版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省恩施市来凤县高级中学2022-2023学年高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.四棱锥P—ABCD,底面ABCD是边长为6的正方形,且PA=PB=PC=PD,若一个半径为1的球与此四棱锥的各个面相切,则此四棱锥的体积为 A.15
B.24
C.27
D.30参考答案:C2.已知集合A={x|y=lg(x+1)},B={x||x|<2},则A∩B=()A.(﹣2,0) B.(0,2) C.(﹣1,2) D.(﹣2,﹣1)参考答案:C【考点】交集及其运算.【分析】求解对数型函数的定义域化简集合A,然后直接利用交集运算求解.【解答】解:由x+1>0,得x>﹣1∴A=(﹣1,+∞),B={x||x|<2}=(﹣2,2)∴A∩B=(﹣1,2).故选:C【点评】本题考查了交集及其运算,考查了对数函数的定义域,是基础题.3.设全集,集合,集合,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D【知识点】集合运算.A1
解析:,【思路点拨】主要考查集合之间的关系和集合运算.4.已知复数z满足,则复数z的共轭复数为()A. B. C. D.参考答案:C【分析】根据复数模的计算公式先求出模长,再利用复数的除法可得.【详解】由,得z=,∴.故选:C.5.设等差数列的前项和为,点在直线上,则A.4034
B.2017
C.1008
D.1010参考答案:B6.下列说法正确的是()A.?x,y∈R,若x+y≠0,则x≠1且y≠﹣1B.a∈R,“<1“是“a>1“的必要不充分条件C.命题“?x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是“?x∈R,都有x2+2x+3>0”D.“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为真命题参考答案:B【考点】命题的真假判断与应用.【分析】判断原命题逆否命题的真假,可判断A;根据充要条件的定义,可判断B;写出原命题的否定,可判断C;写出原命题的逆命题,可判断D.【解答】解:?x,y∈R,若x+y≠0,则x≠1且y≠﹣1的逆否命题为:?x,y∈R,若x=1或y=﹣1,则x+y=0,为假命题,故A错误;a∈R,“<1”?“a<0,或a>1”是“a>1”的必要不充分条件,故B正确;命题“?x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是“?x∈R,都有x2+2x+3≥0”,故C错误;“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为“若a<b,则am2<bm2”为假命题,故D错误;,故选:B7.执行如图所示的程序框图,输出S的值等于()A. B.C. D.参考答案:A由题可知即得S=8.执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的j=(
)A.1 B.3 C.5 D.7参考答案:C【分析】根据框图流程,依次计算运行的结果,直到不满足条件,输出j值.【详解】由程序框图知:n=4,第一次运行,i=1,j=1,j=2i-j=1,满足i<4,第二次运行i=2,j=2i-j=3;满足i<4,第三次运行i=3,j=2i-j=3;满足i<4,第四次运行i=4,j=2i-j=5;不满足i<4,程序运行终止,输出j=5.故选:C.【点睛】本题考查了循环结构的程序框图,根据框图流程依次计算运行结果是解答此类问题的常用方法.9.已知若或,则的取值范围是A.
B.
C.
.
参考答案:B略10.O为内的一点,、、成等差数列,且的模成等比数列,其中,若,则实数的值为(
)A.B.
C.D.参考答案:略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如图,某园林单位准备绿化一块直径为BC的半圆形空地,△ABC外的地方种草,△ABC的内接正方形PQRS为一水池,其余的地方种花,若,,设△ABC的面积为,正方形PQRS的面积为,当a固定,变化时,称为“规划合理度”,则“规划合理度”的最小值是
.参考答案:,令,则,,∴函数在上递减,因此当时,有最小值,,此时,∴当时,“规划合理度”最小,最小值为,故答案为.
12.一般地,如果函数的定义域为,值域也是,则称函数为“保域函数”,下列函数中是“保域函数”的有_____________.(填上所有正确答案的序号)①;
②;③;④;⑤.参考答案:②③⑤对于①,其值域为,不符合,故①舍去;对于②,其值域为,故②正确;对于③,,于是在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,其值域为,故③正确;对于④,,单调递增,其值域为,不符合题意,故④舍去;对于⑤,,当时,(当且仅当时,等号成立),其值域为,故⑤正确.于是填②③⑤.13.已知函数,对任意的,总存在,使,则实数a的取值范围是_________.参考答案:略14.已知函数则=
.参考答案:1015.已知点在不等式组,表示的平面区域内,则点到直线距离的最大值为__________.参考答案:解:∵点在不等式组,表示的平面区域内,∴,解得,点到直线的距离,,当时,点到直线的距离最大,.16.若(x+)n的二项展开式中前三项的系数成等差数列,则常数n的值为.参考答案:8【考点】二项式系数的性质.【分析】根据(x+)n的二项展开式的通项公式,写出它的前三项系数,利用等差数列求出n的值.【解答】解:∵(x+)n的二项展开式的通项公式为Tr+1=?xn﹣r?=??xn﹣2r,前三项的系数为1,,,∴n=1+,解得n=8或n=1(不合题意,舍去),∴常数n的值为8.故答案为:8.17.已知{an},{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,且An=an+bn,Bn=anbn.若A1=1,A2=3,则An=
;若{Bn}为等差数列,则d1d2=
.参考答案:2n﹣1;0.【考点】8F:等差数列的性质.【分析】由{an},{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,且An=an+bn,得数列{An}是等差数列,再由已知求其公差,代入等差数列的通项公式可得An;利用等差数列的定义可得d1d2=0.【解答】解:∵{an},{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,且An=an+bn,∴数列{An}是等差数列,又A1=1,A2=3,∴数列{An}的公差d=A2﹣A1=2.则An=1+2(n﹣1)=2n﹣1;∵Bn=anbn,且{Bn}为等差数列,∴Bn+1﹣Bn=an+1bn+1﹣anbn=(an+d1)(bn+d2)﹣anbn=and2+bnd1+d1d2=[a1+(n﹣1)d1]d2+[b1+(n﹣1)d2]d1+d1d2=a1d2+b1d1﹣d1d2+2d1d2n为常数.∴d1d2=0.故答案为:2n﹣1;0.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分14分)设等比数列{}的前n项和为Sn,已知。(1)求数列{}的通项公式;(2)在与之间插入n个数,使这n+2个数组成一个公差为d的等差数列。(I)在数列{}中是否存在三项(其中m,k,p是等差数列)成等比数列?若存在,求出这样的三项;若不存在,说明理由;(II)求证:参考答案:试题解析:解:(1)由,可得:,两式相减:.
………………2分又,因为数列是等比数列,所以,故.所以
.
………………4分…………13分.
………………14分考点:等比数列通项,错位相减法求和.19.已知向量=(sinx,(cosx+sinx)),=(cosx,sinx﹣cosx),函数f(x)=?.(Ⅰ)求y=f(x)的单调递增区间;(Ⅱ)若将f(x)的图象向左平移个单位,再将各点的纵坐标伸长为原来的2倍,横坐标不变,得到函数g(x)的图象.写出g(x)的解析式并在给定的坐标系中画出它在区间[0,π]上的图象.参考答案:【考点】三角函数中的恒等变换应用;平面向量数量积的运算;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】函数思想;综合法;三角函数的图像与性质.【分析】(I)根据向量的数量积公式得到f(x)并化简得f(x)=sin(2x﹣),令﹣+2kπ≤2x﹣≤+2kπ即可求出f(x)的增区间;(II)根据函数图象平移规律得到g(x)=2sin(2x+),然后使用描点法作出函数图象.【解答】解:(I)f(x)=a?b=sinxcosx﹣(cosx+sinx)?(cosx﹣sinx)=sin2x﹣(cos2x﹣sin2x)=(sin2x﹣cos2x)=(sin2x﹣cos2x)=sin(2x﹣).令﹣+2kπ≤2x﹣≤+2kπ,解得﹣+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.∴y=f(x)的单调递增区间是[﹣+kπ,+kπ],k∈Z.(Ⅱ)f(x)=sin(2x﹣),∴g(x)=2sin(2(x+)﹣)=2sin(2x+).列表得x0π2xπ2πg(x)20﹣20经过描点、连线得【点评】本题考查了三角函数的恒等变换,图象变换和性质,以及描点作图,将f(x)进行恒等变换化成复合三角函数是关键.20.(本小题满分14分)已知函数.(I)求g(x)的极值;(Ⅱ)设a=2,函数在区间(2,3)上不是单调函数,求实数m的取值范围;(Ⅲ)当a<0时,若对任意的∈[3,4](),恒成立,求a的最小值.参考答案:21.已知(1)求单调区间;(2)求函数的最值及取得最值时x的值。参考答案:解:
……2分
…
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年单杠蹬地翻身上说课稿
- 2025-2026学年化学反应原理的说课稿
- 2025-2026学年尝试 作文指导说课稿
- 初中物理电磁铁课件
- 说明文复习课件
- 《圣博德学校》课件
- 宁夏石嘴山市第-中学2026-2027学年高二上学期9月考试生物试卷
- 《haFGD脱硫喷嘴》课件
- 2026年行政事业单位决算管理知识试题及答案
- 门诊手术知情同意书复核归档
- 2026年秋统编版九年级语文上册期中真题卷02含作文范文
- 2026年基层公共就业服务培训试卷及答案
- 2026年ISO9001内审员考试真题及答案解析
- (完整版)PE聚乙烯
- 建筑物消防安全疏散设计规范2025版
- 中欧关系现状与发展趋势
- 2026山东青岛市财通集团有限公司招聘27人考试参考题库及答案解析
- 小学数学课堂中生成式人工智能辅助教师教学问题解决研究教学研究课题报告
- 国旗法与国徽法课件
- GB/T 31439.2-2025波形梁钢护栏第2部分:三波形梁钢护栏
- 人教版八年级历史上册第一次月考试卷(附答案)
评论
0/150
提交评论