初中体育-立定跳远教学课件设计

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《立定跳远》教学背景

以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,面向全体,使每一个学生获得最大的收获。教学任务

本节课主要教学内容为立定跳远，主要讲授

预摆姿势，授课对象为六年级学生。

教学目标：

1、认知目标：90％以上学生明确本课目标，了解本课练习内容，了解提高立定跳远技术的概念。2、技能目标：70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧，以及掌握立定跳远预摆姿势动作要领。3、情感目标：敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。

教法与学法1、启发尝试教学法2、示范法3、指导、纠正错误法4、表扬法5、分组合作法6.游戏法教学流程１、课堂常规部分

2、慢跑热身

3、徒手操

4、立定跳远（练习方法）

5、游戏：团结协作

6、集合队伍，进行放松

7、教师总结

8、下课、归还器材

本节课有哪些收获？

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