑、成长的苦恼，在老师的激励和指导下，更快更好地成长。(赵：这是我们的周总结)

我爱九班!假如你和我一样对九班这个大家庭爱得深挚，那就一齐大声地、深情地说出你对九班的爱吧!(全体起立)(大屏幕)(起头：我爱九班-起)请坐!

最终，让我们经过一个短片来向各位领导老师汇报我们的收获吧!

我们是XX九班!我们都是追梦人!

主题班会主持稿10

迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信念便轻易的在无助中无望，在无望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，最终有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

一起：我宣布高二三班《》主题班会现在起先

迪：时间飞逝，一挤眼间，我们走过轻松开心的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充溢艰辛与奋斗，汗水与欢乐的学年。这一学年，或许没有结果，但是照旧漂亮；这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来观赏歌曲《时间都去哪了》

迪：高三，始终是一个令人望而生畏的词语，许多人甚至不愿提及。我曾经也胆怯 过那个令人惆怅的黑色七月，胆怯 看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，胆怯 看到忙劳碌碌的高三学生，甚至不想望见那地狱一般的魔鬼小楼。

匡：如今，高三随着时间的消逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何反抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边．我们能做的只有主动的接受，这样才能驾驭学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必需往前走，从泥泞中爬起，向着幻想前进，傲慢地喊出高三，我们来了！请观赏诗朗诵《高三我来了》

接下来，我们进入一个特别的环节，孙师访谈现在起先。

匡：总有一种过程，充溢坎坷，却成了日后最感动的缘由。

迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天后悔当时没有珍惜。

匡：总有一次考验，你花费一年的时间去打算，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读高校的机会，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的实力。

迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲惫时，你是否还记得老师的谆谆训诲，是否还记得父母充溢希望的坚决的眼神。接下来，我们来看看老师，家长的祝愿。

匡：今日我们面临着人生的宏大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与坚韧的挑战，除了迎难而上我们别无选择！

迪：让我们以主动的看法解决问题，以英勇的看法战胜畏惧，以激情的看法欢乐学习，以安静的看法挑战忧虑，以自信的看法变更现状，以期盼的看法向往将来！让我们写下高三的规划，英勇地接受高三的挑战。

匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时间。花季少年，初生牛犊，指引江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最终的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱郁岁月的幻想。让我们最终大喊：高三，我们来了！我宣布高二三班主题班会到此结束。

主题班会主持稿11

甲：同学们，“平安”是我们常常听到的一个词语，平安话题也是我们常常争论的一个话题，因为平安是我们生命的保证，和我们的华蜜生活休戚相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身平安显得更为艰难。

乙：今日，就让我们在“珍爱生命、重视平安”的主题班会中一起来学习和探讨平安这个话题，一起来重视平安，珍爱生命。

甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们主动回答

第一篇警示篇（不该发生的悲剧）

乙：有人比方我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的担心全。下面就请、、、同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

消防平安事故案例

〖案例1〗克拉玛依大火

甲：回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去许多年，但是当时骇人动目的惨境仍旧令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平常的消防学问宣扬教化和火灾逃命演练等方面都有很多值得我们总结、吸取教训的地方。

〖案例2〗小小火柴头引燃大火

乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在平常的消防宣扬教化中，要注意学生良好习惯的养成。

〖案例3〗蜡烛引起的火灾

甲：晚上点蜡烛照明的状况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理，杜绝熄灯后点火的状况出现，防患于未然。

甲：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防平安的警钟，从思想上树立坚固的消防平安意识，从我做起，严格执行消防平安各项制度，仔细整改消退消防平安隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校内长治久安。

乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有多数。面对死亡的威逼，祈求是徒劳的，学问和才智才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的危急事务，你知道如何应对，向灾祸要回我们珍贵的生命吗？

主题班会主持稿12

part1：

严：我宣布，三（10）班主题队会现在起先！

孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张漂亮的图片，今日带来跟大家一起共享。

（ppt播放漂亮的各种生态图片）

严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

学生：漂亮的地球！

孙：是啊！我们的地球多么漂亮！今日，有几位绿色的挚友也来参与我们的主题班会，大家想相识它们吗？

学生：想！

严：让我们以热情的掌声欢迎他们吧！

活动一：

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实呢！

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱逐牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜爱我吗？

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们供应最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！

竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出多数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到非常华蜜。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！

孙：地球妈妈如此漂亮，可是，现在

严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；

孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；

严：森林消逝了，鸟儿在猎人的追击下四处飘舞。

孙：原本绿色的土地被黄沙淹没，原本澄澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清爽的空气不再清爽

孙：莫非我们要让空气成为最昂贵的产品？

严：莫非我们要让地球上的最终一滴水变成我们的眼泪？

孙：莫非我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起爱护环境，让我们的家园更美，空气更加清爽；

孙、严：为此，今日我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

part2：

孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，细心哺育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

严：同学们，看！地球母亲来了。

活动二：

情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球细致诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充溢了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我究竟得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体爱护膜——大气层已起先变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。

“地球”：（面对大家，作请求状）人类啊，请你们爱护环境，救救我吧？

严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？

（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

严：同学们课前都做了很多打算，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品

part3：

孙：经过刚才的活动，我发觉同学们的环保意识都特别强呀！现在，我们来一个环保学问竞赛，怎么样？（一人一题）

学生：好！

（进行环保学问竞赛）嘉奖

part4：

严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！

陆：同学们，你们的主题班会特别胜利！老师为你们傲慢！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

学生：好。

（师生拍打节奏齐诵）

孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

主题班会主持稿13

乙：生命是如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高防火意识是我们必需要做到的。

下面请、、、同学为我们表演小品《着火了》。

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