幼儿园中班教案《勤快人和懒惰人》含反思

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幼儿园中班教案《勤快人和懒惰人》含反思幼儿园中班教案《勤快人和懒散人》含反思幼儿园中班教案《勤快人和懒散人》含反思

活动目标

1．学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤劳人和懒散人。

2．依据歌词，大胆地创编勤劳人和懒散人的动作。

3．初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

4．使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

活动预备

图谱一套。

活动过程

一、谈话导入，懂得区分勤劳人和懒散人1．小伴侣们，你们知道什么是勤劳人?什么样的人是懒散人吗?2．有人忙着做这样忙着做那样，很爱劳动是勤劳人，而有些人什么事情也不情愿做，只想着吃东西、睡懒觉是懒散人。

3．今日有一群勤劳人和一个懒散人的歌曲，你们能听出来谁是懒散人、谁是勤劳人吗？二、观赏歌曲熟习旋律，初步感知速度的快和慢。

1．这首好听的唱歌的就是勤劳人和懒散人。

勤劳人做了什么事?懒散人又做了些什么?(依据幼儿的回答逐一出示图谱)2．看着图谱学念歌词。

三、进一步熟习旋律，了解歌词，初步演唱歌曲。

1．老师示范唱，幼儿倾听。

2．刚才老师唱的这两段歌曲的速度一样吗?哪里唱得快?哪里唱得慢?为什么要不一样呢?3．幼儿分角色演唱歌曲。

(一组为勤劳人，另外一组为懒散人)四、尝试边唱边表演，通过动作进一步感知快和慢的变化。

1．他们做了哪些动作?请你来学一学。

2．怎样唱怎样做能表示出勤劳人与懒散人的不同?请随着琴声的变化边唱边表演。

五、尝试创编歌曲。

1．人们还可能在哪里劳动呢?2．做什么事情呢?

活动反思

这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲，本身是非常优秀的儿童歌曲作品，因而深受孩子们的欢迎。

没有多久孩子们都学会了而且特殊喜爱唱，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起到了很好的效果！孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去，编出了新的歌曲，而且在平常的生活中也常常听到他们在唱这首歌，也会常

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