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文档简介

幼儿园小班优秀主题教案《动物列车》含反思幼儿园小班优秀主题教案《动物列车》含反思幼儿园小班优秀主题教案《动物列车》含反思活动目标1、能用简短的句式表达。

2、学习遵守嬉戏规章。

3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿的尝试精神。

活动预备火车头胸饰、玩具动物列车一辆。

活动过程1、情景导入。

（1）将动物列车玩具藏在身后，请幼儿听听是谁发出的声音？它是怎样叫的？（2）逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边回答。

采纳集体个别回答相结合的形式，重复练习，关心幼儿娴熟运用小鸡叽叽！小鸭嘎嘎嘎！小猫喵喵喵！的句式。

2、玩嬉戏，交代规章。

（1）老师小动物们都乘上了，小伴侣们，你们也想上我们的动物列车吗？（2）向幼儿讲解嬉戏规章①将全班分为几个组，每个小组四五个幼儿。

请一个幼儿先扮演火车头，边开边说呜呜，动物列车就要开，谁来坐？引导幼儿回答我来做

②选一个幼儿来乘车，引导乘车幼儿介绍自己，例如我是小鸡，小鸡叽叽叽，坐上火车快快跑，介绍完毕即可乘上动物列车。

③火车连续开，要求每位上车的幼儿不能重复别人的话，要换一个动物形象。

假如与前一幼儿回答相同，则不能登上动物列车。

3、嬉戏巩固。

（1）老师扮演火车头，在身前挂上车头的胸饰，老师请一个幼儿七里后，幼儿按句式回答，随后走到前面来，双手拉着老师的衣服，在教室开一圈后，嬉戏连续进行（2）邀请幼儿轮番扮演火车头进行嬉戏。

教学反思在活动中，孩子们参加活动的乐观性特殊高，由于这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。

小百科动物(A)是生物的一个种类。

它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。

活动或能够活动之物。

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