流行病学原理

流行病学原理第1页，课件共45页，创作于2023年2月流行病学定义

Epi+demos+logos=“降临于人类的东西”

关于人群中疾病发生频率的分布范围和决定因素的研究。（MacMahonandPugh,1970）

第2页，课件共45页，创作于2023年2月流行病学定义

关于特定人群中健康相关状况或事件的分布范围和决定因素的研究，以及运用该研究对健康问题进行控制。(JohnLast,1988）

第3页，课件共45页，创作于2023年2月流行病学的运用

识别病因

Legionnaire’s病完成疾病的临床构图

Tuskegee实验判断治疗和预防的效果

乳房X线光片，临床实验分辨新综合症

不同种类的肝炎

第4页，课件共45页，创作于2023年2月流行病学的运用监护一个团体，地区或国家的健康

监督，事故报告判断可能性的表述中有多大概率

DES女儿研究时间上的趋势对未来采取预防措施

吸烟和肺癌

估计健康服务的需求第5页，课件共45页，创作于2023年2月伦敦关于死亡数的生命表

第6页，课件共45页，创作于2023年2月Graunt’s观察

男婴的多出生婴儿高死亡率不同季节的死亡率

第7页，课件共45页，创作于2023年2月1632年的年死亡率：十大致死因素

第8页，课件共45页，创作于2023年2月1900年美国主要致死因素

第9页，课件共45页，创作于2023年2月1900年美国主要致死因素

第10页，课件共45页，创作于2023年2月地方性流行和流行

第11页，课件共45页，创作于2023年2月人口金字塔

第12页，课件共45页，创作于2023年2月第13页，课件共45页，创作于2023年2月统计学

统计学：应用数学一大分支，运用一系列步骤浓缩，描述，分析和阐明信息生物统计学：统计学有关健康信息的亚学科

第14页，课件共45页，创作于2023年2月统计学（续）

描述统计：对信息定量总结的方法

中心趋势的估计

离散度的估计推论统计：基于人群中的亚单位（样本）提供的信息作出关于更大人群的一般化结论的方法。第15页，课件共45页，创作于2023年2月总体和样本

在决定使用何种统计检验之前，我们应该知道我们的信息代表的是一个总体还是一个样本样本是可以代表总体的子集。

第16页，课件共45页，创作于2023年2月样本

随机采集的样本具有代表性（也就是，每一个数据点和其他所有数据点拥有同等的被选择的机会）在一些情况下，样本可能是分类的，但在每一类中必须随机第17页，课件共45页，创作于2023年2月例子

我们需要采集一个样本，可以反映人口的性别和年龄：

按性别将数据分类

在每一类中，在进一步按年龄分类

在每一个性别/年龄类中随机选择，从而选出的数据关于人口成比例第18页，课件共45页，创作于2023年2月总体和样本

你可以区分某个统计是关于总体的还是关于样本的：

希腊字母代表总体参数（未知但是固定）

阿拉伯字母代表样本统计（已知但是随机）

第19页，课件共45页，创作于2023年2月数据的分类

定性或定量定性：非数字的或绝对的

例：性别，种族/种族划分定量：数字的例：年龄，体温，血压

第20页，课件共45页，创作于2023年2月数据的分类

离散或连续离散：有固定数字或数值

例：婚姻状况，血型，孩子的数目连续：有不定的数字或数值例：身高，体重，体温

第21页，课件共45页，创作于2023年2月提示

定性（绝对）的数据是离散的定量(数字)的数据可能是：

离散的

连续的

第22页，课件共45页，创作于2023年2月定性数据：名词性的

数据落在没有自然顺序的互斥种类（离散）例如：

种族/种族划分

性别

婚姻状况

ICD-10代码二分的数据，如HIV+或HIV-；“是”或“不是”第23页，课件共45页，创作于2023年2月定性数据：一般的

数据落在有范围或分等级的互斥种类（离散）例如：

等级

社会经济状况

疾病的程度低，中，高

第24页，课件共45页，创作于2023年2月定量数据：间断的

标准单位测量的数据衡量的不仅仅是一数据点不同于另一个数据点，还衡量相差多少例如：

自发病以来持续了多少天（离散）

华氏或摄氏温度（连续）

第25页，课件共45页，创作于2023年2月定量数据：比率

标准单位测量的数据，0代表完全没有例如：

孩子的数目（离散）开尔文温度（连续）

第26页，课件共45页，创作于2023年2月描述生物统计学回顾

平均中位数众数和极差方差和标准差频数分布直方图第27页，课件共45页，创作于2023年2月平均

最常使用集中趋势算术平均

公式：x=∑x/n外层敏感度第28页，课件共45页，创作于2023年2月例如：每周发生意外事故的次数

8,5,3,2,7,1,2,4,6,2x=(8+5+3+2+7+1+2+4+6+2)/10=40/10=4第29页，课件共45页，创作于2023年2月中位数

将一定范围内的数据分成相等的两部分的数值将数据排序：如果n是偶数，取观察值中间两数的平均数如果n是奇数，取观察值的中间数为中位数

第30页，课件共45页，创作于2023年2月给定一个偶数观察值（n=10）:例如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8中位数=(3+4)/2=3.5给定一个奇数观察值（n=11）：例如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8,10中位数=4为第(n+1)/2=(11+1)/2=6个观察值

第31页，课件共45页，创作于2023年2月众数

在一组数中出现次数最多的数例如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8

众数=2第32页，课件共45页，创作于2023年2月极差

在一个分布中最大数和最小数之间的差值例如：1,2,2,2,3,4,5,6,7,8

极差

=8-1=7第33页，课件共45页，创作于2023年2月方差和标准差

衡量关于平均数数值的离散度（或散度)

如果数值均接近平均数，方差值小

如果数值均远离平均数，方差值大

第34页，课件共45页，创作于2023年2月方差

第35页，课件共45页，创作于2023年2月标准差

第36页，课件共45页，创作于2023年2月对称分布和倾斜分布

第37页，课件共45页，创作于2023年2月对称分布和倾斜分布的频率图

第38页，课件共45页，创作于2023年2月12位病人的五点焦虑衡量指数

第39页，课件共45页，创作于2023年2月12位精神病人的频率图

第40页，课件共45页，创作于2023年2月夏季露营发生的需要急诊处理的事故

第41页，课件共45页，创作于2023年2月直方图

第42页，课件共45页，创作于2023年2月频数多边形

第43页，