广东省汕头市澄海隆侨中学高一生物上学期期末试卷含解析VIP

广东省汕头市澄海隆侨中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.正常人对苯硫脲感觉味苦，称味者(T)为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲(t)。人的正常(A)对白化病(a)为显性。有一对味者夫妇(肤色均正常)生了一个味盲白化的孩子，则这对夫妇的基因型为()A.TTAa×TTAa B.TtAa×TTAaC.TtAa×TtAa D.TtAA×TtAa参考答案：C【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键。【详解】根据题意，味者对味盲为显性，肤色正常对白化为显性，一对味者肤色正常夫妇基因型为T-A-、T-A-。可根据子代表现型单独判断每对基因，根据一对味觉夫妇生了一个味盲（tt）的孩子，可知该夫妇均为杂合子Tt；一对不患白化病的夫妇，生了一个白化病的孩子，则该夫妇均为杂合子Aa，因此，这对夫妇的基因型为TtAa×TtAa，味盲白化孩子的基因型为ttaa，综上分析，C正确，ABD错误。

故选C。2.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是(

)A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：C3.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为

()A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到

C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案：D4.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是A．自交、杂交和测交

B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交

D．杂交、测交和自交参考答案：C5.下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的参考答案：C6.现有AaBb与aaBb两个体杂交，（按自由组合定律遗传）判断其子一代的表现型和基因型各多少种

A、2种表现型、6种基因型

B、4种表现型、9种基因型C、2种表现型、4种基因型

D、4种表现型、6种基因型参考答案：D略7.利用电子显微镜观察样品甲、乙、丙的细胞结构，观察到细胞结构ａ～ｅ具有下列特征：ａ、ｂ、ｃ均由双层膜构成，其中ａ的膜上具有小孔，而ｂ、ｃ没有小孔；ｄ由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关。ｅ由几个囊状结构堆叠而成，能形成囊泡。将样品甲、乙、丙的细胞结构有无作表（＋：存在；－：不存在）。由此判断，样品甲、乙、丙应分别是

A．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝

B．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝

C．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 D．鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案：B8.细胞中的翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程不需要的物质或结构是（）A.转运RNA B.核糖体 C.氨基酸 D.脱氧核苷酸参考答案：D试题分析：翻译过程中需要转运RNA来转运氨基酸，需要氨基酸作为原料，核糖体是翻译的场所，故A、B、C项均不符合题意；脱氧核苷酸是合成DNA的原料，翻译过程不需要，故D项符合题意。考点：本题考查翻译的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A.氨基酸

B.核苷酸

C.脱氧核糖

D.磷脂参考答案：C10.下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述不正确的是A．可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B．叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C．在研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒慢慢研磨D．实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色参考答案：C11.利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是参考答案：A12.选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是

A.细胞较大

B.细胞数目较多

C.细胞处于同一分裂期

D.细胞分裂较旺盛参考答案：D13.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是()A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离参考答案：D14.一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马文配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中，最可能的是（

）①雄性黑马是杂合子 ②雄性黑马是纯合体

③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状A．①和④ B．②和③ Ｃ．①和② Ｄ．③和④参考答案：A15.下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，不正确的是A.用盐酸水解的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合B.加热烘干的目的是固定细胞标本，防止标本移动脱落，便于观察C.用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸D.高倍镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案：D在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，A正确；加热烘干的目的是固定细胞标本，防止标本移动脱落，便于观察，B正确；用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸，C正确；用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误。16.下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是()①若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞②若正常细胞分裂后期有10条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂③若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期④32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂，在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B17.下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是

A.干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是B.造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C.癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂D.干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程参考答案：A18.在显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被48个组织细胞所充满。若将物镜转换为40×，则在视野中可观察到的组织细胞数目为()

A．3个

B．2个

C．6个

D．12个参考答案：A19.人的体温是相对恒定的。骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（

）A．皮肤的血流量减少

B．汗腺分泌增强

C．皮肤血管收缩

D．汗腺分泌减少参考答案：B略20.将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对于恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是（

）A．细胞液和外界溶液浓度相同

B．细胞液浓度高于外界溶液浓度C．水分子不再出入细胞

D．水分子出入细胞处于动态平衡参考答案：D21.4．纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，Fl在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型C．基因型不同表现型也不同

D．表现型是基因型与环境因素相互作用的结果参考答案：D略22.人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示。下列分析中合理的是()A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中参考答案：C23.用纯种黑色长毛狗与纯种白色短毛狗杂交，F1全是黑色短毛，F1的雌雄个体相互交配，F2中的表现型如下表所示，下列叙述正确的是 黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛♀5219166♂4914155A.控制这两对相对性状的基因位于一对常染色体上B．F1中雌配子与雄配子数目之比为1∶1C．四种表现型的个体中都有杂合子D．F2中与亲本表现型不相同的个体接近5/8参考答案：D24.为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊

②桃花的雌蕊

③蝗虫的精巢

④小鼠的卵巢A．①②

B．③④C．①③

D．②④参考答案：C25.图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图．下列叙述正确的是

A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体

B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统参考答案：C26.如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述，错误的是(

)A、若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是II→I

B、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系

C、适当提高温度将加快②和③的流动速度

D、b过程不需要ATP，a过程末体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案：D27.如果给豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸（具有放射性），然后追踪放射性氨基酸在各种细胞器中的含量，并绘制出相应的曲线。下列曲线正确的是A.

B.C.

D.参考答案：B在分泌蛋白的形成过程中，放射性应该先出现在核糖体上，后出现在内质网上，A错误、B正确；放射性应该先出现在内质网上，后出现在高尔基体上，C错误；放射性出现的依次顺序为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握分泌蛋白的形成过程，明确分泌蛋白形成与分泌依次经过核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。28.组成玉米和人体的最基本的元素是

A.氢元素

B.氧元素

C.氮元素

D.碳元素参考答案：D29.植物细胞有丝分裂末期，细胞壁的形成于下列哪种细胞器的活动密切相关A.内质网

B.高尔基体

C.叶绿体

D.液泡参考答案：B30.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是：（

）A．质粒.线粒体.噬菌体

B．染色体.叶绿体.线粒体C．质粒.噬菌体.动植物病毒

D．细菌.噬菌体.动植物病毒参考答案：C略31.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有()

A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C32.下列细胞间进行信息交流时不需要体液来运输信号物质的是A.精子和卵细胞之间的识别和结合

B.神经兴奋在神经元之间的传递C.T细胞促进B细胞分化为浆细胞

D.胰岛B细胞调节肝细胞的代谢参考答案：A精子和卵细胞之间通过细胞膜直接接触，进而识别和结合形成受精卵，A正确；神经兴奋在神经元之间的传递，依靠神经递质，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），突触间隙属于组织液，B错误；T细胞产生淋巴因子，存在于组织液中，促进B细胞分化，C错误；胰岛B细胞分泌胰岛素，通过体液运输，调节肝细胞的代谢，D错误。【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】细胞膜的功能的图解33.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如下所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“A”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A.

B.C.

D.参考答案：A甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；乙图中a点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；丙图根据图中的曲线的含义可知，a点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；丁图中，a点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握呼吸作用与光合作用强度之间的关系，具有曲线图的分析能力，确定曲线上不同的点所代表的生物学含义。34.物像处于显微镜的视野左下方，要使物像移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本（

）A.左上方

B.左下方

C.右下方

D.右上方参考答案：B35.正常情况下，人的次级精母细胞处于后期时，细胞内的染色体的可能组成是A．22＋X

B．22＋Y

C．44＋XY

D．44＋YY参考答案：D36.如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关叙述正确的是（）A．适当提高反应温度，B点向右上方移动B．在B点适当增加酶浓度，反应速率不变C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加参考答案：C【考点】39：酶的特性．【分析】影响酶促反应的因素：（1）温度对酶活性的影响：在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快；但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降。在一定的条件下，酶在最适温度时活性最大。高温使酶永久失活，而低温使酶活性降低，但能使酶的空间结构保持稳定，适宜温度下活性会恢复。（2）pH对酶促反应的影响：每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性。过酸或过碱会使酶永久失活。（3）酶的浓度对酶促反应的影响：在底物充足，其他条件固定、适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。（4）底物浓度对酶促反应的影响：在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度的增加而急剧加快，反应速率与底物浓度成正比；在底物浓度较高时，底物浓度增加，反应速率也增加，但不显著；当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值，此时，再增加底物浓度反应速率不再增加。【解答】解：A、图示表为最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。根据在最适宜的温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，B点会向左下方移动，A错误；B、在B点增加酶的浓度，反应速率加快，B错误；C、从图示看出在A点提高反应物浓度，反应速率将加快，C正确；D、从图示看出在C点提高反应物浓度，反应速率不再加快，但产物的量还在增加，D错误。故选：C37.图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运。下列叙述正确的是（）A.a物质可能是甘油,b物质可能是葡萄糖

B.a物质可能是水，b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气

D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸参考答案：A38.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，下列有关细胞核的叙述正确的是(

)A.细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成

B.细胞核控制细胞的一切性状C.所有分子均可通过核膜上的核孔

D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生参考答案：A略39.若洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是

A.发生过交叉互换

B.复制出现差错

C.联会发生紊乱

D.发生了自由组合参考答案：B略40.把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中，用右图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示（）A．有机物合成量

B．O2释放量

C．ATP、[H]的数量

D．CO2吸收量参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式：脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术，这是生物发展在分子水平上的又一突破。请根据此化合物的结构分析回答：（1）该化合物有_____________个氨基和_____________个羧基。（2）该化合物是由__________个氨基酸失去__________分子水而形成的，这样的反应叫做_________，该化合物叫_________肽。在形成时，相对分子质量减少了___________。（3）脑啡肽水解后可产生____________种氨基酸，氨基酸种类不同的原因是____________（4）写出下列基团的结构简式：氨基_________，羧基__________，肽键__________参考答案：42.生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用．如图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况．现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎．有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．（1）此人设置的空白对照组是

．（2）本实验的自变量是

，因变量是

．（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是

．（4）请用表格形式呈现本实验的设计思路：参考答案：（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中（2）生长素浓度

乙烯浓度和根尖生长情况（3）高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长（4）生长素有生长素（浓度组）无生长素123乙烯浓度

根尖生长情况

【考点】植物激素的作用．【分析】本题是通过实验探究植物的根向地生长的原因，先分析题干获取实验的目的、原理、实验的自变量和因变量，然后按照实验设计的对照原则分析解答实验的设计思路，并结合题干信息对植物的根向地生长的原因进行推理判断．【解答】解：（1）由题意可知，该人的实验组是将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，该人的空白对照组应是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中．（2）由于该人的实验组是将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为