三年级语文下册习作我做了一项小实验部编版教学课件

习作我做了一项小实验导入新课世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。你喜欢科学吗？你做过科学实验吗？0

你做过什么小实验？快向大家介绍介绍吧！

我做过火山喷发的实验。我做过让小车跑起来的实验。我做过让纸屑跳舞的实验我做过漂浮的针的实验。看课本56页写作要求写作指导先借助图表整理小实验的主要信息。0接着我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。我做过让纸屑跳舞的实验怎样把实验过程写出来呢？实验失败了：我感到疑惑不解，到底是哪里不对呢？我做过让小车跑起来的实验。我迫不及待的开始了实验。我做过让小车跑起来的实验。最后蜜蜂真的飞回来了。实验失败了：我感到疑惑不解，到底是哪里不对呢？改为：纸屑就像孩子一样，跟着尺子跳起舞来。不一会儿，鸡蛋宝宝好像睡醒了似的，竖着浮了起来，迷迷糊糊地往上冒，露出了光滑的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。开头：点明要写什么，选择自己的实验。通过实验证明蜜蜂确实有辨别方向的能力。接着我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。怎样把实验过程写生动呢？实验名称：蜜蜂有辨别方向的能力实验准备：实验过程:

第一步，

第二步，

第三步，

第四步，实验结果：蜜蜂、纸袋、做记号的用具先捉一些蜜蜂放进纸袋，让它们与外界隔绝。接着走到四公里外给蜜蜂做上记号后放飞。然后记录飞回来的蜜蜂数量。通过实验证明蜜蜂确实有辨别方向的能力。实验记录表最后蜜蜂真的飞回来了。写作指导怎样把实验过程写出来呢？分为四步用上先、接着、然后、最后这样的句式。例如盐水孵蛋的小实验：先要拿出一个透明的玻璃杯，往杯子里倒入半杯清水。接着把鸡蛋放入水中，然后往杯中倒入适量的盐，最后用筷子不停的搅拌。怎样把实验过程写生动呢？例如开始做实验的时候可以这样写：我迫不及待的开始了实验。接着走到四公里外给蜜蜂做上记号后放飞。结尾:总结全文，解释“谜底”，表达情感。然后记录飞回来的蜜蜂数量。例如盐水孵蛋的小实验：先要拿出一个透明的玻璃杯，往杯子里倒入半杯清水。改为：纸屑就像孩子一样，跟着尺子跳起舞来。鸡蛋像一名潜水员“扑通”一声潜入水中“游”向深处。怎样把实验过程写生动呢？”听妈妈这么一说，我恍然大悟。最后蜜蜂真的飞回来了。这个周末，妈妈教我做了一个有趣的小实验，实验的名称叫“会游泳的鸡蛋”。“鸡蛋浮上来了啦!鸡蛋浮上来啦!实验成功了。实验名称：蜜蜂有辨别方向的能力然后往杯子里倒入适量的盐，食盐沉入水底，像铺上实验过程一层细细的白沙。写作指导怎样把实验过程写生动呢？要使用修辞方法例如：纸屑跟着尺子动起来。改为：纸屑就像孩子一样，跟着尺子跳起舞来。写作指导怎样把实验过程写生动呢？关注细节例如：我把鸡蛋放到水里。我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。写作指导怎样把实验过程写生动呢？表达心情例如开始做实验的时候可以这样写：我迫不及待的开始了实验。实验失败了：我感到疑惑不解，到底是哪里不对呢？开始做实验了，我

拿出早已准备好的一只透明的玻璃杯，往杯子里倒了半杯水。我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。往杯子里倒入适量的盐，用筷子不停地搅拌，鸡蛋浮上来了啦。作文修改：先接着然后最后

我迫不及待的开始了实验。我先拿出早已准备好的一只透明的玻璃杯，往杯子里倒了半杯水。接着我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。鸡蛋像一名潜水员“扑通”一声潜入水中“游”向深处。不一会儿，便沉入杯子底部，懒洋洋地躺在杯底睡起大觉来。然后往杯子里倒入适量的盐，食盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙。最后用筷子不停地搅拌，食盐和水融合在一起了。水变得浑浊，像蒙上了一层轻纱。不一会儿，鸡蛋宝宝好像睡醒了似的，竖着浮了起来，迷迷糊糊地往上冒，露出了光滑的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。“鸡蛋浮上来了啦!鸡蛋浮上来啦!实验成功了。”我高兴地手舞足蹈。作文修改：会游泳的鸡蛋

这个周末，妈妈教我做了一个有趣的小实验，实验的名称叫“会游泳的鸡蛋”。我准备的材料有:玻璃杯、鸡蛋、盐、筷子和水。在妈妈的细心指导下，我一步步进行着实验。我迫不及待的开始了实验。我先拿出早已准备好的一只透明的玻璃杯，往杯子里倒了半杯水。接着我把杯子稍微倾斜了一下，让鸡蛋沿着杯壁，缓缓地落入水中。鸡蛋像一名潜水员“扑通”一声潜入水中“游”向深处。不一会儿，便沉入杯子底部，懒洋洋地躺在杯底睡起大觉来。然后往杯子里倒入适量的盐，食盐沉入水底，像铺上实验过程一层细细的白沙。最后用筷子不停地搅拌，食盐和水融合在一起了。水变得浑浊，像蒙上了一层轻纱。不一会儿，鸡蛋宝宝好像睡醒了似的，竖着浮了起来，迷迷糊糊地往上冒，露出了光滑的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。“鸡蛋浮上来了啦!鸡蛋浮上来啦!实验成功了。”我高兴地手舞足蹈。

鸡蛋为什么会浮起来呢?我对此感到疑惑不解。妈妈亲切地告诉“这是因为水里加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就上来了。”听妈妈这么一说，我恍然大悟。以后我还要多做-些小实验，从中学到更多的科学知识。写作指导你的实验揭示了什么秘密？实验的目的是解释不寻常的秘密。实验的意义就是把这个“不寻常”的秘密揭示出来。实验结果0学生写作开头：点明要写什么，选择自己的实验。正文;交代清楚这件事的详细过程。结尾:总结全文，解释“谜底”，表达情感。列出提纲作文写完了，我们还要做什么呢？可以交换读一读，评一评哦！写作修改小组修改分小组修改，同学交换读一读。0改什么呢？看看实验过程有没有写清楚。看看他把实验结果写出来了吗。实验是动手的过程，一定要按照步骤，有条理地展开。写实验一定要把实验过程写详细，还要写心理活动和探索知识的心情。实验是探索的过程，咱们还要把获得的真理写出来