2022年内蒙古自治区呼和浩特市土左旗第一中学高二生物下学期摸底试题含解析VIP

2022年内蒙古自治区呼和浩特市土左旗第一中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是()

①芽和幼叶生长迅速.容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质

③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①②

B.①④

C.②③

D.③④参考答案：D2.下列是动物细胞的工具酶的是：A．限制酶B．DNA连接酶

C．胰蛋白酶

D．果胶酶参考答案：C3.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是（）A．叶黄素 B．胡萝卜素 C．叶绿素a D．叶绿素b参考答案：B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，结果如图：

其中胡萝卜素溶解度大，扩散速度快．故选：B．【点评】本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．4.下列哪一项不是基因工程诞生的理论基础A.DNA是遗传物质的证明

B.孟德尔的遗传定律C.DNA双螺旋结构和中心法则的确立

D.遗传密码的破译参考答案：B5.生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，因为A．细胞丧失了全能性

B．基因的选择性表达

C．不同的细胞内基因不完全相同

D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化参考答案：B6.在实验室条件下培养大草履虫，该种群数量呈“J”型增长，其增长率的变化为A．先增大再减小

B．只增大

C．只减小

D．始终不变参考答案：D7.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（

）A.2种

B.3种

C.4种

D.5种参考答案：C8.下图是某研究小组进行的“某除草剂对小麦幼苗及小麦地杂草生长影响的研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是A.aB.bC.cD.d参考答案：D【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄和植物的种类有关。【详解】由图可知，a点时是促进杂草生长的最适宜的浓度，杂草生长最快，A错误；b点时也会促进杂草的生长，此时杂草与小麦的生长速度相同，达不到除草的目的，B错误；c点时除草剂既不抑制也不促进杂草的生长，不是除草的最佳浓度，C错误；d点时除草剂抑制杂草的生长，促进玉米的生长，故可用此浓度作为除草剂，D正确。故选D。【点睛】本题考查了生长素作用的两重性以及生长素类似物的应用，意在考查考生的析图能力和理解能力。9.下列属于人体第三道防线的是 A．皮肤和黏膜

B．血液和消化液C．免疫器官和淋巴细胞

D．溶菌酶参考答案：C10.糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是____________________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与______________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是________(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的________(填数字)。(5)当胰岛素含量高时血糖含量降低，胰岛素的分泌量就会受到影响，这种调节方式称为________。参考答案：

(1).胰岛B细胞

(2).浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞

(3).靶细胞上的胰岛素受体

(4).②

(5).③

(6).反馈调节(或负反馈调节)试题分析：据图分析，图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高。图中抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高。图中Y3能与胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高。（1）胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素。

（2）从题图中可以看出，抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，从而发挥作用使胰岛素分泌减少。

（3）从题图中可以看出，抗体Y3

与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而不能使胰岛素发挥作用。

（4）从以上分析可以看出，①、②都是由胰岛素分泌减少所致，所以可通过注射胰岛素的方法治疗；③中胰岛素分泌正常，只是因为无法与正常的受体结合或结合机会较少而引起糖尿病。

（5）胰岛素的分泌调节和甲状腺激素的分泌调节一样，通过反馈调节的方式控制其分泌量。11.下列关于生长素的叙述，不正确的是（

）A.同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎B.单侧光照射下胚芽鞘的向光生长与生长素的横向运输有关C.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子D.生长素在植物体内的运输方式为协助扩散参考答案：D【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎，A正确；单侧光照射下，生长素由胚芽鞘尖端向光侧向背光一侧发生横向运输，从而使背光一侧生长素分布多，导致胚芽鞘向光生长，B正确；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等，C正确；生长素在植物体内的运输方式为主动运输，D错误。12.下图为DNA分子片段平面图，有关叙述正确的是A.解旋酶作用于结构1和2之间B.结构6可以代表核糖核苷酸C.DNA聚合酶催化形成结构5D.结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸参考答案：D【分析】本题考查DNA，考查对DNA双螺旋结构的理解。根据碱基互补配对可判断1为鸟嘌呤，2为脱氧核糖，3为磷酸，4为脱氧核苷酸，5为氢键。【详解】解旋酶作用于碱基对之间的氢键，A项错误；结构6代表脱氧核苷酸链，B项错误；DNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，C项错误；结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸，D项正确。13.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除．斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．据此分析解答．【解答】解：A、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，A正确；B、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，B错误；C、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；D、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确．故选：B14.有关倒平板的操作错误的是（

）Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上 D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置参考答案：C15.下列不属于细胞衰老的表现或特征的是A.细胞内水分减少

B.色素积累显著增多C.细胞膜上糖蛋白等物质减少

D.细胞形态、结构和功能的改变参考答案：C衰老的细胞内水分减少，细胞内的色素也会随着细胞衰老而逐渐积累，故A、B项不符合题意；细胞膜上糖蛋白等物质减少是癌变细胞的特点之一，而不属于细胞衰老的表型或特征，C项符合题意；细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化，故D项不符合题意。【点睛】解答本题的关键是理解掌握细胞衰老的主要特征。16.有关稳态和调节的叙述正确的是（）A．只要内环境的理化性质相对稳定，就可以实现稳态B．种群个体数量达到K值后就不再发生变化C．群落演替到森林群落以后就不会再有变化了D．生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现参考答案：D【考点】生态系统的稳定性；内环境的理化特性；群落的演替．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、稳态的实质是体内理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程，A错误；B、种群个体数量达到K值后就将保持相对稳定，如果环境条件变化，K值将发生改变，B错误；C、群落演替到森林群落以后仍然存在，C错误；D、态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境稳态和生态系统的稳态，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．17.用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料

植

物细胞周期时间/h分裂间期分裂期合计A、物种A10.60.411B、物种B180.518.5C、物种C16.5218.5D、物种D10.42.312.7

参考答案：D18.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（

）

A．全部变蓝

B．全不变蓝

C．1/2变蓝

D．3/4变蓝参考答案：C19.菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项(

)A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合参考答案：D20.一般情况下，生物体的重要能源物质、直接能源物质依次是A．糖类、太阳能

B．ATP、脂肪

C．糖类、ATP

D．太阳能、ATP参考答案：C21.从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于（）A．生产者、消费者 B．生产者、分解者C．分解者、消费者 D．消费者、分解者参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者﹣﹣﹣绿色植物、蓝藻、硝化细菌等，消费者﹣﹣﹣大多数动物、寄生生物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物．【解答】解：硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物，因此属于生态系统成分中的生产者；蚯蚓营腐生生活，利用土壤中的有机质作为食物，并能够将有机物分解成无机物回到无机环境中，因此属于生态系统中的分解者．故选：B．【点评】本题考查生态系统组成成分相关的知识，掌握生态系统各成分的特例是解决本题的关键，属于考纲中识记层次的考查．22.内环境稳态的实质是A．在神经和体液共同调节下实现的

B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡C．各个器官系统协调活动的结果

D．体内细胞生活不可缺少的条件

参考答案：B23.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是

A．该图体现的是突触联系，由②③④构成

B．①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖2,4,6

②的选择透过性

C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位参考答案：B24.完成反射活动的结构基础是（）A.神经元

B．反射弧

C．神经中枢

D．效应器参考答案：B25.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接参考答案：B26.某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是A．大脑皮层的言语区

B．大脑皮层的运动区

C．小脑

D．下丘脑参考答案：A27.下列与免疫失调无关的疾病是A．过敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系统性红斑狼疮参考答案：B28.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上背天”，这句话体现生物多样性的价值是（）A．间接价值 B．直接价值 C．经济价值 D．潜在价值参考答案：B【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大．1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．2、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．3、生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值．【解答】解：根据以上分析可知：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句话体现了野生生物资源的直接价值中的美学价值．故选：B．29.制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（

）A.隔绝空气，抑制细菌繁殖 B.阻止尘埃，防止污染C.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D.防止污染，利于醋酸菌发酵参考答案：C试题分析：ABCD、制作泡菜是利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸的原理，故制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口，C正确；ABD错误．故选：C．30.如图为反射弧模式图，下列叙述不正确的是

A．直接刺激a点，可引起肌肉收缩

B．a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元C．当a点受刺激时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钠离子大量外流D．中间神经元既具有突触小体，又具有突触后膜上的受体参考答案：C31.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群，其原因是（

）A.在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体参考答案：D

32.右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是

A．此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞

B．此细胞可能是动物细胞，也可能是植物细胞

C．结构2不含磷脂，其复制发生在间期

D．结构1、3、5中含有遗传物质参考答案：D33.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

A．原子、分子、细胞器、细胞

B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞

D．个体、种群、群落、生态系统参考答案：B34.如下图所示，某玉米田从N年开始持续使用杀虫单（一种农药），而此地的玉米螟数量呈如图所示的种群数量变化，对此现象解释正确的是--------------------------------------------------------------------------（

）A．玉米螟对杀虫剂产生了定向变异

B．玉米螟对杀虫剂进行了定向选择

C．杀虫剂对玉米螟的抗药性变异进行了定向选择

D．害虫对杀虫剂产生了隔离参考答案：C35.下列关于动物细胞培育的说法错误的是

（

）A.动物细胞培养使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶的目的是使细胞分散开，以解除接触抑制B.在动物细胞培养的细胞分裂过程中可能会发生基因突变、基因重组或染色体变异C.在动物细胞培养的培养基中通常要加入动物血清等D.动物细胞培养可用于生产一些生物制品、克隆动物的培养等领域参考答案：B动物细胞培养使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶的目的是使细胞分离开，以解除接触抑制，A正确；在动物细胞培养的细胞分裂过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而有丝分裂过程中可能会发生基因突变或染色体变异，但不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，B错误；在动物细胞培养的培养基中含有葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，通常需加入动物血清、血浆等天然成分，C正确；动物细胞培养可用于生产一些生物制品、克隆动物的培养等领域，D正确。36.如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案：B【考点】39：酶的特性．【分析】分析题图：图示表示酶活性与温度的关系．在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低．另外，低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活．【解答】解：A、由曲线图可知，当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性升高，A错误；B、由曲线图可知，当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性升高，B正确；C、低温更适合酶的保存，因此与t2调相比，t1时更适合酶的保存，C错误；D、低温不会破坏酶的活性，只能降低酶的活性，D错误．故选：B．

37.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，下列相关叙述错误的是（）A．艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征B．HIV病毒是一种RNA病毒C．HIV病毒可通过血液、拥抱等途径传播D．HIV病毒主要破坏人体T细胞参考答案：C．【考点】艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．【解答】解：A、艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，A正确；B、HIV病毒是一种逆转录病毒，属于RNA病毒，B正确；C、HIV病毒可通过性接触传播、血液传播和母婴传播，但不会通过拥抱传播，C错误；D、HIV病毒主要破坏人体T细胞，D正确．38.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖参考答案：C39.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性核酸内切酶的活性受温度影响

C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA

D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案：C40.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是（

）A.先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果参考答案：B【分析】加酶洗衣粉常见的酶制剂有：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。【详解】高温会导致酶变性失活，故应该用温水溶解，A错误；相同时间内污渍的残留越少，说明洗涤效果更明显，B正确；如果PH过低会过高，导致酶变性失活，则洗涤效果不会好于普通洗衣粉，C错误；酶具有专一性，如含蛋白酶的洗衣粉不能用于洗真丝、羊毛的衣服，D错误。故选B。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.2006年4月25日，中国首例带有抗疯牛病转基因体细胞的克隆牛在山东淄博顺利降生。它是莱阳农学院董雅娟、柏学进教授继2001年11月成功克隆出中国首例和第二例健康成活克隆牛之后完成的又一项重大成果。作为克隆牛，其培育过程图如下：(1)细胞A是________________________，细胞B是__________。(2)一个重组细胞D发育成丁牛出生，涉及的细胞增殖方式是______________。丁牛体内有众多细胞类型，如成熟