幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》及教学反思合集3篇

幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》及教学反思合集3篇幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》及教学反思精选合集1

歌曲由对称的上下句构成，各乐句的上半句具有叙事性，下半句“哎咳呦〞的衬词具有诙谐性，并有较强的民族风格。两个乐句上半句基本相同，第二乐句的下半句是第一句下半句的移位仿照。唱的时候简单走调。

二、教学目标

1、通过学唱《小黑猪》，使学生从感性上体会歌曲的诙谐的特点，让学生知道做事要合理支配时间。

2、能感受到并表现出歌曲《小黑猪》

三、教学重难点

1、重点：正确有感情的演唱《小黑猪》，并知道歌曲所要表达的思想感情。

2、难点：第二三段的第一小节和四分休止八分休止。

四、教学用具

钢琴录音机磁带挂图头饰彩纸

五、教学过程启始部分

1、组织教学

2、游戏《看谁穿得好》讲解游戏规则，开始游戏。

师：同学们想一想为什么两次都是第二组获胜呢？生〔回答〕师平常我们有的同学就想在短时间把事情做好，结果适得其反。

〔设计目的1：活跃课堂气氛。2：为后面更好的感受小黑猪的形象打下伏笔，使学生有一个亲身的体验。表达理念：兴趣爱好为动力。〕

基本部分

1、导入师：今日我们音乐课来了一位神秘客人，他是谁？他要和我们说些什么？〔请扮演“小黑猪〞的同学上场说故事。〕

学生开始商量，回答小黑猪提出的问题。学生回答教师总结，总结成三句话：小黑猪呀么呼呼睡一觉睡到大天亮，它把那衣服穿在脚，袜子套在耳朵上，急的它满头都是汗糊里糊涂羞羞羞。〔在相应的图下出示相应的话〕〔设计目的：1：让学生出初步感受歌词。2：提高学生的学习兴趣原来歌词就是这样作出来的，有利于培育学生的创造力〕

教师表扬学生通过这几幅编出儿歌，一起朗读儿歌。〔儿歌就是总结的三句话〕

师：同学们想一想小黑猪起床迟了在慌惊慌张穿衣服的过程中他累的嘴里会发出怎样的声音呢？生：〔回答〕师：要把哎咳呦....这些加入儿歌中儿歌会变的怎样呢？让我们读一读后回答这个问题。〔出示加上哎咳呦后的儿歌〕生〔读后回答〕

师：假如把儿歌加上歌谱会是怎样？就让老师给你们表演一下吧〔教师表演〕

〔设计目的：通过这一串的提问让学生知道歌曲是这样来的，激发了学生的好奇心，激起了学生剧烈的求知欲。表达理念：1：鼓舞音乐创造。2：重视音乐实践。〕

2、歌曲教学

师：那今日我们就学习这首由你们自己作词的歌曲。〔出示歌谱变成整歌曲〕〔采纳听唱和模唱教学法，讲解歌曲的重难点〕

3、律动师：刚刚我们是用歌声来表现小黑猪这一天发生的事情下面老师邀请同学用舞蹈来表现。〔老师带着学生律动学生自己律动〕

〔设计目的：活跃课堂气氛。表达理念：1：以音乐审美为核心。2：提倡学科综合。〕

结束部分师：小黑猪通过那天发生的事之后，变的怎么样呢？请他和我们说一说。〔“小黑猪〞上台说〕师：同学们，你们说小黑猪他如今表现的怎么样？生〔回答〕

师：那老师提议你们拿出自己的小画笔，画一幅画送给小黑猪。小黑猪呢自己也送自己一幅。〔学生开始绘画，画好的贴到黑板上。〕〔设计目的：使整节音乐课到达高潮。表达理念：1：再次提倡学科综合。2：完善评价机制。〕总结下课

幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》及教学反思精选合集2

《中班音乐教案《小黑猪》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案《小黑猪》含反思！

活动目标：

1、学唱歌曲，感受歌曲幽默诙谐的特点。

2、知道做事要合理支配时间。

3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备：

小黑猪毛绒玩具、歌曲《小黑猪》

活动过程：

一、再现阅历

1、观看“小黑猪〞毛绒玩具，说一说小黑猪长得怎么样，它有哪些可爱的地方。

2、谈论：它喜爱干什么?吃什么?(教案来自：快思教案网.)

3、想一想，学一学小黑猪睡觉时嘴里会发出什么声音。

二、学唱歌曲

(一)理解歌词

1、观赏歌曲《小黑猪》

2、谈论小黑猪早上起床后发生了哪些好玩的事情。

3、继续听歌曲，听一听歌里是怎么说的，一起学说听到的歌词

4、再现歌曲情景(让毛绒猪脚上穿衣服，耳朵上套袜子，观看小黑猪滑稽的样子)

5、用幽默的语气有节奏地念歌词、(二)跟唱歌曲

1、静听乐曲，辨别乐曲中的休止符

2、学唱“哎咳呦〞，把握休止符的唱法

3、跟着老师将歌词协作曲调演唱歌曲

4、跟随音乐唱一唱，唱出幽默感

三、演唱歌曲

1、边唱歌边用夸张的动作表现小黑猪睡觉醒来的情景

2、演唱歌曲《小黑猪》，并轮换扮演小黑猪，跟随歌曲做动作

教学反思:

一节课下来，孩子们收获的许多，比方孩子们该叹怎么样的面貌来上学，上课后该怎么样，他们都通过这节课把握了。我这节课有一点缺乏的就是时间没有把握好，我设计的是在游戏的做完后再总结一下，正好下课，可是我的游戏刚结束就下课了，看来还得好好精打细算下时间才行。

中班音乐教案《小黑猪》含反思这篇文章共1818字。

幼儿园中班音乐优秀教案《小黑猪》及教学反思精选合集3

《中班音乐优秀教案《小树叶》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐优秀教案《小树叶》含反思！

活动目标

1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。

2.通过音乐观赏启发幼儿分析、想象、思索、推断的能力，培育对音乐的感知以及合作能力。

活动预备

1.音乐:《小树叶》、《秋天的落叶》

2.塑料袋若干

3.树叶胸饰每人一个

活动过程

一.在《小树叶》的音乐声中进入活动室。

通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由可怕变英勇的精神，激发幼儿不可怕事物的情感。

二.观赏音乐《秋天的落叶》，“文.章出自屈a老师教.案网〞启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。

(一)分段观赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。

1.观赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落

2.观赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨玩耍的场景。

3.观赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞快乐的样子。

4.观赏A段启发幼儿想象并表现树叶安静美。

(二)完好表演落叶欢乐的一天。

1.完好观赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。

2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。

三.在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。

活动延长

区角活动

1.美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。

2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发觉生活中的音乐，感受音乐的奇妙美。

3.在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。

教学反思

通过这次音乐活动，我感受到要想让幼儿学会一首歌，首先得让他了解歌曲的背景、里面