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文档简介

回忆导入

你什么时候收到过花？当时你的心情是怎样的？任务驱动

五一国际劳动节快到了，学校组织我们为校园清洁工送上祝福的花朵。你想参加吗？

花团锦簇

——永不凋谢的礼赞任务单1：（1）请同学们仔细观察，花瓣是如何生长在花茎上的？（2）不同的花朵形状和颜色有哪些不同？探索发现（3）同一种花开放的样子完全相同吗？探索发现任务单2（1）尝试讨论如何制作一枝纸花？（2）如何做出不同形状的花瓣？深入探究利用折、剪的方法制作纸花的花瓣，而叠绕产生的褶皱是花朵成型的关键。大家可以根据褶皱的多少制作不同花型。课堂小结

制作要求：

尝试表现不同形状的花朵外形；

注意花枝位置的变化；

选用合适的色彩进行搭配；

注意卫生，保持优雅的环境。创意实践

评价展示选出你最喜欢花束，说说理由。形状色彩组合位置作品评价量表拓展延伸

花，不仅是人们表达

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