东北师范大学23春“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“学前教育”《幼儿园语言教育活动及设计》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.完整的口头语言发展的关键时期是在()。A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.少年期2.教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()A.错误B.正确3.对话复述适合于小班儿童。()A.错误B.正确4.排图讲述首先要求儿童将无序的图片按照自己的想法排出顺序，讲清理由，然后再讲述图片的主要内容。()A.错误B.正确5.学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。()A.错误B.正确6.儿童读写教育主要是为儿童提高一些读写书面信号的经验。()A.错误B.正确7.教师应对儿童自发的言语交往进行限制。()A.错误B.正确8.幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。()A.错误B.正确9.在儿童自由讲述时教师不必着急告诉儿童什么。()A.错误B.正确10.儿童读写教育的目的是为儿童入学后正式学习读写书面文字作准备。()A.错误B.正确11.拼图讲述是儿童自己构图。()A.错误B.正确12.讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()A.错误B.正确13.在早期阅读中，教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。()A.错误B.正确14.幼儿园讲述活动使用的语言是规范的。()A.错误B.正确15.语言游戏没有明确的语言教育目标，而是由游戏的要求。()A.错误B.正确第II卷一.综合考核(共15题)1.幼儿园语言教育目标的分类结构包括()。A.倾听行为培养B.语音培养C.表述行为培养D.欣赏文学作品行为的培养E.早期阅读行为的培养2.通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。A.绘图讲述B.剪影讲述C.拼图讲述D.看图讲述3.语言游戏有明确的语言教育目标。()A.错误B.正确4.阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫，它并不能代替正式的阅读活动。()A.错误B.正确5.处于复合句阶段的儿童的言语表达形式主要是对话言语。()A.错误B.正确6.正确的阅读技能包括()。A.理解的技能B.概括的技能C.识字的技能D.预期的技能E.创编的技能7.理解的技能是儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思。()A.错误B.正确8.教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。A.谈话B.讲述C.独白D.对话9.儿童文学作品中韵体作品是()。A.童话B.故事C.儿童诗D.散文10.中国儿童能发出四声变换是在出生后的()。A.9个月B.12个月C.15个月D.18个月11.能理解又会用的词汇是积极词汇。()A.错误B.正确12.幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。A.学会背诵阅读内容B.提高儿童的阅读水平C.选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备D.学习阅读的技能E.培养儿童对图书的兴趣13.以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。A.独白B.讨论C.谈话D.表述14.早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()A.错误B.正确15.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。A.示范模仿法B.视、听、讲、做结合法C.游戏法D.练习法第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：B11.参考答案：B12.参考答案：B13.参考答案：B14.参考答案：B15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ACDE2.参考答案：D3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：