2022年中考安全演练方案

xx市xx区xx中学20xx年中考

师生紧急情况应急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，假设学校中考期间突发地震、火灾、或其他紧急情况时，让全校师生熟悉逃生路线，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生在中考期间的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的目的。二、时间、地点时间：20xx年x月xx日下午地点：教学楼、下操场。三、演练内容1、学校教学楼遇到地震、火灾或其他紧急情况时师生的安全疏散。2、对学生进行中考期间的安全教育。四、组织领导及职责组长：XXX副组长：XXXXXXXX成员：XXXXXXXXXX三年级各班主任。组长职责：负责演练的指导和监督，作演练总结。副组长职责：指导并协调演练的顺利开展。成员职责：谭智坤具体负责演练方案的制定和实施。其余成员协助完成演练。五、演练现场分工1、总指挥：XXX现场指挥：XXXX广播：XXX摄影：XXX 各考场学生演练时的具体指挥：各考场监考老师2、各楼梯口和关键区域疏散指挥员安排:一楼厕所一则楼梯口：XX；一楼行政办公室一则楼梯口：XXX；二楼厕所一则楼梯口：XXX；二楼行政办公室一则楼梯口：XXX三楼厕所一则楼梯口：XXX； 三楼行政办公室一则楼梯口：XXX四楼厕所一则楼梯口：XXX； 四楼行政办公室一则楼梯口：XXX下操场负责人：XXX（指挥学生按指定地点集合，并清点人数）各楼层指挥员职责：负责引导学生向下操场有序的疏散，防止学生在上下楼时拥挤摔倒，学生到达指定地点后的安全。提醒学生演练时要认真对待和避免高声喧哗。六、疏散演练步骤（1）XX月XX日下午考生试座结束后，钟涛老师在广播室播放火警警笛。谭智坤广播以下内容：老师们、同学们请注意：现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到下操场，请按指定路线有序撤离，请务必听从指挥，不要惊慌。（2）考场监考老师在听到警笛声后，立刻组织学生躲在课桌下（事前应该强调安全注意事项），约10秒钟地震第一波过后监考教师组织学生（教室内前3排学生从前门出教室，后3排的学生从后门出教室）在走廊上排成两列，有序下楼。监考老师跟随其后下楼。各楼层安全员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。（3）下楼后在下操场依次集合。由每列第一个同学清点本列学生人数并向现场指挥长报告。（5）梁武根、谭智坤作中考期间安全教育。（6）xxx校长作本次安全演练总结和安全教育。（7）疏散演练完成，领导讲话。七、疏散路线1、下楼顺序为：二楼、三楼、四楼。二楼两侧即三.1、三.2、三.3班的考生从厕所一侧下楼。同理，以此类推。2、在下操场站位次序：依先后顺序从广播室门口依次向两侧展开。即三1、三2的考生站在正对广播室的位置。其他的依次排列，每考室的同学为一列。八、基本要求1、校园发生突发事故紧急疏散时，在教室的教职员工是该班的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，就近在教室前后出口处离开。杜绝拥挤踩踏事故，教师直到学生撤离后才能随学生一起撤离。2、疏散期间全体学生应做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。出教室时服从统一指挥，前后门分组行走。到指定地点后马上按考室顺序集中。3、各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。4、本次活动目的是对学生进行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演练的意义，否则一切后果自负。广大学生要把本次演练作为学会在紧急时刻自救自护和掌握逃生技能的一次重要机会。九、提前准备的事项.学校制定中考安全演练方案，并提前向全体师生宣布。.各班主任要事前先告知学生演练程序和疏散线路等各项要求，必须强调撤离时要有序进行，不要拥挤，避免摔倒受伤。十、疫情防控（一）出现发热病人演练方案.校门口学生上学时出现发热病人⑴学生上学时，由门卫保安、值周教师和卫生员（着防护服、医用手套）检测进校学生的体温，当某一学生体温异常（超过36.8）,立即由卫生员送入校门口临时隔离室，再测体温，确认其近期是否接触境外人员的问题如确定是发热病人，卫生员立即通知班主任联系家长报告安办谭智坤，报告内容包括学生姓名、班主任姓名、班级、体温。⑵消毒人员立即对该学生所经过的轨迹区域进行消杀，同时锁定发热学生周围3米内学生，由值周教师把锁定学生按间隔一米排队带到上操场隔离室由卫生副校长带队进行隔离处理，门卫保安对其余学生清场，严禁任何人员进出。⑶谭智坤立即报告常务副组长，常务副组长报告组长，由组长向教育体育局汇报，常务副组长按预案通知各个小组就位。⑷胡靖报告卫生副校长，联系白节镇卫生院派出救护车转移学生。⑸学生家长、卫生员随同医护人员护送学生到白节镇卫生院发热门诊。（6）副组长刘艳带领德育处对校园进行清场，禁止人员乱串和围观。⑺副组长刘佳男带领教务教科到教学楼，维持纪律。⑻医疗救护组对事发地及校园进行彻底消毒。.教室出现发热病人演练方案⑴当堂教师发现某一学生体温异常（超过36.8）,立即报告安办谭智坤，报告内容包括学生姓名、班主任姓名、班级、体温。安办立即指派卫生员到教室，带学生到隔离观察室，当堂课教师安抚学生，禁止学生乱串，王小芬带领心理小组进教室进行心理辅导，等待卫生副校长带领医疗救护组隔离处理。⑵谭智坤立即报告常务副组长，常务副组长报告组长，由组长向教育体育局汇报，常务副组长按预案通知各个小组就位。⑶胡靖报告卫生副校长和德育处，由卫生员对学生再次检测确定,联系白节镇卫生院派出救护车转移学生。德育处立即通知班主任和家长。⑷学生家长、卫生员护送学生到白节镇卫生院发热门诊⑸由卫生副校长带队对班上其余学生进行隔离处理。(6)副组长刘艳带领德育处对校园进行清场，禁止人员乱串和围观。⑺副组长刘佳男带领教务教科到教学楼，维持纪律。⑻医疗救护组对事发地及校园进行彻底消毒。.寝室出现发热病人演练方案⑴寝室发现某一学生体温异常(超过36.8),由管理员送入隔离观察室，立即报告安办谭智坤，报告内容包括学生姓名、班主任姓名、班级、体温。安办立即指派卫生员就位，管理员安抚该寝室学生，王小芬带领心理小组进寝室进行心理辅导，等待卫生副校长带领医疗救护组隔离处理。⑵谭智坤立即报告常务副组长常务副组长报告组长，由组长向教育体育局汇报，常务副组长按预案通知各个小组就位。⑶胡靖报告卫生副校长和德育处，由卫生员对学生再次检测确定,联系白节镇卫生院派出救护车转移学生。德育处立即通知班主任和家长。⑷学生家长、卫生