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文档简介

小班游戏活动——平面停车场教案平面停车场教案

小班建构嬉戏平面停车场教案主要包含了嬉戏目标，嬉戏预备，嬉戏指导等内容，熟悉自己小区或周边的停车场，了解停车场的基本建构方法，能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场，适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课，快来看看平面停车场教案吧。

嬉戏目标

1.熟悉自己小区或周边的停车场，了解停车场的基本建构方法。

2.能够自由俩俩或三俩组合或者通过合作搭建平面的停车场。

3.体验合作建构的欢乐，提高同伴间相互合作的力量。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

5.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

嬉戏预备

前期阅历熟识自己小区的地面停车场或地下停车场。

知道停车场的基本建构方法。

材料供应不同长短的木板，圆形、弧形积木。

奶粉罐、鞋盒，建构积木及配件等。

环境创设关于建构停车场的图片及结构示意图。

嬉戏指导

一、活动前指导

1.观赏各自带来的停车场的图片，集体争论停车场是什么样子的，如何搭建的？。

2.俩俩过三俩争论如何搭建停车场？需要用什么材料？搭几个车位？。

3.在原来公路的基础上，幼儿分小组合作进行搭建立停车场。

二、活动中指导

1.引导幼儿自主观看各自带来的停车场照片，了解搭建停车场的拼接和间隔距离。

2.对于搭建有困难的小组赐予适时的关心和指导。

3.请有阅历的孩子边搭边向同伴描述搭建对象的基本特征和构造。

三、活动后指导

1.集体展现并介绍自己停车场搭建的成果，争论搭建过程当中遇到的困难与问题，采纳何种解决策略。

2.连续调整建构时候发生的一些问题

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