春风化雨观后感-追求教育的原生态-观后感

（春风化雨 ）观后感 一追求教育的原生态观后感《春风化雨》观后感叮追求教育原生态陈建红1959年1959年秋，开学了， 一群身份背景各异学生们在父母期望中来到这所寄宿制学校——美国弗蒙特州韦尔顿学院，开始了新生活。在第一堂英语课上，教师基廷独特教学方式，使学生们耳目一新。基丁大胆挑战狭隘教学方法，启发学生学习积极性和对生活热爱，受到学生们拥戴。 从学校一本旧年鉴上，学生们发现了基丁在学生时代主持过一个诗歌团体——死亡诗社，决心重建，恢复它活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。学生尼尔不顾父亲反对，偷偷参加学校戏剧演出，演出虽然十分成功，但父亲强迫他转学，尼尔愤而自杀。为掩盖丑闻，校方把基廷当成替罪羊，基廷被迫辞职。在他离去之前，学生们用特殊方式向基廷表示对他热爱和“死亡诗社”团结。看了这部影片，几个画面深深地震撼了我。画面一：基廷老师带学生们在校史陈列室聆听前人声音，使学生们那么神秘、那么专注地感悟——珍惜时间、抓住现在！我们现在一再强调学习过程就是师生生命历程，基廷老师早半个多世纪就已经认识到了而且已经这样教育他学生。 “珍惜时间、抓住现在”在影片进程中多次被基廷老师学生提起，并且用以指导他们行动。画面二：基丁老师带着学生在院子里“散步” 。表演几名学生刚开始步子个性淋漓，可是走着走着，他们步伐逐渐统一了，有规律了，旁观学生甚至可以为他们鼓掌打起节奏。基廷老师正是用这别出心裁“散步”活动，让他学生生动、深刻地体验了盲从、随大流好象是人“天性” ，它对人们个性施展起着多么消极影响！”教育根本目是学会自我思考” ，它真实地反映了基廷老师教学理念，也给我们教育带来了很深思考。在我们大多数家庭中，家长用自己意愿替代了孩子潜质与爱好， 用社会功利价值取向规定了孩子们自我，还记得上次张家港日报上刊登一篇报道，家长盲目帮孩子到少年宫报兴趣组而排起了长长队伍，很多项目都是家长临时跟风报，因为他们总在担心自己孩子在这方面比不上人家， 真想让自己孩子一股脑儿地将所有知识与技能都能掌握在手。到了高年级，家长又在为孩子成绩操心，奥数，英语，写作，还有其他各门功课都压孩子喘不过气来，为就是孩子能考上一所重点学校。很多人都在感慨：现在孩子累啊！他们已经完全失去了本应属于他们快乐。教育对象是学生，是人，所以要谈教育“原生态” ，就是要真正确立以人为本思想，不能光把学生看成是教育对象，认知群体，更重要是要把学生看成独立生命个体。教育就应该回归到本应属于生命主体活动中去，回归到学生具体年龄、成长阶段和时代背景

中去施以自然有效引导，这样才能培育人格健康、素质健全人。让我们教育走近原生态， 让我们看到更多洋溢在孩子脸上那种发自内心深处灿烂微笑吧！观《秘密花园》有感张煜萌”一个关于大自然魔法和人类美好心灵故事。 ”——题叮《时代周刊》 ）在从小到大读过童话故事中，王子总是要战胜艰难险阻，救出身陷困境公主：比如白雪公主总是需要七个小矮人呵护；比如睡美人依靠王子唤醒；再比如，灰姑娘则把全部希望寄托在水晶鞋上……而一个再也普通不过小女孩——玛丽， 又该怎样在陌生秘密花园里闯出属于自己一片天地呢？她，被灾难剥夺了熟悉呵护，向前路荆棘踏去步伐却无比坚定。一开始，小玛丽给我印象确实是一位”公主” ，甚至是一个早已被”女仆排成行”服侍宠坏了当然”公主。这时他人引导很重要，给予她第一个微笑人——女仆玛莎，也是我在影片中最喜爱人物。因为她只是一个女仆，但却又是一个永远洋溢着亲切笑容，对生活永远充满热情，快乐女仆。她感染了小玛丽，使小玛丽走出了决定在庄园中好好生活下去第一步。玛莎又何尝没有幻想过， 自己会有一天能够脱去了被洗得发白围裙，穿上一件件布满蕾丝和蝴蝶结长裙呢？但她并没有因命运不公而怨天尤人， 而是脚踏实地， 诚恳勤劳，用美好眼光看待世界。她，被命运禁锢了向往水晶鞋，去轻抚女孩额头双手却无比真诚。后来使小玛丽走出真正改变自己第二步——少爷柯林，这位既没有小玛丽胆大勇敢，也没有玛莎吃苦耐劳，不谙世事小少爷，就像小玛丽一开始娇惯坏了样子，自私而残暴。但再细细看下去，又不是，只是害怕着这世上一切未知，就像当初我们一样，当初小玛丽一样吧，这让小玛丽从他身上寻到了自己从前影子，从而决心要改变柯林。小玛丽在改变他人同时， 也找到了属于自己秘密花园钥匙，不是吗？我们总是拘泥于现状，却不曾要去改变——像小玛丽一样来一场改变自己心灵冒险。我想，不管最后结果如何，总会受益颇多。他，被未知拘束了憧憬美好，想走出庄园大门梦想却从未放弃。在影片尾声中，小玛丽总结道”你会发现，这个花园，就是整个世界。 ”是，也许这个世界有时看起来长满了杂草和荆棘，但当本片中小男孩迪肯剪开了枯树枝丫， 终会发现绿色新芽。或许你一开始想柯林选择了逃避，但当你像小玛丽打开心灵天窗，找到秘密花园钥匙时，你终会发现这大自然奇妙，这人类心灵美好。也许影片中最有趣情节， 就是当你看到每个人物经过各自不懈努力，渐渐变得有富有爱心和感情。 这让我们每一个人都感受到完全有能力把自己生活变得更加美好， 而在这之前，我们必须拥有比”公主”们更加珍贵东西：对一切事物强烈好奇心，肯于改变自己、他人甚至世界勇气并怀有一颗真挚而美好心灵。愿，我们探闯秘密花园，永远洋溢着人类美好心灵芬芳。（指导教师：黎剑）歌舞剧《神奇赣鄱》观后感昨晚，有幸观看了大型魔幻歌舞剧《神奇赣鄱》。从票上看，到昨天为止，该剧已

昨晚，有幸观看了大型魔幻歌舞剧《神奇赣鄱》。从票上看，到昨天为止，该剧已经演了8437场。百度百科介绍， 《神奇赣鄱》是以赣鄱文化中具有标志性事件为内容，采用了历史演进分幕式叙事结构，是江西首部大型历史风情魔幻歌舞。昨晚演出大约 1小时，我最大感觉是视觉冲击，就象资料介绍“将舞蹈、杂技、武术、绸吊、威亚、戏曲、动画、激光、声效等各种演出元素集中于一台戏中，首次在全国创造出多维立体演出方式， 将舞台与 360°环幕投影、 180°穹顶投影完美融合， 形成540°全空间， 并配以目前全国唯一 9.1声道音效，给人以强烈视觉震撼” ，确实有一种强烈时空感和梦幻般穿越感。但是，看罢总觉有一点不满意，到底是什么呢？该剧要体现赣鄱文化，然后什么才是赣鄱文化？歌舞剧告诉了我们了吗？神奇鬼怪，充满神话？歌舞剧充满着这样符号。生死不弃，凄美爱情？牡丹亭杜丽娘与柳梦梅故事倒是亮点，但又阐释不够孤愤内心，高古超逸？青云谱八大山人朱耷哭之笑之，寄情水墨，似乎又不是赣鄱文化精神风格清新、气势浩荡？王勃《滕王阁序》影响巨大，然而王勃又不是赣鄱之人，何以代表？精美舞台背后是文化迷茫，到底什么才是赣鄱文化？充分疑问一次观看。建川博物馆观后感 600字(一)今天，我们一家人来到建川博物馆，建川博物馆，全称建川博物馆聚落(JIANDCHUANMUSEUMCLUSTER),由民营企业家樊建川创建，位于中国博物馆小叮——四川省成都市大邑县安仁古镇，是刘氏庄园所在地。聚落占地 500亩，建筑面积近 10329件。博物馆以”为了和平，收30余座分馆，已建成开放 329件。博物馆以”为了和平，收30余座分馆，已建成开放 24座场馆，收藏内容最丰富民间博物馆。2435平方米，藏战争；为了未来，收藏教训；为了安宁，收藏灾难；为了传承，收藏民俗”为主题，建设抗战、民俗、红色年代、抗震救灾四大系列是目前国内民间资本投入最多、 建设规模和展览面积最大，我们参观第一站是中流砥柱馆，该馆规模居各馆之首，展厅面积为是一个橘红色方形馆，位于主道路最前方。以历史照片、资料、实物、文献以及地等方式陈列，通过三个主题单元——”民族脊梁” 、”敌后之岁月” 、”根据地建设” ，生动展示出中国共产党及其领导下军队、敌后民众八年抗战情况，突出反映了中国共产党代表全中国人民意志，领导和推动了伟大抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战中流砥柱光辉历史。随后，我们到了一个部队里面，那里面有很多英雄人物，比如：叶挺将军、伟大毛主席、周恩来总理、蒋中正、宋美龄、蒋经国、朱德、鲁炎、邓小平……那里英雄人物数不胜数。让我深受震撼是” 5卩12”地震馆，对征集来地震实物以日记形式，真实地记录地震发生当天至6月12日一个月中，灾区每天发生事情。震发生当天至6月12日一个月中，灾区每天发生事情。30多个展厅，分为震撼5卩12—6卩12日记、地震美术作品馆、地震科普馆等，包括实物、照片和文字等，再现了抗震救灾过程中一幕幕感人至深场景。在灾难面前，我们全国上下众志成城，发起募捐献血活动，我们心一齐指向汶川，汶川挺住，汶川加油！——灾难无情，人间有爱！在这当中发生了无数可歌可泣感人事迹，如一个地震中母亲在她手机上编辑了这样一条短信，”亲爱孩子，如果你还能活着，你一定要知道，妈妈爱你！ ”2008年是中国最骄傲一年， 但那年发生了一个意想不到一次大地震， 那场地震死了几十万同胞，这样灾难发生让我心都在震撼，我在” 5卩12”地震馆还看到了”猪坚强”他傻乎乎睡着觉，时不时还打着呼噜，看它样子无忧无虑，快快乐乐活到了现在。走出博物馆，回想起我今天见到一切，不得不为我国家而感到骄傲，也为我是一名中国人而感到骄傲！建川博物馆观后感 600字（二）历史，一直是一个厚重话题，不是指史料文物厚重，更是人们心情厚重。泱泱中华五千年，历史纤绳在一代人有一代人手中传递，然后，勒进那些稚嫩肩膀，拉动着历史之船，向前，向前……和风拂面春日，我校志愿工作服务站和思政部共同组织了建川博物馆主题参观活动，让我们这群生长在和平年代大学生得以有机会重温历史。驱车一个半小时之后，我们到达了建川博物馆。站在建川博物馆正门口，虽然不似想象中那般气势恢宏， 却也自有一种庄严肃穆气势， 令人忘记了嬉笑追打， 以郑重之心、肃穆之情倾听历史声音。建川博物馆多是展现近代历史，尤其是以二战前后历史为主。远离了金戈铁马战场，黯淡了刀光剑影锋芒，远逝了马嘶鼓鸣砍杀，吹散了狼烟滚滚尘埃。那曾经惊天动地抗争，已化为无声图像，化为冰冷文字，定格于展览窗口中，融化于残剑折戟中，静静呈现于我们眼前，重现着历史恢宏和残忍。一遭走过，就仿佛经历了那一段艰苦岁月，体验了那如火如荼抗争。我想，不论哪一个民族，定然都有过那么一段血和泪融成不堪回首过往。在危难面前，那些奋起抗争、众志成城民族一举击溃了来犯敌人，逐渐崛起、强大，载入了历史华章。而那些畏惧不前、临难自保民族，怕早已销声匿迹，被历史所遗忘。在中流砥柱馆， 在川军抗战馆， 在飞虎奇兵馆……一张张图片定格了那时艰苦环境，一段段文字诉说了那时不屈抗争。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史从来都不缺乏英雄，正是有了这些铁骨铮铮汉子，有了这些柔韧坚强女子，那刻板而又艰涩历史才变得如此鲜活，如此生机勃勃。岁月苍老了他们容颜，却带不走那一串串熟悉姓名。在群雕广场，200多位全民族抗日将士英雄群体形象昂首挺立于天地之间，纵贯九州，气宇轩昂，仿佛建立了历史他们，仍然守护在他们曾抛头颅、洒热血地方。也从曾几何时，我们也进入了历史画卷中。依然记得那一日天旋地转，记得那惊天动地哭喊，眨眼间，天翻地覆，生命家园遭遇了史无前例巨大冲击：高楼大厦夷为平地，鲜活生命在废墟之中残喘。那里有母亲，有孩子，有丈夫，有妻