浙江省宁波市浒山中学高一生物月考试题含解析

浙江省宁波市浒山中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列化合物中含有的化学元素种类相同的一组是（

）A.纤维素和脱氧核糖

B.ATP和核糖C.胆固醇和叶绿素

D.血红蛋白和过氧化氢酶参考答案：AA中纤维素是多糖，脱氧核糖是五碳糖，都含碳氢氧；B中ATP含磷，核糖不含；C中胆固醇是脂类，含碳氢氧，叶绿素与之不同的是含镁；D中两个都是蛋白质，但血红蛋白含铁2.下列关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述，正确的是A.皱粒豌豆的出现说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状B.基因突变后其转录的mRNA发生改变，进而导致其编码的蛋白质的结构发生改变C.在转录和逆转录过程中所需的模板、原料、酶都不相同D.基因的复制和蛋白质的合成可以在核糖体中同时进行参考答案：C【分析】基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，由于密码子具有简并性，发生基因突变，基因编码的蛋白质不一定改变，因此生物的性状不一定发生变化。【详解】A、皱粒豌豆的出现说明基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制性状，A错误；B、基因突变后其转录的mRNA发生改变，据分析可知由于密码子的简并性，可使其编码的蛋白质的结构不发生改变，B错误；C、在转录和逆转录过程中所需的模板、原料、酶都不相同，C正确；D、由于基因主要分布在细胞核中，所以其复制主要发生在细胞核中；而蛋白质的合成是以mRNA为模板，在核糖体中进行，所以发生在核糖体中，D错误。故选C。【点睛】识记基因的转录和翻译过程及基因、蛋白质、性状之间关系，把握知识的联系形成知识网络，分析题干准确作答。3.下列有关生物膜系统的叙述中，错误的是（）A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C．细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点参考答案：C【考点】细胞的生物膜系统．【分析】生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．【解答】解：A、细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，使细胞有相对稳定的内部环境，A正确；B、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或者膜表面进行，B正确；C、把细胞器分隔开的是细胞内的生物膜，而不是细胞膜，C错误；D、广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件，D正确．故选：C．4.一条染色单体含有一条双链DNA分子，那么一个四分体含有（）A．两条双链DNA分子

B．四条双链DNA分子C．一条双链DNA分子

D．一条单链DNA分子参考答案：B5..蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体，雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交，子代雌蜂均为褐色长绒毛，雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。以下分析错误的是A.雄蜂体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体B.亲本雌蜂性状为黑色长绒毛，能产生两种基因型的卵细胞C.亲本雄蜂性状为褐色长绒毛，只能产生一种基因型的精子D.蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联，属于伴性遗传参考答案：D雄蜂为单倍体，是由蜂王的卵细胞发育而来的，因此雄蜂的体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体，A正确；由于后代雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半，说明亲本雌蜂为黑色长绒毛，可以产生两种配子，B正确；由于后代雌蜂均为褐色长绒毛，说明亲本雄蜂为褐色长毛绒，只能产生一种配子，C正确；根据题意分析可知，蜜蜂的性别与染色体组数有关，而与性染色体无关，D错误。6.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是A.碳链构成了有机物的基本骨架B.碳在自然界中含量最为丰富C.碳在细胞的各种化合物中含量最多D.在细胞的各种化合物中都含有碳参考答案：A多糖、蛋白质、核酸等生物大分子称为多聚体，都是由许多各自的组成单位等单体组成，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体，所以说碳元素是构成细胞的最基本元素，A正确，B、C、D错误，所以选A。7.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性．表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×矮化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为

．（2）甲组的两个亲本基因型分别为

．（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律．理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现

种表现型，比例应为

．（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性．已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容．实验方案：

，分析比较子代的表现型及比例．预期实验结果及结论：①如果子代

，则蟠桃存在显性纯合致死现象．②如果子代

，则蟠桃不存在显性纯合致死现象．参考答案：（1）乙乔化（2）DdHh、ddhh（3）41：1：1：1（4）蟠桃（Hh）自交（蟠桃与蟠桃杂交）

①表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1

②表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：乙组中亲本均为乔化性状，而子代出现了矮化性状，即性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状，则亲本的基因型为Dd×Dd；甲组和乙组后代蟠桃与园桃之比均为1：1，属于测交，已知蟠挑对圆桃为显性，则亲本的基因型为Hh×hh．据此答题．【解答】解：（1）由于乙组实验中，后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状．（2）蟠桃对圆桃为显性，乔化对矮化为显性，则甲组中亲本乔化蟠桃×矮化圆桃的基因型可表示为D_H_×ddhh，又由于后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均属于测交，因此亲本的基因型为DdHh×ddhh．（3）若甲组遵循自由组合定律，则其杂交后代应出现乔化蟠桃、矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1：1：1：1．（4）实验方案：让杂合蟠桃与杂合蟠桃杂交，分析比较子代的表现型及比例．预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象．②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象．【点评】本题结合图表，考查基因分离定律和基因自由组合定律及应用，首先要求学生掌握基因分离定律的实质，能运用逐对分析法判断乔化和矮化的显隐性及亲本的基因型；其次根据基因自由组合定律判断甲组子代的表现型及比例，属于考纲理解层次的考查．8.1990年，科学家发现某种支原体可能是最小、最简单的细胞，他们测定了该支原体的基因组，发现其仅有480个基因。科学家们认为，如果能人工合成含有这些基因的DNA分子，并用膜将其与其他成分包裹后，放在培养基中培养，如果它能够生长和繁殖，组装细胞就成功了，即意味着人工组装生命成功。请分析以上资料，回答下列问题：（1）根据你所学的知识，你认为成功组装的细胞至少含有哪六类化合物？_____________________________________________________________________。（2）组装细胞生命活动的主要承担者是______________，它在细胞中的功能有（至少写出三种功能）____________________________。参考答案：(1）包括蛋白质、核酸、糖类、脂质、无机盐、水(2）蛋白质

结构蛋白、催化、运输、免疫、调节等（写到三个即可）

9.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较为常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该

A．在人群中随机抽样调查并统计

B．在患者家系中调查并计算发病率

C．先确定其遗传方式，再计算发病率

D．先调查该基因的频率，再计算发病率参考答案：A10.螺旋藻属于蓝藻，下列关于螺旋藻的叙述正确的是A.不进行细胞分裂

B.细胞中无细胞器

C.没有成型细胞核

D.遗传物质是RNA参考答案：C螺旋藻属于原核生物中的蓝藻，原核生物也能进行细胞分裂，A项错误；原核细胞（螺旋藻）内有核糖体，B项错误；原核细胞（螺旋藻）没有成型的细胞核，C项正确；原核生物（螺旋藻）的遗传物质是DNA，D项错误。11.下列过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译⑤逆转录A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤参考答案：A12.桃的果实成熟时，果肉与果皮黏连的称为黏皮，不黏连的称为离皮；果肉与果核黏连的称为黏核，不黏连的称为离核。已知离皮（A）对黏皮（a）为显性，离核（B）对黏核（b）为显性。现将黏皮、离核的桃（甲）与离皮、黏核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是A.AABB、aabb

B.AaBB、Aabb

C.aaBB、Aabb

D.aaBb、Aabb参考答案：D13.某校研究性学习小组在设计验证Ni是必需矿质元素的实验时，设计了下列四组实验，你认为其中最恰当的是参考答案：C14.下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

②存在于植物细胞中也存在于动物细胞中的糖类

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A．核糖、葡萄糖、糖原

B．核糖、麦芽糖、乳糖

C．脱氧核糖、核糖、乳糖

D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原参考答案：A15.下列叙述与细胞学说不符的是()A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C．所有生物体都是由细胞构成的

D．新细胞可以从老细胞中产生参考答案：C16.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是A.池塘中的一群鱼B.培养皿中的大肠杆菌标准菌落C.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓D.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌参考答案：B种群是指一定区域内，同种生物的所有个体。池塘中的一群鱼不应属于同一物种；培养皿中的大肠杆菌标准菌落属于种群；一棵枯树枝上所有生物属于群落；培养基被污染后大肠杆菌和别的细菌和真菌构成群落。选B。17.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是(

)

A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加

B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

c.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达

D．害虫发生了定向突变，增强了抵抗性。参考答案：A18.下列糖类物质中能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是（

）A.淀粉

B.果糖

C.蔗糖

D.纤维素参考答案：B试题分析：能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖，如葡萄糖、果糖，而蔗糖属于二糖，纤维素、淀粉属于多糖，均不具有还原性，所以不与斐林试剂反应生成砖红色沉淀．能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是果糖。所以B项正确。A、C、D项不正确。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。19.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构参考答案：D．动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备较纯净的细胞膜．20.下列关于细胞核的叙述正确的是（

）A．甲基绿和吡罗红的染色结果说明细胞核内的不含RNAB．在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传参考答案：D21.人的生长发育是建立在（

）

A．细胞的分裂

B．细胞的分化

C．AB均需要

D．AB均不需要参考答案：C22.细胞分化过程中，一般不会出现的是

A．细胞表面结构的改变

B．细胞器种类和数量的改变

C．蛋白质种类和数量的改变

D．细胞核遗传物质的改变参考答案：D23.将小白鼠和蟾蜍从25摄氏度的室温移到5摄氏度的环境里，两种动物的耗氧量变化（）A．都减少 B．都增加C．小鼠增加，蟾蜍减少 D．小鼠减少，蟾蜍增加参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、蟾蜍为两栖动物，属于变温动物，从25℃的环境中移到5℃的环境中，体温降低，新陈代谢降低，耗氧量减少．2、小白鼠属于恒温动物，在寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【解答】解：1、小白鼠是恒温动物，当外界温度下降时，机体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，进而增加产热量，则耗氧量增加．2、蟾蜍属于变温动物，当环境温度均从25℃降到5℃，则体温下降，体内酶活性都下降，新陈代谢速率减慢，耗氧量减少．故选：C．24.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(

)A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81参考答案：C25.闽江河口湿地公园与公园里的绿头鸭在生命系统的结构层次中分别属于()A.生态系统和群落 B.群落和种群C.生态系统和种群 D.群落和个体参考答案：C【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【详解】闽江河口湿地公园属于生态系统，其包含了所有的生物组成的生物群落和无机环境；公园里的绿头鸭是该公园内的一个物种的所有个体的集合，属于种群。故选C。26.构成DNA、唾液淀粉酶、固醇、纤维素的化学成分中，共有的化学元素是A.C、H、0、N、P

B.

C、H、0、N、SC.C、H、0

D.C、H、0、N参考答案：CDNA是由C、H、O、N、P五种元素组成；唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种；固醇和纤维素的化学元素组成都是C、H、0。综上分析，C正确，A、B、D均错误。27.下列关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（

）A．细胞内自由水的含量高于结合水

B．老年人细胞中平均含水量比婴儿少C．干种子细胞中自由水的含量为零

D．在代谢旺盛的细胞中，自由水与结合水的比值高参考答案：C28.下列各项中，不具有细胞结构的是高考资源网A、细菌和变形虫

B、烟草花叶病毒和噬菌体

C、真菌和草履虫

D、蓝藻和乳酸菌参考答案：B29.岛素和绝大多数酶都是蛋白质，但是功能不同，这是因为（

）A.氨基酸的种类和数目不同

B.氨基酸的排列顺序不同C.蛋白质的空间结构不同

D.以上都是参考答案：D30.豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（

）A.自花传粉，开花前

B.自花传粉，开花后C.异花传粉，开花前

D.异花传粉，开花后参考答案：A31.动物组织的一个细胞中含有的核酸是A.RNA

B.DNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA参考答案：C【分析】本题考查核酸，考查对核酸种类、功能的理解。明确核酸的种类及其在不同生物中的分布是解答本题的关键。【详解】动物细胞中，同时含有DNA和RNA两种核酸，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。病毒只含有一种核酸，为DNA或RNA。选C。【点睛】不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质归纳生物种类核酸种类碱基种类核苷酸种类遗传物质细胞生物DNA和RNA5种8种DNA病毒DN病毒DNA4种4种DNARN病毒RNA4种4种RNA32.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容()。A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B33.下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（

）A、都是细胞内储存能量的物质

B、都含有C、H、O、N四种元素C、基本组成单位都是葡萄糖

D、都易溶解于水参考答案：C34.苹果含有Zn2+，Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素．儿童缺Zn2+，就会导致大脑发育不完善，因此，苹果又被称为“记忆之果”．这说明无机盐离子（）A．对维持酸碱平衡有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持渗透压平衡有重要作用D．对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用参考答案：D【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在．1、化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I﹣是构成甲状腺激素的成分．2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．【解答】解：由题意可知，Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn，就会导致大脑发育不完善，这说明Zn对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用．故选：D．

35.关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是(

)。A．细胞的衰老就是个体的衰老B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态C．年幼的生物体内，没有衰老细胞D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程参考答案：D36.有关溶酶体的叙述，不正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶B．溶酶体是“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．溶酶体能分解细胞内所有的物质参考答案：答案：D37.DNA分子的多样性和特异性主要是由于

（

）

A．分子量大

B．具有规则的双螺旋结构

C．碱基对的不同排列方式

D．磷酸和脱氧核糖的相间排列参考答案：C38.夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用A.牛奶

B.纯净水

C.盐汽水

D.果汁参考答案：C夏季酷暑时，室外作业的人会大量的出汗，同时会丢失大量的无机盐，补水的时候也需要补盐，应多饮用盐汽水，另外产生二氧化碳时带走部分热量，C正确；牛奶里富含蛋白质，水解形成氨基酸，使得细胞外液的渗透压升高，产生渴觉，A错误；夏季酷暑时分，室外作业由于大量出汗带走体内一定的盐分，需要补充水分的同时还要补充一定的盐分，B错误；果汁里含有大量的糖类，无机盐的含量较少，D错误。39.下列关于果蝇体细胞染色体图解的叙述，不正确的是A.此图表示的是雌果蝇体细胞的染色体组成B.此图表示的是雄果蝇体细胞的染色体组成C.果蝇的体细胞中有4对染色体D.X染色体和Y染色体是一对同源染色体参考答案：A【分析】据图分析，该果蝇体细胞中有4对同源染色体，其中3对常染色体为Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，1对性染色体X、Y，所以该图为雄果蝇的体细胞中染色体的示意图。【详解】根据以上分析已知，该图表示的是雄果蝇体细胞的染色体组成，A错误、B正确；图示雄果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，C正确；图示细胞中的X、Y是1对性染色体，为同源染色体，D正确。40.下面相关说法中，不正确的是A.胚胎发育成个体的过程中，发生了细胞分化且能体现细胞全能性B.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含核基因相同C.具有液泡的植物细胞，说明其已经发生分化D.发菜、菠菜都是自养生物，因为二者都能通过光合作用合成有机物参考答案：A胚胎发育成个体的过程中，发生了细胞分化，但不能体现细胞全能性，A错误；同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞都是通过细胞分化形成，在细胞分化过程中，遗传物质不变，所含核基因相同，B正确；刚形成的植物细胞没有液泡，在生长、分化的过程中，出现多而小的液泡，这些小液泡逐渐融合成大液泡，C正确；发菜、菠菜都是自养生物，因为二者都能利用光能、将CO2和H2O通过光合作用合成有机物，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据图回答下列问题。（1）判断甲、乙两图中属于真核细胞的是_______________判断的主要依据是________________。