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圆柱的认识（第19~20页明确圆柱沿高展开的侧面展开图是一个长方形（或正方形，理解长方形（侧面展开图）的长和宽与圆柱的底面周长和高的关系。二、教学过程【教师:这些物体有哪些共同的特点？大家也可以拿出自己请摸一摸的圆柱体的侧面，猜想一下，如果把教师:有什么发现?会有几种情况出现？小组之间可以完成第19页的“做一做”完成第20页练习三的第2、3题。2题指名说。2、3个图形围起来，会出现什么情况?23完成练习册中本的练习。，交流的基础上圆柱的两个圆面叫做圆柱的底面，周围的面叫侧，

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