孤独症专修班试题

孤独症专修班试题1.不是儿童孤独症的特征（）[单选题]*A.社交障碍B.狭隘兴趣C.刻板行为D.对人感兴趣(正确答案)2.不是脑瘫儿童的心理特征（）[单选题]*A.认知损害B.情绪障碍C.肢体障碍(正确答案)D.社交障碍3.影响特殊儿童心理发展的自身因素不包括（）[单选题]*A.年龄因素B.人格因素C.残疾治疗状况D.社会政策(正确答案)4.特殊儿童心理发展的特殊性不包括（）[单选题]*A.身心缺陷多于普通儿童B.个体差异大于普通儿童C.生活适应差于普通儿童D.学习能力高于普通儿童(正确答案)5.引导式教育的实施原则（）[单选题]*A.娱乐性、节律性、意向性(正确答案)B.被动参与、协作思维C.独立自主、主动思考D.主动参与、合作性6.什么是按照儿童的能力，把要学习的动作分解成细小的步骤，串联起来，成为一个连贯的、循序渐进的具体活动。（）[单选题]*A.小组教学B.习作程序(正确答案)C.节律性意向D.整日流程7.什么以儿童的学习需要为中心，配合生活流程和课堂学习，安排场地、家具、座位、教具和辅助器具等。（）[单选题]*A.整日流程B.整合的课程C.规划的环境(正确答案)D.习作程序8.引导式教育强调（），始终把家长作为儿童教育家长的重要角色。（）[单选题]*A.孩子独立参与B.家长参与(正确答案)C.康复教育只在机构进行D.家长不参与9.治疗师了解和掌握家长面对脑瘫儿童的心路历程，应帮助家长尽快过渡到哪个阶段（）[单选题]*A.愤怒B.拒绝C.接纳(正确答案)D.害怕10.什么是儿童康复的主导力量（）[单选题]*A.亲友B.家长(正确答案)C.学校D.同伴11.Bobath技术常用的基本技术与治疗不包括（）[单选题]*A.平衡反应B.控制关键点C.轻轻拍打D.翻正反应(正确答案)12.Bobath技术开创于20世纪（）[单选题]*A.30年代B.40年代C.50年代(正确答案)D.60年代13.Bobath理论是以什么为核心的系统性疗法为基础（）[单选题]*A.运动控制B.推拿按摩C.身体协调D.控制关键点(正确答案)14.Bobath密切关注不同领域里的最新研究，下列哪项不是（）[单选题]*A.神经生理学B.骨骼肌(正确答案)C.运动学D.心理学15.Bobath的治疗原则不包括（）[单选题]*A.强调学习运动的感觉B.强调学习基本的运动模式C.按照运动的发育顺序制订训练计划D.强调患者个人感受(正确答案)16.近端关键点不包括（）[单选题]*A.胸骨柄中下段B.头部C.骨盆D.髋部(正确答案)17.Bobath对小儿脑瘫痉挛型的治疗措施不包括（）[单选题]*A.通过姿势抑止痉挛B.在功能活动中控制痉挛C.体验运动的正常感觉D.通过体位抑止痉挛(正确答案)18.起到核心控制的肌肉不包括（）[单选题]*A.腰大肌后部纤维B.多裂肌(正确答案)C.腹斜肌D.背阔肌19.神经发育疗法典型代表是（）[单选题]*A.Bobath技术(正确答案)B.Brunnstrom技术C.上田敏技术D.Rood技术20.属于非对称性颈反射的是（）[单选题]*A.俯卧位上肢伸肌张力增高B.仰卧位面向侧屈肌张力增高C.仰卧位面向侧上肢屈肌张力增高D.仰卧位枕向侧上肢屈肌张力增高(正确答案)21.Bobath握手的作用是（）[单选题]*A.改善手部血液循环B.抑制手的张力(正确答案)C.增强手的肌力D.扩大手的ROM22.肩关节的RIP（）[单选题]*A.肩关节内收内旋B.肩关节外展外旋(正确答案)C.肩关节前屈90度D.肩关节后伸45度23.为预防和减轻痉挛可采用的Bobath技术（）[单选题]*A.感觉刺激B.反射性抑制模式(正确答案)C.联合反应D.翻正反应24.脑卒中偏瘫患者迟缓期的表现是（）[单选题]*A.肌肉松弛(正确答案)B.痉挛、腱反射亢进C.出现异常的姿势反射D.关节出现分离运动25.Brunnstrom分期的恢复过程共分有几个阶段（）[单选题]*A.6(正确答案)B.2C.3D.526.Brunnstrom分期I期运动特点（）[单选题]*A无任何反应(正确答案)B引出联合反应C随意出现的共同运动D肌张力逐渐恢复有分离精细运动27.Brunnstrom分期Ⅵ期运动特点（）[单选题]*A.引出联合反应B.随意出现的共同运动C.共同运动模式打破,开始出现分离运动D.肌张力逐渐恢复有分离精细运动(正确答案)28.Brunnstrom分期评估的禁忌证是（）[单选题]*A.脑卒中B.脑外周神经损伤C.儿童(正确答案)D.脑外伤29.Brunnstrom分期3期运动特点（）[单选题]*A.引出联合反应B.随意出现的共同运动(正确答案)C.共同运动模式打破,开始出现分离运动D.肌张力逐渐恢复有分离精细运动30.Brunnstrom分期Ⅳ期运动特点（）[单选题]*A.引出联合反应B.随意出现的共同运动C.共同运动模式打破，开始出现分离运动(正确答案)D.肌张力逐渐恢复有分离精细运动31.Brunnstrom分期V期运动特点（）[单选题]*A.引出联合反应B.随意出现的共同运动C.共同运动模式打破，开始出现分离运动D.肌张力逐渐恢复有分离精细运动(正确答案)32.Rood技术适用于（）[单选题]*A．脑瘫B．偏瘫C．截瘫D．任何有运动控制障碍者(正确答案)33.神经肌肉促进疗法中的Rood技术，其要点是（）[单选题]*A．通过触觉、温度觉、牵拉肌肉等方法以促进功能恢复(正确答案)B．通过反复运动来促进功能恢复C．通过大肌群的反复活动来促进功能恢复D．通过挤压关节囊来促进功能恢复34.利用皮肤刺激促进神经一肌肉功能的方法是（）[单选题]*A．Brunnstrom技术B．Rood技术(正确答案)C．PNF技术D．Bobath技术35.Rood促进方法不包括（）[单选题]*A．轻微触摸B．快速刷拂C．中度温热刺激(正确答案)D．本体感觉刺激36.不属于Rood疗法治疗原则的是（）[单选题]*A.由颈部到尾部B.由近端到远端C.先进行一侧运动，后做两侧运动(正确答案)D.由反射运动开始过渡到随意运动37.不是Rood疗法的主要观点的是（）[单选题]*A.感觉输入决定运动输出B.运动反应按一定的发育顺序出现C.身、心、智是相互作用的D.联合反应起主导作用(正确答案)38.不属于Rood疗法促进方法的是（）[单选题]*A.快速刷擦B.持续牵张(正确答案)C.轻叩D.挤压39.下列不属于Rood疗法抑制方法的是（）[单选题]*A.冰刺激(正确答案)B.压关节以缓解痉挛C.在肌腱附着点加压D.远端固定，近端运动40.利用适当的感觉刺激引起正常运动的产生和肌张力正常化的注意事项不包括（）[单选题]*A.感觉刺激要适当B.进行长时间不间断的刺激(正确答案)C.有目的地完成动作D.注意感觉运动的反应41.缓解痉挛的较理想体位是（）[单选题]*A.肢体负重位(正确答案)B.屈曲位C.伸展位D.外展位42.正常儿童手握持反射消失的时间（）[单选题]*A.0~3月B.2~3月C.4-6月(正确答案)D.10~12月43.降落伞反射出现的正常时间是（）[单选题]*A.8月B.12月C.6月(正确答案)D.3月44.仰卧位时小儿头转向一侧，可见颜面侧上下肢伸展，后头侧上下肢屈曲表现的原始反射为（）[单选题]*A.ATNR(正确答案)B、TLRC、STNRD、手握持反射45.拥抱反射正常存在的时间为（）[单选题]*A.2个月内B.4个月内C.12个月内D.终生(正确答案)46.人类建立和保持正常姿势运动的基础是（）[单选题]*A.原始反射的发育(正确答案)B.生理反射的发育C.立直反射的发育D.平衡反应的发育47.拉起时头挺起并稳定的年龄为（）[单选题]*A.2周B.3周C.5周D.6周(正确答案)48.能够直腰坐的年龄为（）[单选题]*A.4月B.5月C.6月D.7月(正确答案)49.正常儿俯卧位发育达到臀、头同高，下肢伸展，下领和肩部可抬起离开桌面，肘支撑抬头达45°的月龄为（）[单选题]*A.2个月B.3个月(正确答案)C.4个月D.5个月50.正常儿可以出现熊步或高爬的月龄为（）[单选题]*A.5个月B.6个月C.7个月D.11个月(正确答案)51.紧张性迷路反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育，其存在时期为（）[单选题]*A.0~1个月B.0~2个月C.0~3个月D.0~4个月(正确答案)52.粗大运动的发育顺序正确的是（）[单选题]*A.抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B.抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃(正确答案)D.抬头、翻身、坐、站、爬、跑、跳跃53.正常儿童发育达到四爬的月龄（）[单选题]*A.5个月B.6个月C.7个月D.10个月(正确答案)54.GMFM评分量表中，每-项评分标准可分为几级（）[单选题]*A.7B.8C.5D.4(正确答案)55.下列有关小儿大动作的发育哪一条是错误的（）[单选题]*A.2-3月的小儿能俯卧抬头45B.4-5月的小儿会从仰卧位翻成俯卧位C.5~6个月的小儿独坐很稳(正确答案)D.10-12月的小儿独站片刻和扶走E.2岁会双脚跳56.出生后第一个出现的条件反射是（）[单选题]*A.拥抱反射B.降落伞反射C.吞咽反射D.吸吮反射(正确答案)57.3岁小儿，下列动作哪项尚不能完成（）[单选题]*A.会跑B.会骑三轮车C.会洗手洗脸D.双脚交替跳绳(正确答案)58.精神运动是由哪几门多学科交叉的康复疗法（E）[单选题]*A.生物神经学(正确答案)B.心理学及神经心理学C.社会学及教育学D.以上所有59.精神运动康复的特点（）[单选题]*A.以身体为媒介，强调与环境关系的建立(正确答案)B.把身体作为工具连接机体、情绪、认知和管控。C.涉及到运动、感官功能、情感、知觉、认知和个体在成长过程中的心理功能D.针对基因、发育或机能紊乱及退变等各种原因引起的精神运动功能障碍，所采取的非药物治疗理论和方法。60.精神运动康复的步骤（）[单选题]*A.医疗处方-治疗方案建立与否-精神运动评估-治疗媒介选择-调整治疗方案B.医疗处方-精神运动评估-治疗媒介选择-治疗方案建立与否-调整治疗方案C.治疗方案建立与否-精神运动评估-医疗处方-治疗媒介选择-调整治疗方案D.医疗处方-精神运动评估-治疗方案建立与否-治疗媒介选择-调整治疗方案(正确答案)61.ADHD精神运动训练原则（）[单选题]*A.限制可能带来干扰的刺激(正确答案)B.在某些情境下，注意力放空是不允许的C.将治疗安排用文字的形式呈现出来D.道具用完后直接使用新的道具62.KAFO指的是 （）[单选题]*A.踝足矫形器B.膝矫形器C.髋矫形器D.膝踝足矫形器(正确答案)63.关于先天性髋关节脱位，不正确的说法是（）[单选题]*A.发病率男多于女(正确答案)B.髋臼发育较浅C.特伦德伦堡氏征阳性D.双侧先天性髋关节脱位者行走时呈鸭步态，站立时腰部明显前凸64.下肢矫形器对线时，要求（）[单选题]*A.膝关节轴线与踝关节轴线平行，且与行进方向垂直(正确答案)B.膝关节轴线与踝关节轴线平行，且与行进方向平行C.膝轴水平，外旋5度D.踝轴水平，外旋7~9度65.对鞋前掌进行调整时，跖骨掌的作用主要适用于（）[单选题]*A.外翻足B.内翻足C.支撑横弓D.跖骨头免荷(正确答案)66.姿势运动发育规律中，错误的是（）[单选题]*A.动作沿着抬头、翻身、坐、爬、站、走和跳的方向发育B.由泛化到集中、由不协调到协调发育C.先学会抓握东西，然后才会放下手中的东西D.先能从立位到坐下，然后才会从坐位到站起(正确答案)67.MRC肌力分级正确的是（）[单选题]*A.2+去除重力，能完成全关节活动范围运动B.3-

能抗重力，活动范围在50%以下C.4-

能对抗部分阻力，完成全关节活动范围D.5-

能对抗与5级相同的阻力，但活动范围在50%-100%(正确答案)68.围巾征中正常几月龄小儿过中线（）[单选题]*A.新生儿B.1-2月C.3-5月D.4-6月(正确答案)69.改良Ashworth痉挛量表中:肌张力轻度增加，在关节活动范围后50%内突然卡住，然后在后50%均出现最小的阻力，为（）级[单选题]*A.1B.1+(正确答案)C.2D.370.股角（内收肌角）正常几月龄后应大于90°（）[单选题]*A.新生儿B.2月C.4月(正确答案)D.6月71.Alberta婴儿运动量表（AIMS）的适用月龄是（）[单选题]*A.0-20月B.0-18月(正确答案)C.C.2-20月D.D.2-18月72.GMFM88每项采用（）级评分，共分为（）个能区[单选题]*A.4,4B.3,4C.3,5D.4,5(正确答案)73.在GMFCS分级1-2岁年龄段中:孩子可以坐在地板上但是需要用手支撑来维持身体的平衡。孩子能贴着地面匍匐爬行或者用双手和膝盖爬行。他们有可能拉着物体站起来并且扶着家具走几步。属于（）级[单选题]*A.Ⅰ级B.Ⅱ级(正确答案)C.Ⅲ级D.Ⅳ级74.患儿王某，2020年3月8日出生，孕周30+2，于2021年2月23日来评估科就诊，遵医嘱行Peabody测试，此时患儿纠正月龄为（）[单选题]*A.9B.9.1C.9.2(正确答案)D.9.375.ICF-CY涉及的年龄段为（）[单选题]*A.0-3岁B.3-6岁C.7-14岁D.0-18岁(正确答案)76.ICF的应用目的不包括（）[单选题]*A.统计、研究B.临床、教育C.预防保健(正确答案)D.社会政策77.在健康背景下，ICF成分概述不正确的是（）[单选题]*A.身体功能是身体各系统的生理功能（包括心理功能）B.身体结构是身体的解剖部位，如器官、肢体及其组成成分C.损伤是身体结构出现的问题，如显著的变异或缺失(正确答案)D.参与局限是个体投入到生活情境中可能经历到的问题78.弱视、斜视在ICF分析中属于（）[单选题]*A.身体功能(正确答案)B.身体结构C.活动和参与D.个人与环境因素79.肌张力异常在ICF分析中属于（）[单选题]*A.身体功能(正确答案)B.身体结构C.活动和参与D.个人与环境因素80.无障碍设施在ICF分析中属于（）[单选题]*A.身体功能B.身体结构C.活动和参与D.个人与环境因素(正确答案)81.下面那个选项是错误的（）[单选题]*A.通过搭配避免逃避学习B.通过搭配建立指令控制C.通过搭配促进社交发展D.通过搭配避免认知障碍(正确答案)82.指令控制从（）开始[单选题]*A.提要求(正确答案)B.命名C.模仿D.互动语言83.7-9个月婴儿内收肌的正常范围是（）[单选题]*A.40°~80°B.70°~110°C.100°~140°(正确答案)D.130°~150°84.4-6个月婴儿腘窝角的正常范围是（）[单选题]*A.50°~100°B.90°~120°(正确答案)C.110°~160°D.150°~170°85.儿童站立反应平衡建立的时间是（）[单选题]*A.6个月B.7-8个月C.9-12月D.12-21个月(正确答案)86.下列哪项关于平衡训练原则说法错误的是（）[单选题]*A.支撑面由大到下B.睁眼训练逐步过渡到闭眼训练C.逐步提高身体重心和增加人体支撑面积(正确答案)D.从静态平衡开始，逐步过渡到动态训练87.助力训练适用于下列哪项（）[单选题]*A.肌力3级B.肌力4级C.肌力5级D.肌力2级(正确答案)88.下列哪项不是运动疗法根据肌肉收缩形势分类的（）[单选题]*A.等长运动B.等张运动C.等速运动D.主动运动(正确答案)89.下列那种方法不适于肌力4-5级的训练（）[单选题]*A.主动训练B.抗阻运动C.助力训练(正确答案)D.等长运动90.肌力评定的禁忌证不包括（）[单选题]*A．关节不稳B．骨折未愈合又未做内固定C．急性渗出性滑膜炎D．外周神经损伤(正确答案)91.下列说法错误的是（）[单选题]*A．抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者B．等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩C．关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性(正确答案)D．等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力92.关于关节活动度的被动联系，错误的是（）[单选题]*A．运动顺序由近端到远端有利于瘫痪肌的恢复B．运动顺序由远端到近端有利于促进肢体血液和淋巴回流C．适用于肌力3级以下者D．适用于肌力4级以下者(正确答案)93.婴儿可两手前支撑坐位的月龄是（）[单选题]*A.4个月B.6个月(正确答案)C.7月D.8个月94.下列说法错误的是（）[单选题]*A.婴儿2个月可俯卧交替踢腿B.婴儿3~4个月可用手支撑上半身数分钟C.婴儿7~8个月能手膝爬(正确答案)D.幼儿1岁半时可以爬楼梯95.儿童几个月可以扶物侧向行走（）[单选题]*A.8个月B.10个月(正确答案)C.12月D.15个月96.Y形贴扎的主要作用是（）[单选题]*A.给软组织明确的促进动作指令B.促进或放松次要或较小的肌群(正确答案)C.减少压迫、提高痛点或缓解疼痛D.消除肿胀97.贴布的自然拉力是（）[单选题]*A.0-10%(正确答案)B.10%-20%C.20%-30%D.>30%98.符合2个月大的孩子发育水平正确的是（）[单选题]*A.臀高头低，瞬间抬头B.仰卧位到侧卧位(正确答案)C.扶腰坐D.足尖支持99.符合5个月大的孩子发育水平正确的是（）[单选题]*A.双手或前臂支撑，抬头90度，手、眼、口协调(正确答案)B.仰卧位到俯卧位C.独坐手支持D.腹爬100.符合10个月大的孩子发育水平正确的是（）[单选题]*A.手或肘支撑，腹部离床B.坐位自由变换体位C.四爬、独站(正确答案)D.独走、跪立位前移101.手握持反射出现及存在时间正确的是（）[单选题]*A.0--4个月(正确答案)B.0--10个月C.0--6个月D.0--2个月102.非对称性紧张性颈反射出现及存在时间正确的是（）[单选题]*A.0--10个月B.0--6个月C.0--4个月(正确答案)D.0--2个月103.躯干--颈立直反应出现及存在时间正确的是（）[单选题]*A.6--7个月到终生B.2--3个月到5岁左右(正确答案)C.5--6个月以前到终生D.3--4个月到5岁左右104.仰卧位倾斜反应出现及存在时间正确的是（）[单选题]*A.6个月到终生(正确答案)B.8个月到终生C.7个月到终生D.10个月到终生105.跪位倾斜反应出现及存在时间正确的是（）[单选题]*A.10个月到终生B.15个月到终生(正确答案)C.12个月到终生D.18个月到终生106.智力残疾人在适应行为方面存在的显著障碍不包括（）[单选题]*A.概念认知B.社会交往C.生活技能D.听力障碍(正确答案)107.自闭症是常见的（）障碍[单选题]*A.精神残疾(正确答案)B.智力残疾C.语言残疾D.视力残疾108.不属于自闭症临床表现的选项是（）[单选题]*A.社会交往障碍、言语发育障碍B.兴趣范围狭窄以及刻板C.单一的行为方式D.喜欢旅游和交往(正确答案)109.康复的原则不包括（）[单选题]*A.全面的康复B.社区为基础C.残疾人参与D.专职委员负责(正确答案)110.“鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象（）[单选题]*A.多动症B.孤独症(正确答案)C.弱智D.恐惧症111.下列属于孤独症儿童特征的是（）[单选题]*A.鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏社会性注意(正确答案)B.缺乏社会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C.鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D.缺乏社会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌112.检查患儿仰卧，头位于中线:旋转头部时肢体对称时，头能维持在中线1-3秒应计几分?（）[单选题]*A.0B.1(正确答案)C.2D.3113.检查患儿仰卧:翻身至右侧坐起时完成动作流畅应计几分?（）[单选题]*A.0B.1C.2D.3(正确答案)114.检查患儿站立:从坐在小板凳至站立时没有坐上小凳子的迹象应计几分?（）[单选题]*A.0(正确答案)B.1C.2D.3115.检查患儿俯卧:腹爬1.8米时，匍匐向前距离在0-0.6米之间应计几分?（）[单选题]*A.0B.1(正确答案)C.2D.3116.检查患儿站立:保持无上肢辅助，20秒时，手臂不支撑维持3-19秒应计几分?（）[单选题]*A.0B.1C.2(正确答案)D.3117.检查患儿站立:跑4.5米，停住并返回时，患儿无启动情况应计几分?（）[单选题]*A.0(正确答案)B.1C.2D.3118.在GMFM量表中俯卧:自右侧翻身至仰卧，属于哪一部分（）[单选题]*A.卧位和翻身(正确答案)B.坐位C.爬行和跪位D.站立119.在GMFM量表中坐在垫子上，治疗师支撑儿童胸部:头部直立保持3秒，属于哪一部分（）[单选题]*A.卧位和翻身B.坐位(正确答案)C.爬行和跪位D.站立120.在GMFM量表中四点跪位:至坐位，双手可自由活动，属于哪一部分（）[单选题]*A.卧位和翻身B.坐位C.爬行和跪位(正确答案)D.站立121.在GMFM量表中在地上:通过大板凳站立，属于哪一部分（）[单选题]*A.卧位和翻身B.坐位C.爬行和跪位D.站立(正确答案)122.下列哪一项不属于环境因素的（）[单选题]*A.产品和技术B.支持和相互联系C.态度D.人际交往和人际关系(正确答案)123.在ICF中社区、社会和公民生活属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能B.身体结构C.活动和参与(正确答案)D.环境因素124.在ICF中皮肤和有关结构的功能属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能(正确答案)B.身体结构C.活动和参与D.环境因素125.在ICF中自然环境和对环境的人为改变属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能B.身体结构C.活动和参与D.环境因素(正确答案)126.在ICF中服务、体制和政策属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能B.身体结构C.活动和参与D.环境因素(正确答案)127.在ICF中泌尿和生殖系统属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能B.身体结构(正确答案)C.活动和参与D.环境因素128.在ICF中血管、免疫和呼吸系统属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能B.身体结构(正确答案)C.活动和参与D.环境因素129.在ICF中心血管、血液、免疫和呼吸系统功能属于下列那个部分（）[单选题]*A.身体功能(正确答案)B.身体结构C.活动和参与D.环境因素130.下列不属于从认知发展的角度分类的游戏（）[单选题]*A.感觉运动游戏B.旁观游戏(正确答案)C.象征性游戏D.规则游戏131.下列不属于游戏治疗过程内容的是（）[单选题]*A.提供孩子互动和一起游戏的机会B.适当的奖励不接受破坏性行为C.由孩子主导游戏(正确答案)D.灵活按照儿童自己的意愿游戏和表达自己132.低频电疗法采用的电流频率为:（）[单选题]*A．0~10HzB．0~100HzC．0~1000Hz(正确答案)D．0~10000Hz133.中频电疗时产生 （E）[单选题]*A.电解(正确答案)B．电离C．电泳D．对神经肌肉组织有兴奋作用134.蜡疗中常用的蜡饼厚度为（）[单选题]*A.0.5cm-1cmB.1-2cmC.2-3cm(正确答案)D.3-4cm135.与传统运动训练相比，悬吊运动训练的优势在于（）[单选题]*A.通过悬吊训练，可以训练平时运动多的肌群B.悬吊训练可以治愈患儿的骨盆问题和脊柱畸形C.孩子们主动运动的潜能更多地被激发出来，但治疗效果一般D.悬吊系统提供的不稳定条件能够有效增加各种感觉刺激的输入(正确答案)136.悬吊训练系统的核心是（）[单选题]*A.开链运动B.治疗系统C.闭链运动D.弱链测试(正确答案)137.发育指标延迟的主要诊断条件（）[单选题]*A.脑电图异常B.头颅MRI有脑外间隙增宽C.一项主要发育指标显著延迟2个月以上(正确答案)D.肌张力的增高E.肌张力的降低138.发育指标延迟最有意义的评定方法是（）[单选题]*A.Gesell发育量表测试(正确答案)B.体征C.头颅MRID.粗大运动功能评估139.发育指标延迟可选择的早期干预方法是（）[单选题]*A.认知训练B.运动训练C.语言和交流训练D.以上都是(正确答案)140.发育指标延迟的预后可能是（）[单选题]*A.全面性发育迟缓B.脑瘫C.智力发育障碍D.以上都有可能(正确答案)141.全面性发育迟缓的主要诊断条件是（）[单选题]*A.出生时有早产、HIE等脑损伤病史B.头颅MRI有脑外间隙增宽C.有2项或以上主要发育指标显著延迟(正确答案)D.肌张力的增高E.肌张力的降低142.全面性发育迟缓最主要的治疗手段是（）[单选题]*A.中药熏蒸治疗B.生物反馈治疗C.超声治疗D.早期干预(正确答案)143.大运动发育迟缓（）[单选题]*A.抬头:5个月坐:8个月爬:12个月独走:3岁(正确答案)B.抬头:3个月坐:6个月爬:12个月独走:14个月C.抬头:4个月坐:8个月爬:10个月独走:15个月D.抬头:2个月坐:6个月爬:8个月独走:12个月E.抬头:3个月坐:5个月爬:10个月独走:15个月144.下列哪项提示语言发育迟缓（）[单选题]*A.2月龄时无社交反应B.7月龄时不会坐C.18月龄不会走路和不会说单词(正确答案)D.2岁时不能爬楼梯或用简单的语句语句交流145.下列关于运动发育顺序错误的是（）[单选题]*A.从近位端向远位端B.从冠状面向矢状面再向水平面(正确答案)C.非对称姿势向对称姿势D.从屈曲状态向伸展状态146.女性患儿,1岁运动发育迟缓,5个月能抬头,10个月能翻身。通过康复训练,患儿最有可能出现的动作是:（）[单选题]*A.爬行B.站立C.跪立D.坐起(正确答案)147.男性患儿,8个月,运动发育迟缓,6个月餐能抬头。通过康复训练,患儿最有可能出现的动是（）[单选题]*A.翻身(正确答案)B.坐起C.爬行D.站立148.5个月大运动发育可疑迟缓的项目有（）[单选题]*A.不能翻身(正确答案)B.不能爬C.不能站D.不能独坐多选149.（多选）家庭服务延伸的方式有哪些?（）*A.布置家庭作业(正确答案)B.家访(正确答案)C.电话回访(正确答案)D.制定计划150.（多选）对家长进行专业的康复指导的方式有（）*A.康复知识讲座(正确答案)B.诱发技巧指导(正确答案)C.家长交流会(正确答案)D.家长考试、技能大赛(正确答案)E.参加社会公共活动(正确答案)151.（多选）精神运动康复在特殊儿童中的应用（）*A.肌张力功能和情绪的关系(正确答案)B.基础运动行为(正确答案)C.身体感知与身体表征(正确答案)D.时空概念(正确答案)152.（多选）ADHD主要训练方法（）*A.发展抑制能力及延迟回应(正确答案)B.发展其规划能力(正确答案)C.发展认知灵活性(正确答案)D.鼓励户外活动或体育运动(正确答案)E.言语肯定和鼓励(正确答案)153.（多选）我们什么时间进行搭配（）*A新生评估时(正确答案)B新生入学时(正确答案)C老生放假回来时(正确答案)D随时(正确答案)E每天开始上课时(正确答案)154.（多选）避免空指令的正确方式（）*A.在孩子正面，和孩子保持水平视线(正确答案)B.确定孩子停下手中真正活动(正确答案)C.指令简洁、保留关键字(正确答案)D.表扬孩子的听指令行为(正确答案)E.强化孩子听指令行为(正确答案)155.（多选）强化包括（）*A.正强化(正确答案)B.负强化(正确答案)C.消退D.塑造E.逃避156.（多选）依照强化物起源划分（）*A.非制约强化物(正确答案)B.制约强化物(正确答案)C.可食用强化物D.感官强化物E.社会性强化物157.（多选）依照强化物形式属性划分（）*A.可食用强化物(正确答案)B.感官强化物(正确答案)C.有形的强化物(正确答案)D.活动强化物(正确答案)E.社会性强化物(正确答案)158.（多选）膝关节过伸采用贴扎的目的是（）*A.促进腘绳肌收缩(正确答案)B.放松小腿三头肌(正确答案)C.支持膝关节(正确答案)D.促进小腿三头肌收缩159.（多选）尖足可采用贴扎的目的是（）*A.放松小腿三头肌(正确答案)B.促进胫前肌收缩(正确答案)C.促进小腿三头肌收缩D.矫正足踝位置(正确答案)160.（多选）外周神经损伤后可表现为（）*A．肌张力增高B．肌张力降低(正确答案)C．肌肉萎缩(正确答案)D．痉挛性瘫痪161.（多选）平衡训练的适应证包括（）*A．神经系统疾患导致的平衡功能障碍(正确答案)B．运动功能受损导致的平衡功能障碍(正确答案)C．前庭器官病变导致的平衡功能障碍(正确答案)D．下肢软组织损伤后平衡功能障碍(正确答案)162.（多选）下列有关肌内效贴布说法正确的是（）*A.减轻水肿(正确答案)B.改善循环(正确答案)C.支持软组织(正确答案)D.放松软组织(正确答案)163.（多选）头部控制的发育与条件（）*A.脊柱的对称性伸展(正确答案)B.体轴回旋(正确答案)C.从仰卧位到坐位到四爬位的变换(正确答案)D.拥抱反射消失(正确答案)164.（多选）头部控制训练方法有（）*A.抑制头背屈曲(正确答案)B.促进脊柱伸展(正确答案)C.促进头部回旋(正确答案)D.促进肘支撑，促进抬头(正确答案)165.（多选）翻身的发育与条件（）*A.躯干直立发射出现(正确答案)B.膝关节屈曲(正确答案)C.躯干回旋运动(正确答案)D.肘关节、膝关节的支撑(正确答案)166.（多选）四点支撑位及四爬移动能力发育的必需条件（）*A.上肢支撑发育成熟，获得用手掌支撑体重的能力(正确答案)B.四点支撑位平衡发育成熟(正确答案)C.有移动的动机与目的(正确答案)D.头部控制能力的发育成熟(正确答案)167.（多选）应用行为分析法的有哪几种功能（）*A.实物强化行为(正确答案)B.注意力强化行为(正确答案)C.逃避强化行为(正确答案)D.自我刺激行为(正确答案)168.（多选）孤独症儿童粗大运动的表现