2023年实用的学习的乐趣作文8篇

2023年实用的学习的乐趣作文8篇学习的乐趣作文篇1

挚友，你知道那么多门功课，我最喜爱哪门功课呢？你们又喜爱哪一门呢？你们从哪一门功课得到的乐趣最大？

我最喜爱的功课是语文课，你们知道我为什么喜爱语文课吗？缘由是这样的，在我读幼儿园时，我的家人都是四的家人都是四个字四个字地说话，而且出口成章，令我特别佩服，我也希望我能听懂，可是我就是听不懂。但是，当上了小学学了语文课后，他们不管怎么说成语，我也会知道那个成语的意思了。啊！原来学习成语也会有乐趣。

记得的有一节课，老师说要教我们学歇后语，那时候，我真是丈二的和尚??摸不着头脑了，幸亏语文老师给我们说明说：“歇后语上半是迷，下半是迷底。”教室里忽然万籁俱寂，也许过了一两分钟，老师提出了问题，她说：“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答，语文老师让王精华回答，王精华说：“自身难保。”语文老师说：“答对了”。没想到，学歇后语，竞有那么大的乐趣。

这下子，你们明白了吧！我爱语文课，因为它给我的学习生活增加了很多乐趣。

学习的乐趣作文篇2

在茫茫的学海中，我们就象孩子在海边找寻贝壳，追逐着，娘戏着，无忧无虑，快愉快活。

刚上小学的时候，那些奇异的数字“1、2、3、4”，对我们这些无知的小孩有着多么大的诱惑力呀！记得小学一年级的时候，我拿着那些泛着油艰芳香的新书对妈妈说：“妈妈，这些是什么玩意儿呀？”妈妈摩挲着我的头说：“孩子，这是书，你要学好了它，就会从中得到许多学问。”于是，我就努力去学习。每次考试以后，我拿着鲜红的“100”去见妈妈时，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次听大人们在外面讲：“现在要常肚子里甩水多……”我立刻跑到书房，拿起一瓶里水就要喝下去。妈妈跑了进来，直蹬脚地说：“哎呀！你这个傻孩子，这怎么能喝呀？”我撅起嘴说：“你们不是说肚里里水多就会学间多吗？”妈妈“扑味”一声笑起来，说：“那是比方嘛，你要想得到学间就得学习，知道吗？"我点了点头。上中学后，学习任务艰难了，但乐趣却有增无减，特殊是几何题，特别好玩。有时我为了做出一道题，不去吃饭。因为书是“面包”，嚼起来兴致勃勃。每当我在草稿纸上算了一遍又一遍，最终做出来时，我就如释重负地站起来伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗珠，这时，我就会感到学习的乐趣。

挚友，学习吧！当你真正地投入到学习中去时，那才“其乐无穷”呢。

学习的乐趣作文篇3

学习，可以带来欢乐，也可以带来苦恼。

书，有人把他当作干粮，一口一口的嚼食着。有人，寒窗苦读只为考取功名利碌。当代学生读书只为应付了事混个毕业证书。

为何读书？何为读书？……

宋濂读书只为寻求精神食粮，五柳先生读书超拖俗世的杂念，忘怀得失，多少名人为读书，有了千古佳传。

是否该深思，我们现在的设备比古时好多了，而又为什么没有专心去学习呢？

灯蜡，笔墨纸砚何为之少？而又为什么没有古人之专心。

从古到今，改变着，不变的是中国的弘扬文化，变的是中国的科技。

日新月异，变了，科技社会有电脑，有台灯，有智能笔，变了，变了，不变的颂扬精神已变了。变了，变了……

过去，多少名人都经坎坷才成名。他背后付出的辛苦有多少？！

书可以变更一个人的一生，从无知到渊博，贫困到富有，从……

学习的乐趣作文篇4

我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名，高老师姓高，她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威猛和五分灵动，她的着装都是暖色调，特别的职业化。但高老师已经不当我们的班主任了，而是当上了教育主任，但她对我们班级管理和关切，却丝毫没有削减。

高老师虽然看上去威猛，可在上课高老师可是把这份威猛藏得你一点儿也看不出来。记得，有一次有其他学校的数学老师，来听高老师给我们上数学课。换做其他老师，确定惊慌的手无举措，而高老师的表现只能用两个字，那就是“淡定”。高老师上课时，时时常地来举诞生活中的例子，结合在课堂中和运用一些小幽默，引得我们哄堂大笑，使一节数学课更生动、更能让人理解。

我们上高老师的数学课，特别的有乐趣。用着高老师教我们的解方程的方法，解着一道道难题，这就是我们在下课时的乐趣。

学习的乐趣作文篇5

古人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”学习，是人一生中重要的组成部分。

学习是一件好玩的事情，在学习中我能体会到很多欢乐，尤其是在突然迸发的思维的火花带领我解开一道道冥思苦想也想不出来的题时，使我茅塞顿开、豁然开朗。那时，油然而升的激烈和兴奋的心情特殊剧烈。

下午，我和爸爸一起学习初一数学，此时我们学到了有理数的加减法混合运算。“家有步步高和老爸，一切难题都不在话下。”这是我个人的口头禅，这句话可句句属实，因为步步高老师给我们讲的是技巧，而爸爸却会举一反三给我讲解，我学会后特别兴奋。因为我又增长了学问和学问，这是一件值得兴奋的事情。

我很享受学习的过程，因为你可以从中感受到李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的哀痛；理解苏轼曾在一首词中对弟弟说的：“但愿人许久，千里共婵娟。”；体会李白在《行路难》中激励自己：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”了解李贺所说的：“何当金络脑，快走踏清秋。”这是他想报效国家，而明珠暗投的愤慨。

学习是欢乐的，可以读懂别人，相识自己。

学习的乐趣作文篇6

小时候，我很早就与漂亮的白雪公主，可爱的七个小矮人，和善的牧鹅公主，法力无边的金鱼……交上了挚友。然后告知小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神奇好玩的童话故事，享受着他们艳羡的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉醉在童话中，想像着自己也拥有一双漂亮的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉醉在泡沫一样五彩缤纷的梦幻中，充溢欢乐，充溢幻想，充溢对成长的渴望。

走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动美丽、清爽质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领会了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的快乐，更重要的是它教会了我如何酷爱他人、酷爱生命！

书中的大千世界令人神往，它令我充溢对将来的向往，助我鼓起挑战将来的志气，我自信地向自己喊到：向前冲！

跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思索。“读一本好书就如在同一个名贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的.酷爱。对人生的感悟，让我真实地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命须要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充溢，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向将来奋飞。

蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最漂亮的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完备的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！你说呢?

学习的乐趣作文篇7

因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟识，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。

那么，如何把难懂深邃的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！

第一、文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。

例：(1)越王勾践栖于会稽之上。

(2)拜臣郎中，除臣洗马。

“越王勾践”是人名，“会稽”是地名，“郎中”“洗马”是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。

其次、翻译文言文要留意抓信息得分点，落实关键词语。

例:（1）“举世誉之不加劝，举世非之不加沮”

(2)“竟不索其直”

例句（1）中的关键词是”举”“劝”“沮”，分别译成“全”“勤奋”“懊丧”，全句译为“全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加懊丧。例（2）中的关键词是“竟”“索”，分别是“最终”“索取”的意思，“直”为通假字，在这里是译成“钱”。即“最终不要他的钱”。

第三、翻译文言文要根据“精确、通顺、文静“的要求，采纳留、增、删、调”的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。

文言文省略的现象许多，为了符合通顺的要求，就必需增补出省略的词句。例“旦日，客从外来，与坐谈。”译成“其次天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话”。

文言文的很多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调整因饥饿的作用，翻译时就可以删去。例：“夫晋，何厌之有”中的“夫”就是发语词，不必译出。

文言文中有很多倒装句，翻译时要根据现代汉语习惯做好调整，例“古之人不余欺也”是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语“余”放到动词谓语“欺”的后面，即“古时的人没有欺瞒我”。

第四、翻译文言文不能脱离语言环境

翻译文言文肯定要先读全文，把握文章的大意，弄清晰人物、事务及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能精确译出文句。

例：“博闻强识，问无不对”。一般来说“不对”是“错”的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维灵敏，“问无不对”应是“问他问题，没有不能回答的”。

第五、翻译文言文应当以直译为主，意译为辅

直译即是字字有交待，不能漏译。但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。所以，在翻译时还要从详细状况动身，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。例“曹公，豺虎也”。假如直译就是“曹操是豺狼猛虎”，这明显与文意不符合，应当译成“曹操，像豺狼猛虎一样凶恶残暴”。

阅读文言文时还要留意词类活用、古今词义区分及固定句式的特点等状况，只要大家细心琢磨，驾驭规律，就会发觉文言文不仅好玩，还会让我们相识多数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做挚友呢！

学习的乐趣作文篇8

有人经常说学习是味同嚼蜡的，但在我这五年的学习生活中，我深深地感觉到学习的乐趣。在学习中，我找到了自信，找到了欢乐，找到了学习的乐趣。假如你还没有找到学习的乐趣，那就来听听下面的>故事吧！

还记得，那是风和日丽的一天，蓝蓝的天上飘过朵朵白云，白云下面的一间教室中，坐着一个正在思索的我。教室里特别宁静，同学们几乎都出去玩了。我遇到了一个难题，一个让我很久都没有解决的问题。我心想：“这种题型我从来没有见过，答案究竟是什么呢？”它可把我给难倒了，这可是一道高分题，若是解不出来，那可就又拿不到满分了。“我不停地摇着笔，时常还用笔敲敲我的头，有点不安，恨不得自